2023班主任年终个人总结报告.docx

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1、2023班主任年终个人总结报告2023班主任年终个人总结报告（精选19篇） 2023班主任年终个人总结报告 篇1 20_学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培育良好的学习习惯和学习看法，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在教学教化方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展：一、爱心班主任工作的灵魂“爱心”不但体现在每位老师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚

2、和教化孩子留意平安，当孩子身体出现不适时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。如我班一个女同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦!孩子放在你班上，孩子们兴奋，我们家长更放心!”学前班的孩子年龄小，平常的许多生活小细微环节都不留意，常常把书本或铅笑乱扔在教化里，而许多家长都来反应说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康欢乐的成长，而这也是我们老师最大的劝慰。如北方来玉林务工的家长送来一个小孩，刚来时，全身黑糊糊的，脸

3、脏、手脏、衣服也脏，身上散发出难闻的酸臭味，没有一个学生情愿和他坐，老师花了好长的时间为他洗手、擦脸，并多次联系他的家长商议帮助，每天检查他的手、脚和衣服，看是否干净，干净了表扬他，没干净的教他洗，同时还激励他要做一个爱干净的好学生。一周、两周、一个月下来之后，以前的脏模样变了，不良习惯改了，变成爱干净讲卫生的一般孩子，学生们也喜爱和他交挚友。每次小孩的家长见到老师都说：“你们做老师的真有父母心，帮我矫正孩子的坏习惯!”二、耐性班主任工作的关键在一个家庭里教化一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“几十个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑

4、了。再说，他们还是一群城乡远近都有的娃娃，父母忙更没时间管。”我总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对几十个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没限制自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐性教化哪去了!我明白：对孩子要谆谆教导，耐性细致的进行教化，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多激励，多给孩子们赞许的目光，少指责、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好老师，家长眼中的好班主任是我应当追求的

5、目标。我把“和谐、友爱、欢乐、向上”作为学前班的班风。除了开展多彩的教化活动外，我还主动地组织开展“你真棒”一日生活评比、对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应当怎么做，我都提出了详细要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。本学期也涌现了不少好人好事，表现出了守纪律、懂礼貌的精神风貌，受到了多方赞扬。三、育心班主任工作的基础学校是培育教化学生学学问的摇篮，针对全班二十多个不同特性的孩子，除了耐性教化外，更多的是培育孩子主动上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强“我

6、的花最多”的好孩子。 有了良好的班风，带来了深厚的学风。现在，通过自己对孩子耐性敏捷的教化，班纪大有变更，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，每天早上尽管老师还没到，但是早来的孩子们却自己自觉地进行的读书，每当老师来到教室外面：没有吵闹声，只有读书声!总之，好的起先是胜利的一半。下一学期，本人想重新调整教化教学的思路，让学生充分吃透教材，完全驾驭内容，踏实钻研学科，平常仔细作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博览。以虚心谨慎，坚韧拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋勉进取，永不言弃的致学看法，主动能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯穿，学以致用。广泛学习各方面学问，争取能

7、够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗。以充分的打算迎接新学期挑战20_! 2023班主任年终个人总结报告 篇2 _这一年本人在主管校领导和团委领导的指导下，在学工部、团委各位同事的帮忙下，在工作、学习、生活等方面都有了很大的收获和进步。现将各方面总结如下：一、在思想政治方面_年在思想政治方面接着提高自己的政治意识，努力使自己始终与党持续高度一样，时时关注国内外大事务，事事用一名共产党员身份的标准要求自己努力做好、做强。维护祖国统一，维护民族团结，绝不做不利于民族团结的任何事情。遵守职业道德，乐于奉献，仔细学习和倾听领导和同事们谈的工作阅历，虚心理解他们对我的举荐和看法。二、工作方

8、面在工作方面我严格要求自己，酷爱自己的工作，不断学习各类学问，努力提高自己的办事潜力，保质保量的完成本职工作。专心的调整心态和工作方法，以便尽快在工作中有新的突破。在校团委期间负责团委的日常工作，协调各学院团总支的工作，管理好校团委正式的网站和_的简报发布，向_共青团网、_学联网报送新闻稿。指导校学生会的日常工作的开展，带领学生突击抽查学生的寝室卫生以及学校小商品摆摊点，加大了对晚自习检查力度，努力端正学生上晚自习的看法，在查寝过程中了解各族学生思想动态，了解学生的想法和相识。其次，仔细贯彻执行自治区团委以及校党委下达的各项工作任务，从_年起先，着手筹备我校校内文化的系列活动，志愿者服务活动。

9、主要有：全国高校生第_届挑战杯报名、审核工作，纪念五四运动及民族团结教化月晚会以及我校“团结向上爱我x大”民族团结教化主题大合唱的打算工作，我校首届配音大赛的相关打算工作，我校青年网络礼貌志愿者队伍的成立工作，收集、整理各学院开展践行社会主义核心价值观活动和爱国主义主题教化活动的材料，开展我校暑期社会实践工作和相关材料的报送，开展由团中心、全国学联主办的_年度自强之星校内寻访活动，仔细打算好团中心学校部部长一行在我校开展的调研工作，专心筹备我校与_建立共建共育关系以及签约揭牌仪式的各项事宜等。三、在德、廉方面在做学生工作时，时刻谨记老师职业道德，有时做完一场晚会并总结后，已是深夜_点左右，我认

10、为这是工作的须要，并无怨言。在工作时，坚持原则，不拉帮结派、不偏不坦，作确定时公正、民主。遵守劳动时间，不会无故离校，对开展校内文化活动，擅长去思索，精细化活动，力争让活动每年上一新层面。在廉政方面，我始终认为这是工作中的高压线碰不得，对自己时刻警钟长鸣，提示自己。所以，无违纪违规现象。四、存在的问题和不足这一年的工作上总体来说我始终仔细工作，由于缺少工作阅历，和对一些事物缺乏必需的敏感性，往往会有一些失误，详细表此刻：(1)理论学习还不够主动，理论水平还不够好，对理论学习有时只是在表面上理解，还不能够对相关理论进行系统深化地学习和领悟;(2)没有深化学生中了解状况，对学生尤其民族同学的思想状

11、况的波动改变驾驭不够刚好;(3)工作还不够细致，办公室的文件归类、归置还不够科学、合理;(4)对团委传统的校内文化活动，缺乏创新意识和动力，活动缺少新奇和亮点。我信任自己今后的工作中在领导和同事们的帮忙下，严格要求，与时俱进，工作中敢于创新，刻苦钻研，不断巩固专业理论水平，为我院的发展做出自己应有的贡献。 2023班主任年终个人总结报告 篇3 一个良好的班集体 能否形成一个主动向上，努力学习，团结和谐的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。(一)注意教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落

12、都具有教化内容，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的学问面。为刚好反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。(二)留意班干部的培育进入高一以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支实力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作实力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作

13、则，从而带动全班，收到了较好的成效。(三)留意养成教化和传统道德教化的结合学生由于刚进入新的校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，并且协作政教处执行一日常规，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。2、留意树立榜样。俗话

14、说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 2023班主任年终个人总结报告 篇4 一、来复兴前高校毕业的愿望就是能够找到一份稳定的工作，让自己学了四年的学问能够得到实践。我知道我不是一个聪慧的人，但我是一个勤奋的人，别人可以用7天时间就可以搞定的事情，我可能的须要10天的时间，所以当我做一件事情的时候，我必需有足够的打算，才有信念胜利。高校毕业后我回到了自己的家乡就业，当然在我们河南这个人口大省里面，就业的竞争率是相

15、当大的，我每天都在看书、做题迎接考试，我屡考屡败，两个月参与了八次考试，别人屡考屡过，那叫考霸，我这算啥呢，失败者吗?我是一个有幻想的人，我肯定要的毕业的第一年有一个稳定的工作，我不想拖到下一年了，所以经过多数次失败的我，还是选择了坚持。我始终都明白一个道理：“努力不肯定是胜利，但放弃肯定是失败，”就是因为我有一个好的心态，所以上天让时间倒流了，让我返回了第六次考试，才有幸来到咱们台前这方土地。所以我的第一个工作单位就搞定了夹河乡中心小学。当然，每个人都是有幻想、有目标的，就像蜗牛还会一步一步往上爬呢，更何况我们人呢?感谢夹河中心小学给了我一次磨练的机会，让我有了肯定的工作阅历，才有机会更好的

16、展示自己，作为一个20多岁的年轻人，确定心气儿有些高，确定不想在农村生活一辈子，所以自己还是得不断的学习、不断的努力，为机会做打算。恰好就会来了，咱们台前复兴学校创办胜利了，要引进人才了，这就是机会来了，而我有幸挑战胜利，成为了复兴学校一名老师，倍感欣慰。二、来复兴后一所新的学校，要想在一方领土发光、闪烁，必需有他的特色。我们的学校就是上海投资方，引进上海的教化模式，让学生们能够受到教化的全面发展。老师确定也要非同一般了，所以学校带我们去了上海培训学习，虽然我们在教学阅历上并不能学到许多，但我们在视野上开阔了许多。感谢复兴学校能够给我这次学习的机会。我申请当班主任了，开学了，我要面对我从没见过

17、的学生和家长，还记得在开学前一天要给每位家长打电话通知时，那时候打第一个电话前的惊慌，刚起先都不知道怎么开口，当我拨通第一位家长的电话时，电话通了响着嘟嘟的声音，心理好惊慌，连续打了几个电话，熟识了沟通的语言和方法，心理不再惊慌了，电话打完了。该面对真正的人了，来到班级里等待接见家长和孩子，虽然有淑娅作为搭档陪着，还是略有惊慌，我用我热抢的话语接待完几个家长后，便不再惊慌，一切是那么的自然。开学的第一天必需让孩子喜爱上我，大家都说第一堂课特别重要，所以我也很在意第一堂课，我担忧Hold不住他们，但是没想到，效果还不错，看到他们那一张张可爱的面孔，我内心充溢了母爱的力气，我特别的主动、专心。第一

18、顿饭，我为了孩子们能够吃好饭一天就吃了一顿饭，一个星期过去了，我们小一班表现是最棒的，各个方面在三个班级里面都突出，我感到一丝傲慢，当然由于我为了让他们学号国歌，太卖力了，把声带给唱破了，不知如何是好，两个星期过去了，声音还是不敢发声，我突然冒出了这样一个想法，就是找一个代课老师帮我代课一个星期，我这种天真的想法，告知了校长，他告知我这是一种不符责任的想法，我忽然明白了，这是教化，面对的是45个孩子，45个家庭，不能耽搁。只能怪我天真，有这种想法。从那以后我再也没有其他的想法了。仔细教学，努力工作。三、盛行弟子规为了迎接弟子规竞赛，我们每天都会利用下午第三节的时间给孩子们讲解弟子规的含义，让他

19、们在理解意思的基础上来背诵。一天一天的过去，时间好快，一个月过去了，弟子规竞赛起先了，这次竞赛也体现出了班主任的实力，我觉得我这次确定要拿倒数第一了，我不是没有努力，而是我看到别的班级都设计的好规整，儿我的班级的队形都整不好，我当时都快急哭了，而孩子们还不知道干什么，可能就是我打算时间做的不够，到了竞赛的那一天，我尽力了，还好不是倒数第一，这一次我没有感到丢人，就当一次阅历吧。四、期中成果可能是因为我担当两个班级的语文，教起来比跨年级的语文好教，所以才有幸考个高分。但我会接着加油，仔细教学。五、演讲竞赛这次演讲竞赛真的是丢进的人，拿了个倒数第一，我根据学校的要求去做的，找了个一般话比较好听的女

20、孩，我反复的给她师范演讲，告知她自信，没关系张，演讲前还给她化了一个小淡妆，结果还是没有达到我想要的效果，恰恰相反表现倒数第一当之无愧。这是我有史以来感觉最丢人的一刻了。没关系，就当给孩子一次表现的机会吧，下次接着努力就是了。六、迎接期末为了能够让孩子考个好的成果，我用最简洁的语言刺激他们，让他们好好学习，但他们好像还是回不到最初的学习状态了，可能是因为学习的内容难了吧，单主要缘由还是在于我。是我管教无方，对他们有时候过于慈爱，虽然面对期末考试不到一个星期的时间，但我还是会鼓足了劲儿带领孩子们好好复习，考出好的成果，回家过个好年。七、个人总结来到复兴，我进步了，我学到了许多，面对许多的家长如何

21、沟通，面对许多同事怎样接触，面对孩子的突发状况怎样解决，面对许多老师讲公开课如何讲授等等。总之，我常少静始终在进步! 2023班主任年终个人总结报告 篇5 担当班主任已有三年，两年初一，一年初二，现就初一年级班主任工作总结如下：(一) 对班主任工作的相识：(责任、全能、方法)担当三年班主任后，深知班主任工作责任重大，班主任的一言一行都影响着班级同学，班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才，班主任既是教化者，有时也是保姆、警察、导演，甚至演员班主任除了要有精良的专业学问和教化学、心理学学问以外，还要具备写作、绘画、科技，甚至各学科学问班主任要无所不能、能所未

22、能;班主任工作要驾驭方法，恰当的方法使得班主任工作取得成效，缺乏方法班主任将无所适从、劳而无获，甚至会误人子弟基于对班主任工作的这些相识，三年来我始终靠着剧烈的责任感在兢兢业业的工作，不断完善自己的各项实力，努力找寻工作方法，下面把我初一年级班主任工作方法总结如下：(二) 详细方法：(1) 初一年级班主任工作特征分析：初一方法一：开学三部曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：1.自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职

23、位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。3.给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求。方法二：强调组织纪律性1、 规范早读，午休，自习课的纪律早读：在老师来之前读课文，由语文课代表负责。午休：分时间段支配学生复习功课，写作业，休息。由班长负责。自习课：要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，起先的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。2、 力争在升旗，做早操和学校的各种活动中纪律严明。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热忱和向上的

24、精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、 狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律状况，评出每天的先进组。方法三：制定班规、班训全班同学共同探讨、制定班规班训。班训：自信、自强、求真、求实班规：一、进、离校：1、严格遵守作息时间，按时到校和离校，不迟到，不早退。放学后不在校门口逗留，刚好回家。2、必需穿校服(周一：白色运动服)，共青

25、团员须佩戴团徽。3、骑自行车的同学一律在校门外上下车，进出校门及在校必需推行，应自觉将自行车摆放到指定地点，主动摆放整齐。4、进校时，应主动向老师问好。5、严禁将手机、mp3、嬉戏机、随身听、小动物及与学习无关的书、卡通画等带进学校。6、进入学校后不许出校(非放学时间)，遇特别状况须经班主任同意并开据出门条，将出门条交传达室，经允许后，方可离校。二、课堂：1、 课前打算好课本，学习用品有序放在课桌正前方，书在下，文具在上。2、 上课不迟到，因事迟到必需站在前门喊报告，老师同意后才能进入教室，下课后向老师说明状况。如第一次和学生见面、第一节课、第一次班会、第一次家长会、第一次考试等。下面我结合第

26、一次考试谈谈我的详细做法：在第一次考试时我对学生说了下面一番话：学生在学习上培育的最重要的品质就是诚信。考试的主要功能是发觉学习中的问题，进而解决问题，而不是用分数来评价一个学生。这是我们班第一次考试，每个人在新集体中的表现都被别人看在眼里，成为你诚信度的一个指标，同时也给了老师视察每一位同学表现的机会，也是大家表现的绝好机会。现在我要求：考试时大家目不转睛，保持宁静到最终一刻，不要有非分之想，不要把过去养成的坏习惯带到新班级来。收卷时要求最终一排的学生站起来收卷，其余学生不能讲话不能往两边看，直到试卷全部收好。人生要经验的考试有多数次，考验无处不在，考试不仅是考学问拿分数，更要考一个人的品行

27、。方法五：充分利用前黑板边角料黑板左边是课程表，每天由班长负责。黑板右边是“一日反馈”，反馈当天的班级表现，由班委负责(从两方面反馈：好现象和不好的现象)。班长负责纪律：哪些同学上课说话、睡觉，课下追跑打闹，迟到;学习委员负责学习：未交作业的同学，抄作业、补作业的同学，帮助同学学习的热心人;生活委员负责卫生：做值日不仔细的同学、顺手扔垃圾的同学、未做值日的同学、未放椅子的同学;宣扬委员负责文明礼仪：说脏话的同学，不文明现象、好人好事好现象;体委负责两操和集会：做操不仔细的同学，不仔细站队的同学。方法六：充分利用后宣扬栏班级后宣扬栏最上面张贴班训。班级后宣扬栏左边张贴班级奖状及学生个人嘉奖，与学

28、生共同共享胜利的喜悦。当学生得到一个竞赛奖牌的时候，要让全班同学共享他的喜悦和胜利的欢乐，尤其是共享夺得奖牌的艰难受程，让大家深知过程与结果的辨证关系。班级后宣扬栏右边张贴“班级之星”照片，在班级开展“比一比，拼一拼争当班级明星”活动，发动全体学生评比班级“学习之星”、“劳动之星”、“进步之星”等，为学生树立典范，鼓舞士气，为班级领航。把这些明星的照片张贴在教室的墙上，照片下面还附有这些学生的座右铭、学习阅历或者想说的话。明星照片上墙实行流淌制，随时添加、替换，表现好的接着保留，涌现出的新明星随时增补。 2023班主任年终个人总结报告 篇6 我通过一个学期的努力，班级工作取得了预期的效果，协作

29、学校各部门完成好各项任务，班级常规工作稳定有序，学生学习成果稳中有升，学生个体发展显著。本学期的班主任工作体会良多，主要有以下几个方面。一、心理疏导是第一要着进入中学后，随着学习压力越来越大，学生的心理问题也越来越突出。这一时期，学生简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑、焦虑等不良心情，这些心情给学生造成的不良影响特别大，假如不能因势利导，刚好解除学生心理上的暗礁，学生的成长和进步就会受到极大的阻遏。我所带的班女生占了绝大多数，而女生心理承受力、自我调控力普遍较差，仅仅因为一次考试的失利、同学间闹点小冲突，便会产生自卑、烦躁、厌学心情甚至有轻生的念头。有的同学会找老师、家长或其她同学倾诉，老师只要适

30、当开导加以解决;而有的同学就会不喜言语、郁郁寡欢、心不在焉，长期积累影响到学生的成果和身心健康发展，这就要求班主任必需随时保持高度的职业敏感，刚好捕获学生心理上的一个个微小的不和谐音符，帮助他们把握学习与生活的旋律，正确地相识生活和自己，促使学生健康欢乐成长。二、激励教化是关键志向和志向对于一个人的成长至关重要。中学的学习生活如同一场马拉松竞赛，不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的较量。我选择了一些典型的事迹，利用座谈会、周记摘要、“榜样激励”等方式，刚好地教化、鼓舞学生，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。但中学学生对胜利的渴望极其迫切，反而使他们对挫折的承受实

31、力愈加薄弱。学习中遇到的一个小小的难题、一次考试没考好，都可能使他们放大挫折和苦痛。一次期中考试，由于文理科试卷难度的差异，许多同学的年级排名落后了许多，于是痛哭流涕、意志消沉甚至对前途失去希望。我又以主题班会的形式，开展挫折教化，使学生相识到：挫折是生命的基本形态，人类便是在一次次的挫折中取得阅历教训，一步步走向成熟和胜利的;挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志，从而激励学生正确地面对挫折，将挫折变成进步的台阶。同学们坚持住了，果真在期末考试中打了个美丽的翻身仗。三、方法指导是根本保证班主任应当从宏观上加以指导。首先要求学生科学地处理学习上的各种困难关系，比如学科与学科、听课与复习、教材与

32、习题之间的关系，防止学生严峻偏科或陷入习题的泥淖。其次帮助学生建立学问网络，逐步驾驭学习方法和技巧，形成科学思维，提高科学素养。再次帮助学生把握学习的规律，科学地制定复习安排，使学习在惊慌有序的状态下进行。中学复习一般分为三个轮次。第一轮复习中，指导学生抓牢基础学问，对复习内容刚好归纳、总结，理清解题思路，养成良好的解题习惯，驾驭科学的解题方法和技巧;其次轮复习，指导学生对学问进行整合，开展学习方法指导;第三轮复习时打算帮助学生扩大解题思路，多进行思维方法指导，增加习题量。最终要求学生把学习中遇到的好题、难题、错题记录下来，组成错题集，多多探讨。与此同时召开主题班会，研讨学习方法。比如在期中考

33、试后的主题班会，班级前十名讲学习方法、十一名到二十名谈身边的故事、二十一名到三十名谈学习中的困惑，同学们进行探讨，找适合自己的学习方法，这样的效果特别志向。四、各方协调事半功倍班级管理工作是一项综合工程，须要凝合集体的才智和力气。作为“一家之长”的班主任须要协调好任课老师之间、师生之间、学校与家庭之间的关系，为学生创建一个和谐的学习环境。尤其是进入中学以后，学生学习惊慌，心理压力很大，而家长望子成龙心切，无意中又加大了学生的压力，家长和孩子的关系简单惊慌，要主动进行协调工作，为家长和孩子搭建沟通的桥梁。同时，利用电话、短信和家长学校给家长以心理学方面的指导，帮助他们营造良好的家庭环境，正确看待

34、孩子的成果，多给孩子激励和赞扬，增加孩子的自信念，使孩子在健康的心态下复习备考。其次中学的教学内容多、任务重，各任课老师都增加课堂容量和课后作业量，如何艺术地协调好各科老师之间关系也是特别重要的，这有助于学生整体向上发展。 2023班主任年终个人总结报告 篇7 本学期，我担当八年级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：一、工作状况与阅历体会1、用“心”育人“爱就是教化”。我认为，学生是一个个有着丰富特性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特殊是时代飞跃发展的今日，老师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，老师应当有乐观的人性观，善意的看待和

35、评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充溢信念。这其中最重要的就是“爱”和“激励”，须要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互观赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做阅历报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要赐予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。2、班主任应当酷爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做挚友、兄长和父母。我们应当用自己广博的学问、对事业酷爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应当会花功夫与学生建立

36、友好关系，倾听学生的心声。我们应当深知老师的关怀和和善是赢得学生信任和敬重的最好方法。我们应当帮助学生树立志向，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应当关切学生，了解学生，探讨学生，注意学生的品德修养。我们应当要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应当常常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提示学生拒绝诱惑并有效的限制自我，引导学生全面、健康成长。我们应当学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平凡的老师传达学问;水平一般的老师说明学问;好的老师演示学问;宏大的老师激励学生去学习学问。3、班主任应当与老师团结协作，共同战斗。班

37、主任是本班老师集体的核心，对有关班级的一切工作都必需负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要虚心热忱地予以协调。只有充分调动班级全部任课老师的工作主动性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的敬重，让学生爱戴教给他们学问的老师。班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应当赐予足够的重视，充分发挥任课老师的作用，在工作上关切、支持任课老师。班主任应当创设良好的教学环境，使任课老师心情愉悦。班主任应当刚好妥当地解决学生与任课老师之间的冲突。班主任应当学会不断激励本班老师并给老师适当加压，反馈学生对课任老师的看法和要求，只有这样，班主任才能与老师团

38、结协作，共同战斗，才能产生奇妙的力气。二、问题及教训本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。三、努力方向1、不断向优秀老师请教，借鉴他们先进的管理方法。2、深化学生中，关切他们的生活、学习，从实际状况驾驭个人的特性，谆谆教导，让他们各尽其能。3、定期实行各类班级活动，增进班级凝合力，形成具有班级特色的班风、学风。总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名一般老师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就肯定能够取得志向成果。 2023班主

39、任年终个人总结报告 篇8 曾经看到过这样一句话：给镜子一缕阳光，它能映射出一片天空，给心灵一缕阳光，它能反映出一个漂亮的天堂。因此我也总想给孩子们什么。下面就自己所认为的几个方面谈谈自己的收获与不足吧。一、让教化有灵魂靠着“爱的力气是无穷的”这个信念，孩子们在我的眼中就是色调斑斓的花朵。我爱每个学生，因为爱，我与孩子们是同等的，我始终用我的爱去感染每个孩子。如关切他们的点点滴滴：有学生身体不适时，我时常地提示他(她)去喝水、吃药;当他们的表现状态不佳时，我用挚友的身份去耐性地询问，然后引导他们。如本学期班上_的妈妈得了重病，_在每次去医院探望母亲后，其次天都会精神恍惚，上课留意力不集中，作业质

40、量也不高。这种状况下，我没有用我老师的威历去严厉地指责他，我会让他坐在我旁边，聊家常似的，问问他母亲的状况，然后不失时机地问他：你妈妈躺在病床上，会比平常更担忧你，你知道是为会什么吗?他就会看着我说妈妈会担忧他不好好学习。于是，我就立刻对他说：老师知道你是一个聪慧的好孩子，你肯定会好好听课，仔细做作业，只有这样，你妈妈会因为不用担忧你而身体好得快一些。我和班上的孩子们一起多关切他，赐予他更多的爱，让他感受更多的暖和。后来，他就快乐多了，即使是在他母亲去世没几天就期末考试的状况下，还是考出了志向的成果，顺当地渡过他人生中第一次巨大的伤痛。许多事实证明白，当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生

41、的贴心人时，师爱就成了一种巨大的精神力气。同时也会把爱传染，让孩子们也学会爱，如当我病时，他们也会关切我，并伸出放着饼干的小手。二、让遵守纪律成为一种诚信“没有规则，不成方圆”。没有任何约束，就让学生自觉地去学习，那是不太可能的，良好的班集体必需有一系列完善的班规来约束。从一年级起，我总会在班队课上或平常的教学中，渗透诚恳守信的品德教化，让自己与孩子之间达成一种协议。假如他们能做到答应过老师的在与不在一个样，我就会嘉奖他们。(如给他们讲故事，和他们一起做嬉戏等)当我有时去听课后回教室，听到他们井然有序的读书声，我知道诚恳已与他们成为了挚友。当然同时还要留意落实要持之以恒，当有欠缺的地方，就刚好

42、加以修改、补充，使规定更完善，更具人性化。我信任，点点滴滴的培育，锲而不舍地努力，遵守纪律就会成为每个孩子的习惯，这种良好习惯也将是孩子一生的财宝。三、让班集体更像一个家努力打造一个主动向上的学生集体，营造一个温馨和谐的精神家园，让每个学生都是家园的主子。培育学生的解决实力、责随意识、自我教化和自主管理的实力，也是一个班主任的责任。如当班上有学生呕吐时，我会自己不捂鼻子抓紧上前，孩子们的意识里有了家的概念，越来越多的孩子会立刻去拿扫把，拖把劳碌了，当有不当心饭菜倒在地上时，也是如此。我想久而久之，一个人际和谐、凝合力强的班集体定会培育出开心生活，健康成长的孩子。四、让美体现在宽容中孩子们为了一

43、件东西、一件小事吵得不行开交，互不相让;是司空见贯的事情，也曾令我头痛。那么如何让学生学会宽容，学会互帮，也是教学中利不容缓的事。同学之间只有相互宽容，才能增进团结，促进班集体建设。那要达到目的，我知道首先要我自己首先学会宽容，学会反省自己，学会站在学生的角度去分析当时的情势，这样才能让孩子在潜路默化的影响中，懂得不会宽恕别人的人也得不到别人的宽恕，对其他小挚友多一点忍让，多一份关切，这样别人也会遇事宽容自己，体谅自己，为自己着想，就会真正体会生活的欢乐。作为一个班主任，要使一个班集体有良好的氛围，须要我不断努力完善自己。以下就是在本学期中所存在的不足之处：1、孩子们在自修课和我自己的课上能遵

44、守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈。2、孩子们的卫生习惯还需加强，他们虽然比一年级时有了很大的变更，但还是不够的，教室里总会横空出现纸屑等垃圾，我发觉这与他们不会整理书桌和未把顺手捡垃圾习惯根深蒂固于日常生活的行动中有关。3、一些班规还未形成一种班级制度。总之，要使这个班成为优秀班级，必需不断了解孩子们的身心发展改变，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。 2023班主任年终个人总结报告 篇9 一学期工作已经结束，我的x年级x班的语文教学工作也告一段落。在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并主动进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于学生的语文实践活动实施也

45、有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的三年级二班语文教学工作总结如下：一、加强教研，创新有为，提高业务素养。素养教化要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我主动探究，大胆实践。我主动向同年级的老师学习，努力实施创新教学，主动发挥每一名学生的主动性、主动性和创建性，让他们真正尝试到胜利的喜悦。在教学中，我努力激励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素养的提高。为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都细心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我仔细记录，主动发言，虚心向有阅历的老师学习，同时阐述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学，

46、提高学生的学问积累。本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读主动性，每早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上抄写美丽的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地培育学生的自学实力，我始终要求学生坚持写阅读笔记，并且激励学生大胆展示自己的阅读成果，通过手抄报等形式进行展示。三、抓科学探讨，阅读教学的主旨性的探讨有肯定的相识。本学期，我的科研目标是对探讨阅读教学目标的探讨。我认为首先应加强学生基本技能的培育。学生的基本技能的形成以基础学问的全面驾驭为前提。我们在三四年级语文组将大力加强语文基础学问的教化教学，进而不断巩固基本技能。抓好探究性学习方法的探讨，让探究性学习方法真正为老师们所驾驭并敏捷运用。留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，激励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。