《水浒传》读后感300字作文.docx
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1、水浒传读后感300字作文水浒传读后感300字作文(通用14篇) 水浒传读后感300字作文 篇1 和谐是什么呢它不是吃的,也不是住的,而是人与人之间必不行少的东西,是社会上一种高尚的品德,每人不能没有它,它是美妙生活的起先,是华蜜社会的起点。那和谐又会出现在哪里?我怀着新奇的心里,读了走进和谐的春天。我读完这本书后,觉得作者写得生动、感人,打动人心。和谐不是挂在嘴边的,而是要用行动来表示。牵手你我,与爱同行中,一个人感动一座城市这篇故事很让我感动。一个年仅28岁青年官兵,为了抢救一名素不相识的轻年女子,现出了自己年轻的生命。还有共享阳光,共创文明中平民英雄这篇也是一样的,有时候我与你并不相识,但
2、你有困难,我还是尽力帮助,这就是和谐,人与人之间一种美妙的情感!我也特殊喜爱美文品读中我喜爱这篇文章,其实和谐不仅是人与人之间的情感,也是爱惜大自然的思想,现在温度渐渐上升,环境越来越差,爱护环境也是必不行少的,所以我们要好好爱护环境,还我们一个美妙的家.感悟和平这篇文章写得好美,让人感到了和平的重要性和不行缺少性,和平就像是和谐的一块脚踏石,没有和平就不会有和谐,现在不和平的事务越来越多,一天就有数百人或上千人受害,一个个故事听了让人伤心。从这本书中,我知道了世界上和谐的事务越来越多,我很兴奋,假如有机会,我真想像龙游县塔石豆腐王村的孩子们一样给政府写封信,告知他们和谐的重要性,让他们帮助我
3、们,使世界的每一处都充溢和谐。我也确定从自起先,做一个讲文明,懂礼貌,敬重老师,爱惜同学,爱护大自然的和谐小学生,我会尽自己的全力,让和谐的事务越来越多,让和谐填满整个地球。 水浒传读后感300字作文 篇2 水浒传是一部特别经典的中国名著,看到这本书我就想起了刘欢的英雄歌。梁山英雄他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其好爽的性格光彩照人,令世人仰慕。水浒传它真实地描写了宋代农夫起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽和统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农夫起义的发生,发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农夫起义的根本缘由是那跌宕起伏的情节吸引着我,我甚至被
4、感动得涕泪横流。水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的确定和热忱的讴歌,歌颂了这些人物的抗拒精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品行。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人,可敬可爱,这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反,作者对于统治阶级的人物,则将他们写得丑恶不堪,和梁山英雄形成显明的对比。从而启发人们去爱什么人,恨什么人。金圣叹评论水浒传“无美不归绿林,无恶不归朝廷。”不管金圣叹主观动机如何,这句话却的确说明白施耐庵的思想倾向和水浒传的深刻社会意义。水浒传不仅是农夫起义的壮美史诗,而且是中国古代英雄
5、传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就了这本文学巨著。 水浒传读后感300字作文 篇3 今日,我看了,生命的托举这部影片。讲解并描述四川汶川玉树遇到7。0地震,一所中心小学里的老师爱护同学牺牲自己的影片。这部影片非常感人,让我最感动的人物是;周老师,尚老师,常校长和袁老师。周老师为了不能让教室里的孩子受伤,自己承受着苦痛-背着水泥板,不让水泥掉下来,因为太过劳累,再加上困在废墟里一晚而死。周老师还有个两岁半的儿子,这个孩子真可怜。尚老师原来要去省里的学校教书的,结果地震了,为了救孩子,自己死亡了。常校长为了救埋在较浅的学生,连自己的儿子都不救。在救孩子的过程中,不当心把腿变残疾了。还有袁老师,为了
6、让孩子先逃出去,自己困在废墟里死亡。影片中还许多感人的时候。如;学生王霞知道袁老师的生日,凑钱买了个蛋糕送给袁老师,结果,天灾发生地震了,王霞爱护好早已变了型的蛋糕,在废墟里王霞和袁老师度过了袁老师的生日。袁老师许的愿望是;希望这里的每一个人能平安地出去。这部影片告知我;生命是无价的,生命只有一次。我们要爱护和珍惜生命,多做防震演练,多知道防震小常识,这样才能爱护我们的生命。 水浒传读后感300字作文 篇4 提起水浒传,信任大家是一点儿也不生疏,水浒传是我国第一部歌颂农夫起义的章回体小说,全书一共一百二十回,从大的结构上看,可分为两部分。全书主要讲的是:以宋江、晁盖为首,渐渐吸纳四方豪杰上梁山
7、。直到一百零八条英雄齐聚忠义堂,排座次。最终梁山英雄接受朝廷招安、为国家效力,结果被奸臣所害。本书宋江领导的起义军为主要题材,通过一系列梁山英雄抗拒压迫、英勇斗争的生动故事,暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴,揭露了当时尖锐对立的社会冲突的残酷现实。宣扬了忠义思想,并表现了梁山英雄中心魏国的无奈。施耐庵始于元明宗至顺二年(1331)中进士,曾在钱塘做了两年官,因与当权者不和,弃职还乡,回到苏州写作水浒传。我最喜爱的章节就是花荣救宋江,因为被章节引入了一个重要人物小李广华荣。他箭法超群,用神箭吓退了一队人马;他极重义气,为了救宋江,连副知寨也不做了,完全抛弃了政治前途。花荣是典型的气质型英雄,充
8、溢特性色调和气质魅力。和武松相比,花荣则显文秀。怎么样,听了我的讲解,是不是想去水浒传的世界里遨游一番呢? 水浒传读后感300字作文 篇5 暑假里,我读了四大名著之一红楼梦,不愧是中国古典文学一座难以逾越的艺术高峰。同时它也代表了古典文学创作的最高成就。红楼梦的作者曹雪芹的家史和红楼梦中所写的贾家一样,是个钟鸣鼎食之家,曹雪芹身经荣华富贵到贫困潦倒的大悲欢,使他对社会和人生有着醒悟透彻的理解!书中讲解并描述了从小体弱多病的林黛玉来到了贾府,与公子贾宝玉相恋,原来是一段完备的姻缘,却又因为王熙凤从中运用调包计,让贾宝玉娶了薛宝钗,以至林黛玉吐血身亡,贾宝玉心灰意冷,看破红尘,看到此处,我为他们感
9、到痛心!曹雪芹通过红楼梦贾家在政治上的衰落,道德上的腐败,经济上的崩溃,预示着旧制度必将走向没落的趋势。曹雪芹从真实动身,写出人物的真实性,困难性,他书中刻画的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等形象,每个人都有着显明的特性。 水浒传读后感300字作文 篇6 在暑假,我三生有幸地读了小学生最想要的故事书,其中有一篇故事赐予了我很大的启发,它的名字叫小獐子学艺。这篇故事主要是讲了从前有一只小獐子长得特别威猛,正因为这样,他才想要多学几样本事。他首先去学武功,但是练了没几天变哭着跑回去了;然后又去学爬树,摔了几跤后便不学了,最终用心致志地学习捉虫,最终成了一名捕虫能手。这个故事告知了我们一个道理,那就是做事必
10、需要仔细、努力,不能够半途而废,只有努力才能取得胜利。我学溜冰就是一个很好的例子。记得那是一个阳光明媚的日子,我带好溜冰必备的东西去学溜冰了。我来到鸨豕愠螅紫却铠甲,然后才起先练习。我不当心猛地一站起来,紧接着的是一阵扑通的声音,这是怎么了呢?就是因为我没有打算,所以摔了一个大跟头。刚才呢只是热身,现在才是高潮部分。我细致地视察了其他人的样子,他们都是先练稳定性,扶着墙渐渐走。这可是我的强项啊!我也加入了他们的队伍,练了起来。不知怎么的,滑轮又耍起了它的小孩子气,我想往左拐,可是它偏偏往右偏,我又摔了一跤。惹得别人差点笑破了肚皮。又经过了一番努力,可是我的付出还是没有得到回报,我悲观极了,打算
11、整理东西回家,但是,我望见比我小好几岁的人都学会了溜冰,那么我岂不是更加要学吗?还有,我向爸爸妈妈怎么交代啊于是,我又练起来了。我全神贯注地视察了每一个人溜冰的动作,然后向他们学习,结果没有多长时间变学会了。所以说嘛,做事肯定要有坚持不懈、持之以恒的精神,不能半途而废,最终才能胜利。 水浒传读后感300字作文 篇7 水浒传,又称“忠义水浒传”,简称“水浒”,作者施耐庵。是中国第一部歌颂农夫起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山英雄们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特殊是通过写众多草莽英雄不同的人生经验和抗拒道路。揭示了中国封建社会中农夫起义的发生,发展和失败过程的些本质方面。水浒传这本书讲
12、解并描述了以宋江为首的一百零八英雄在这昏暗腐败,官官相护的年头,多数英雄被到处欺压。但乱世出英雄,在无法忍受的状况下,他们义聚梁山泊,汇成了一股连朝廷也不敢忽视的势力。在一次次征战中,他们为了义,救出兄弟,杀除赃官,却也冲为了朝廷眼中的最大贼。在几经波折下,朝廷招了安,让他们四处奔波扫平其他势力,但结果却是,在百经沙场后散的散,死的死,结局就是悲剧结尾。水浒传主要刻画了108位活灵活现的英雄人物,他们各有各的特点,施耐庵把他们个个描绘的生动形象,这使我读完水浒传后,里面的英雄人物形象在我的脑海里挥之不去、记忆犹新。如:刚好雨宋江的重情重义,小旋风柴进的仗义疏财,花和尚鲁达的武艺高强,爱打抱不平
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