2023班主任的德育计划.docx

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1、2023班主任的德育计划2023班主任的德育安排（通用13篇） 2023班主任的德育安排 篇1 一、明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面发展的学生，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工作者”的意识。二、加强两支队伍建设1、加强领导小组建设进一步加强团队、学生会领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。2、加强班主任队伍建设班主任是德育教化中的干脆实施者，我们要进一步加强班主任队

2、伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。(1)正确把握“以人为本”的师德内涵教化教学工作中要确立以人为本、以学生的发展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，因为“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成味同嚼蜡的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。(2)接着实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制定期召开班主任工作例会，接着加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。落实思想后

3、进生的辅导，定人员、定安排，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。(3)坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、耐性，从小事起先提要求、抓落实。习惯的培育须要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料刚好汇总，刚好公布。 2023班主任的德育安排 篇2 一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生

4、学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。二、详细措施1、建立以表扬和指责为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。2、接着做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提示同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。5、接着抓好体育熬炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培育自己的优势科目。7、引

5、导学生正确看待考试，养成良好的心理。8、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，指责与惩处恶劣的。三、仔细抓好活动课程建设，注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。四、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点

6、的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。 2023班主任的德育安排 篇3 一、重视常规教化，促进学生良好习惯的养成以“文明礼仪教化月”为契机，加高校生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过班会等多种形式的教化学习，让每一位学生熟知学生一日常规的每一项要求，让每一位学生比照“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培育。狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。落实教室包干区的的打扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。订正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。加强爱惜公物的教化、管理。对每一位学生进行爱校和爱班教化，激发学生爱惜公物的责任感。二、加强思想道德教化，提

7、高学生的思想道德素养，强化德育工作实效发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导老师在德育课程中突出荣辱观等思想教化内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教化内容。培育学生做一个有志向、继承优秀民族精神的爱国的人。开展志向教化，引导学生做一个有志向、有理想的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。通过各项活动对学生进行志向教化，增加学生的责任感，学会独立自强。三、加强毕业班思想教化，增加紧迫感初三是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有安排的进行复习，协作任课老师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。做好转化后进生工作。完善学校、年级、班级三级

8、转化后进生网络，统筹家长、社会教化力气，坚持正面教化为主，主动出击，注意将工作做到后进生心里去，对严峻违纪行为实行坚决措施处理，树立良好班风。做好中考的最终冲刺。 2023班主任的德育安排 篇4 一、指导思想本学期班主任工作接着以素养教化为核心，以学校德育工作安排为依据。以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道。结合本校实际状况，对学生进行常规教化，发挥小干部的作用。体现时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创建性的活动，突出我班特色。二、班级概况本班共有32名学生，女生13名，男生19名。经过一个学期的培育，已经建立起一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍。班级已经养成良

9、好的班风班貌，大部分学生能较自觉完成学习任务，但个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。三、基本目标本学期我班的基本目标是：在班干部队伍的带动下，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。四、基本措施和做法虽然是五年级的孩子，可是一些习惯和行为还须要逐一规范。我认为在以下几个方面还应当接着关注：1、重视养成教化：开学第一周做好孩子收心教化。强调在校的各项纪律。要求孩子做好课前打算、课上的坐姿和集合时候的站队状况。家里的表现比如：自己整理文具和书包的实力，穿

10、校服戴红领巾状况，还要进行深化的培育。经过一学期的努力，争取使学生逐步形成良好的道德品质，学习习惯和主动的学习看法。2、培育班级干部：通过上学期的视察了解，我确立了班级干部在班级中的威信，能够做到先律己，后律人。郭爱珍班长能做到全面管理，陈正垚学习委员的自我管理还有待于提高，卫生委员张雯能够对班级卫生做到仔细负责，体育委员宋梦阳在整理队伍方面的实力有了提高。在新的学期，要强化班干部实力的同时，约束好这些小干部。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。3、课堂纪律：从正确的坐姿(头正、身直、脚踏地)，正确的写字姿态，三个一(一拳、

11、一尺、一寸)起先，无论主科还是副科老师都应当在课上严格要求。孩子们的双姿正确了，听讲精神自然集中，学习成果也就有了保证。4、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。引导学生做健康主动向上的嬉戏，还要随时提示学生要留意的危急活动和场地，避开意外损害。5、个人卫生：每周一检查个人卫生，包括发型、脸、手、脚、指甲。6、家校联系，共促进步：常常保持与学生家长联系，把学生的进步和不足刚好反馈给家长，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。 2023班主任的德育安排 篇5 一、基本状况分析：七年级x班是新入学的新生，共x人，其中男生x人，女生x人，寄宿生x人，走读

12、生x人。这些刚入学的新生还不适应初中的环境，自制实力差，时常不能限制自己，上课常常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特殊是住校生，没有基本的生活常识，须要逐步培育。二、本学期主要工作：1、协调各课任老师，仔细做好学生的思想转变工作，确保教学任务的顺当完成。(1)刚好了解学生的状况：精确把握学生对学问的驾驭特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学习。(2)面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生，使他们主动学习。(3)刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。刚好调整让他们沿着正确的方向发展。(4)常常保持与学生家长

13、联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。(1)加强常规教化，重视养成教化：良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，开学第一周仔细学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”“中学生一日常规”等行为规范，学校的规章制度。(2)明确学习目标，注意学生素养发展有目标才有动力。学期起先让学生制定个人的期中目标、期末目标。以及行为

14、准则的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实地执行自己的安排，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。(3)培育班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作实力。班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作实力的培育。我们班级里班干部的人数许多，但我总觉得有许多事要亲自操劳，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思索问题，没有一个人生来不会犯错，关键是知错就改。

15、要多给学生熬炼自己的机会，许多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。(4)主动参与学校组织的各项文体活动：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。丰富课余生活，培育爱好。仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;要求学生仔细上好各专业课; 2023班主任的德育安排 篇6 经过上学期一个学期的学习和相识，我教的小学一年级的学生起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累的学习阅历忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随意哪一个

16、老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和训诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作安排：一、指导思想以小学德育纲要为依据，以“三个代表”精神和教化法规为指导，以爱国主义教化为中心，以养成教化为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教化，推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点(一)抓好“三个结合”教化1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教化。2、加强学校、家庭、社

17、会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织学生参与校外教化活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。(二)深化爱国主义教化1、组织学生观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教化是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教化非常迫切，我们不仅要告知学生为什么爱国，更要告知学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，“

18、养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到内容详实，针对性强，有感而发。4、围绕学生“学问+实力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行爱国主义教化活动。(三)加强队伍建设1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。2、组织老师学习小学德育纲要、中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关切、爱惜学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建同等、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周实行一次班主任

19、例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。(四)深化课题探讨接着探讨联系学生的思想、生活实际，深化礼仪教化课题的探讨，以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加主动的影响，引导学生在生活实践中深化礼仪，形成良好的行为习惯。(五)加强养成教化1、养成教化是学校德育工作的基础，要抓好小学生日常行为规范、周小学生礼仪常规要求，开创我校的德育特色。围绕学生“学问、实力、魄力”的培育目标，实施“有志向、有道德、

20、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教化有机渗透到各学科教学之中。学生的学习过程其实也是一种创建美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生驾驭基础学问，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创建美的实力。(1)思想品德课是学校进行养成教化的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对学生作共享训练和指导，给学生供应实践的机会。(2)语文课要学生打好基础，提高听、说、读、写的实力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美(3)数学课要让学生驾驭肯定的数学基础和基本技能，发展思维实力，

21、让学生感受到数学学问的逻辑美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。(4)英语课让学生通过听、说、读、写的基本训练，平日样运用英语进行交际的实力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、加强红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。4、养成教化融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教化的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。6、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展

22、“红旗”班评比活动。(六)抓好阵地建设1、依据每月教化重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课，有安排地组织好每周一次的班会课和主题队会课。 2023班主任的德育安排 篇7 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为

23、有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应

24、进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，

25、我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教化工作。四、本学期详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理

26、制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)接着抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。(2)适当调整班干部组织,

27、每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。(三)学风建设:1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动支配:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教

28、化,刚好总结,扬长避短。3月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。4月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会主动学习

29、，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 2023班主任的德育安排 篇8 我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，学生的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?我认为抓好德育工作是关键，下面谈谈本学期的做法：一、抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。(4)对一些要求

30、上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。二、抓好常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。(2)适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务，培育工作实力。(3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。(4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。三、加强学风建设:1、 常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育

31、学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。四、活动支配:9月：利用班会时间,把署假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教化,刚好总结,扬长避短。10月：主动开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关切集体、关切他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。11月：对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、激励,对成果不志向的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习爱好。此外,对学生进行集体主义教化,主动参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。12月：对整个班级

32、的学习状况进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。总之，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 2023班主任的德育安排 篇9 本学期我担当初一(9)班班主任，现依据我班的详细状况，制定本学期的的德育工作安排。一、班级状况我班学生在纪律、卫生上比较令人满足。不过也有部分学生相对比较淘气、缺乏上进心，自制实力差，上课时爱随意说话或者做小动作，睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业的同学比较多，科任老师对这些学生也无计可施，严峻影响

33、了班级的班风和学风，导致整个班级学生整体成果不高。班级尖子生培育不够，后进生学习动力不足。加之学生的集体荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立主动向上的班集体，形成良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。二、德育目标抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。三、详细措施(一)学习上1、切实在班级推行学生一日学习常规，在形式上形成一个良好的学习氛围;2、注意对学生作业的检查，推行“小组长课代表学习委员班主任”的作业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到监督学生作业完成状况

34、，为学生形成良好的学习习惯奠定良好的基础;3、实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，依据等级，作为评优评先、资助补助的依据;4、推行小组长负责学习制度，有本组组长负责本组学习的督察，减轻科任老师和学习委员的压力;5、主动和科任老师沟通沟通，尽量满意科任老师的合理要求，协作科任老师做好班级该科的学习;6、主动和科任老师沟通沟通，了解班级学生的课堂表现、作业完成状况、考试状况、听写状况等，从科任老师处了解班级的动向;7、实行“进班必学”制度。即学生只要进入班级，就静下心来仔细学习，不能瞻前顾后、吃零食、闲聊等，学习委员和纪律委员

35、负责班级的学习和纪律工作，并做好考勤。(二)卫生上1、确定得力的劳动委员，并加以培训，使其快速成长;2、以劳动委员为主，班主任合理支配学生每日值日表和每周卫生打扫除的细表;3、做好班级卫生工作，在班级推行“2秒钟”卫生维持活动，常抓不懈，使其常规化;4、做好班级的桌斗卫生工作。让学生在自己的座位上贴上自己的名字，值日生做值日时，检查桌斗的卫生，依据卫生状况进行相应的学分认定;(三)纪律上1、配备并培育得力的纪律委员，成熟、为人处事能够以身作则;2、严格限制班级自习课、二课堂、集会、大型活动、周一升旗的纪律;3、班主任指导纪律委员发觉问题、解决问题，大力培育其实力;4、刚好处理班级中麻烦的学生，

36、进行针对性的教化，打击那些顽固分子，团结一切可以团结的学生，教化一切可以教化的学生，量激励一些顽固分子，民主与专政相结合，支持班委的合理工作;(四)三仪上1、根据学校对在校生的三仪要求，每隔三天对学生的三仪进行检查;2、规定男生的头发必需是三周理一次;3、全部学生必需每隔五天剪指甲一次;4、每天不定时的对学生服装、装饰进行检查，刚好整改;5、每天不定时让三仪检查员对班级的校卡、校服进行检查，刚好整改; 2023班主任的德育安排 篇10 一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加

37、学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。2、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种

38、节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。5、加强平安教化，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都须要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。四、详细工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的

39、发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下:一、常规教化方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗"，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做

40、人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教化。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等

41、的教化。各班级也主动组织开展形式多样的主题班会，对学生进行思想品德教化，提高学生的思想道德素养。3、加强学生仪表仪容的管理。全面贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范的规定，进一步加强对学生的纪律管理，培育良好的行为习惯和健康的审美观念，促进学生身心健康发展，营造平安、文明、和谐的班级和校内。4、加强后进生的教化和管理。做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好学困生的帮教转化工作，对重点的问题学生实施“一对一”个别谈心，心理辅导，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的责任感。5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，主动引导

42、良好的学风班风建设。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。通过对各班学生行为规范的检查、评比，每周评出流淌红旗并组织受旗仪式，期末开展班级管理效果优秀奖和班级学生进步奖评比活动，促进广阔学生良好行为的形成，营造文明、尊师守纪勤奋好学的校内环境。6、加强对学生的考勤管理。为全面贯彻执行中学生守则和中学生日常行为规范，进一步加强对学生的纪律管理，培育良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，营造平安、文明、和谐的班级和校内。7、加强对住校学生的纪律管理。一是加强对住校学生的考勤管理;二是加强对住校学生的学习、生活指导和卫生习惯监督;三

43、是进一步加强对学生午、晚休纪律监管，肃穆纪律要求，肃穆处理违纪行为，培育良好的行为习惯。8、注意学生文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教化，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要主动引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避开因闲逛、闲聊奢侈时间;另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。以实际行动促进学生良好学习习惯的养成和文明素养的提高，营造班与班之间，学生与学生之间的良性学习新局面。9、以重大节日，纪念日等集体活动为契机，开展爱国主义主题系列教化活动。详细工作支配：9月份：新学

44、期“孟高一日常规学习”活动月10月份：实行酷爱祖国歌曲收集，实行“中华魂”演讲竞赛活动。11月份：与爸爸妈妈一起劳动12月份：开快乐心过“童心飞扬，卡拉OK大赛”活动 2023班主任的德育安排 篇11 班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅须要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我接着担当六（6）班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作安排：一、班级基本状况：二、详细工作措施：一、接着打造良好班风，提高教化效果。担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教化效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别实力还处于懵懂的状态期，我将接着利用队会、班会等教化阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教化。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的沟通，好让学生明白应当怎么做。2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练