世界无烟日幼儿园中班教案范文.docx

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1、世界无烟日幼儿园中班教案范文 世界无烟日幼儿园中班教案范文 篇1 活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭受，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主子的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平常与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标记相识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标记，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、通过相识禁烟标记，初步感受禁烟的社会意义。3、通过

2、动手动脑的操作嬉戏，发挥幼儿的想象，增加幼儿的环保意识。活动打算1、阅历打算：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的实力2、材料打算：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标记3、环境打算：在活动室内布置电影院、超市、商场的场景;幼儿已相识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。活动过程1、情境表演，引导幼儿相识禁烟标记。配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到电影院等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿视察禁烟标记的特征，及为什么这些地方会挂上禁烟标记。(分析：幼儿由情境表演引到相识禁烟标记，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿相识禁烟标记的爱好)师：小挚友

3、你们讲一讲为什么电影院这些地方会挂上禁烟标记?幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。b：吸烟还会引起火灾。(分析：此处幼儿自然而然把自己已有的学问通过相互探讨讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的探讨活动做好铺垫)2、幼儿和老师一起探讨吸烟究竟有什么害处师：刚才小挚友讲得很好，所以有了禁烟标记人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟究竟有什么害处呢?幼：a：吸烟危害自己，常常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特殊是在室内空气不流通危害更大。c：吸烟的人一不当心就会引起火灾，造成很大的损

4、失。老师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小挚友再想一想，一包香烟多少钱?假如这些钱给我们可以做哪些事呢?幼儿自由探讨后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。(分析：此处先让幼儿自由探讨，老师最终归纳再提升到经济价值这个上面，培育了幼儿探究意识和自己解决问题的实力，此环节也是此次活动的重点所在)3、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿找寻戒烟的方法。师：世界上很多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，很多地方出现了无烟商场、无烟列车，到处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?幼：a：把他关起来，不让他吸b：这不行，这

5、样他会偷偷地吸c：把生产香烟的厂关悼d：给他吃糖，把烟藏起来e：这也不行，他不喜爱吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。f：买一些戒烟的药给他吃g：买一些戒烟食品给他吃(分析：此处幼儿探讨激烈，逻辑思维实力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点想想戒烟的方法及如何动手制作)4、嬉戏：赶走坏香烟升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：小挚友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小挚友喜爱它吗?我们唱首歌赶走它吧。师生共同把歌曲赶走大狐狸改编成赶走坏香烟进行歌表演(分析：此处利用歌表演把幼儿

6、的心情推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵挡害人又害己的坏香烟)5、嬉戏戒烟工厂的搭建，建立初步的环保意识。师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。分组嬉戏：a 组：用大型积木搭建戒烟工厂b 组：用各种材料剪贴禁烟标记c 组：用各种材料制作各种戒烟食品(分析：将幼儿刚获得的阅历及大家探讨的戒烟方法迁移到嬉戏中来，幼儿体验到胜利的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)6、师生共同在园内把生产的禁烟标记张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师

7、生一起出活动室。(分析：结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受嬉戏活动的欢乐。) 世界无烟日幼儿园中班教案范文 篇2 一、活动背景：5月31日是世界无烟日(World No-Tobacco Day)，自20世纪50年头以来，全球范围内已有大量流行病学探讨证明，吸烟是导致肺癌的首要危急因素。为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为世界无烟日，并于1988年起先执行。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。二、活动目标：1、知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。2、采

8、纳各种形式宣扬无烟日，提倡美妙生活，自由呼吸。3、增加幼儿关切、爱护环境的意识，学习关切他人。三、活动方案：1、小班以老师、家长收集相关图片开展吸烟有害健康的教化活动，初步了解吸烟的危害。2、中班则在主题为畅想无烟的世界谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标记图，并拿回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让我们四周的空气越来越簇新。3、幼儿园利用张贴禁烟标记等宣扬标语时刻提示每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。四、活动目标：1、让幼儿知道簇新空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、增加幼儿关切、爱护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。3、了解目前空气污染的现

9、象。4、知道使空气不被污染的方法，树立环保意识。五、家园共育：1、利用休息日带孩子去公园走走，呼吸大自然的清爽空气。2、请幼儿为家长讲解并描述吸烟有害身体健康的小学问。3、吸烟的家长尽量不要在孩子面前吸烟。4、家长和幼儿一起制止四周吸烟的人。 世界无烟日幼儿园中班教案范文 篇3 一、活动要求：1.了解吸烟对人体及四周环境的危害。2.知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。二、活动材料：课件、幼儿做好的调查表。三、活动过程：谈话导入-分析调查表-沟通共享(一)谈话导入：相识禁烟标记出示课件(禁烟的标记)请幼儿观看。提问："这是什么标记?" (禁止吸烟的标记)"这个

10、标记告知我们什么事情?"(不能吸烟)(二)分析调查表老师请一名幼儿述说自己的调查表：1.吸烟会使人咳嗽。2、吸烟会引起肺癌。3、吸烟会使牙齿变黄。4、吸烟会引发火灾……2.有相同调查结果的幼儿举手，老师统计数字。3.请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及四周环境的危害：(1)咳嗽;(2)牙齿变黄;(3)肺癌;(4)影响下一代;(5)影响他人;(6)污染环境;(7)引发火灾(三)沟通共享1.老师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标记?(幼儿探讨)2.老师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。3.向幼儿宣扬世界无烟日：世界上很多国家

11、都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，很多地方出现了无烟商场、无烟列车，到处禁烟。我们小挚友也可向家人宣扬吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、爱护环境。 世界无烟日幼儿园中班教案范文 篇4 为了纪念5月31日世界其次十四个无烟日的到来，今日，我们可爱(2)班的老师以烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命为主题，向幼儿宣扬吸烟有害健康的学问，广泛开展远离烟草，健康成长的宣扬教化活动。活动前夕，我班利用多种形式组织开展宣扬教化工作。首先利用宣扬栏向家长介绍关于无烟日的相关学问，让家长和孩子了解20xx年世界无烟日的主题、无烟日的由来等。接着，园部统一在校门口张贴关于世界无烟日的主

12、题板和宣扬标语，形象的主题板引来了众多家长的关注，时刻提示着每一个进入幼儿园的人要自觉遵守禁烟规定。活动当天，幼儿园还开展了现场签名活动。早上，幼儿园的门厅前喧闹非凡，家长和孩子们纷纷在禁烟横幅上签上自己的名字，表达自己情愿为创建无烟环境出一份力，以及坚决抵制吸烟，营造健康家园环境的决心。活动中，老师利用观看图片健康教化课等宣扬渠道向孩子们宣扬吸烟的危害和世界无烟日的意义，通过师幼互动，发起大手牵小手的活动，让小挚友们向自己的长辈们宣扬世界无烟日，提示长辈们在这一天不要吸烟。孩子们纷纷想出了各种方法，让家长们在无烟日那天不要吸烟，有的孩子说：我把爸爸的烟藏起来，让他找不到。有的孩子说：我一遍一

13、遍地提示爷爷不要吸烟，还要告知他吸烟的害处。还有的孩子说：我对爸爸说，假如你再吸烟的话，我就不理你了。……本次世界无烟日宣扬活动的开展，进一步提高了广阔师生和家长们对吸烟危害健康的相识，收到了良好的宣扬效果，信任这次活动会使大家更加关注吸烟危害健康这一社会问题，携手创建无烟环境。通过开展世界无烟日系列宣扬活动，进一步提高了师生对吸烟危害健康的相识，为提倡讲文明、讲卫生、讲科学、改陋俗、树新风的良好社会风气，营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定了坚实的基础，也充分让孩子们了解到禁烟也是爱护环境的一项重要措施，懂得了爱护环境就是从身边的点滴做起。 世界无烟日幼儿园中班

14、教案范文 篇5 活动目标:通过主题班会,加深同学们对烟的相识和了解,驾驭烟草中含有多种对人体有害的物质。知道吸烟对人体健康百害而无一利。教化学生要远离烟草，疼惜身体，爱护环境，为我们学校创建无烟学校共同努力。班会打算：1、关于抽烟对身体有哪些危害的健康小学问;2、自己设计一个无烟日的宣扬标语3、打印送给家长的话23份，活动结束后，分发给各位同学活动过程：一、相识禁烟标记1.(课件出示：禁止吸烟标记)同学们相识这个标记吗?2、你们在哪里见过这个标记呢?(学生联系生活沟通)3、为什么这么多地方都有这个标记?(引出课题：爱护环境、远离烟草你、我齐行动)二、了解世界无烟日1、世界无烟日的由来(老师：有

15、谁能够告知老师和同学什么是"世界无烟日"呢?.由学生朗读PP老师)烟草是生长在南美洲的一种野生植物，最初印第安人将烟叶口嚼或做成卷烟吸吮。20xx无烟日主题班会教案20xx无烟日主题班会教案。烟草在全球盛行了200多年，直到20世纪，人类才起先相识到烟草对人类的危害。1977年，美国癌肿协会首先提出了限制吸烟的一种宣扬教化方式无烟日。1987年11月，联合国世界卫生组织建议将每年的4月7日定为"世界无烟日"，并于1988年起先执行。但因4月7日是世界卫生组织成立的纪念日，每年的这一天，世界卫生组织都要提出一项保健要求的主题。20xx无烟日主题班会教案解2

16、0xx年的世界无烟日(老师：从1987年起先到现在，谁能告知老师今年是世界卫生组织发起的第几个世界无烟日?.学生回答后出示pp老师今年无烟日的主题是什么?.学生回答后出示pp老师口号又是什么?.学生回答后出示pp老师)3、吸烟有哪些危害呢?(老师：正因为意识到了吸烟的危害，世界卫生组织设立了"世界无烟日"，用来教化人们远离烟草，那么吸烟原委有哪些危害呢?有谁知道，请举手。.在学生列举一些后，播放pp老师)一支香烟里含的尼古丁可毒死一只老鼠;约一包香烟中的尼古丁能毒死一头牛;每天吸一包香烟，相当于吸入了50-70毫克尼古丁，假如一次性地服用了这些量，人足以被置于死地;除尼古丁

17、外，点燃香烟时产生的约5000种化合物，都是导致癌症的元凶.(老师：这里老师告知大家一组数据.点击超链接"吸烟的危害")全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。全世界每年死于吸烟及其相关疾病的人数达490万。20xx无烟日主题班会教案本站供应中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍。(点击超链接)(老师：大家说吸烟对我们的损害大不大啊?.)世界卫生组织发表的一项声明中指出："如今烟草已经

18、成为全球的其次大杀手.吸烟所产生的破坏比非典和海啸。"(点击超链接"图片") 世界无烟日幼儿园中班教案范文 篇6 目标1、知道簇新空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、增加幼儿关切、爱护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。打算：1、阅历打算：幼儿解吸烟对人体健康的危害。2、材料打算：老师：棉花、香烟、瓶子;幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标记等。过程：一、通过做试验，感受空气的重要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到特别的难过。)2、深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)二、感知香烟对人

19、类的危害。1、出示香烟这是什么?你们家有人抽烟吗?2、假如把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?3、做试验：先在瓶子里放一团洁白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待试验结果的过程中，请幼儿探讨吸烟的危害。三、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿找寻戒烟的方法。1、世界上很多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在很多地方出现了这样的一个标记(出示戒烟标记)你们知道这是什么意思吗?2、许多地方出现了无烟商场、无烟列车，到处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?3、引导幼儿探讨怎样帮助吸烟的人戒烟。四、嬉戏禁烟小卫士，建立初步的环保意识。(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里特地生产戒烟食品和禁烟标记。(2)分组嬉戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂。b组：绘画禁烟标记。c组：用各种材料制作各种戒烟食品。(3)嬉戏禁烟小卫士。(4)抽烟的危害这么大，假如四周有人吸烟，我们要怎么办呢?(5)师生共同在园内把生产的禁烟标记张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。