七年级上学期体育老师2023工作计划.docx

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1、七年级上学期体育老师2023工作计划七年级上学期体育老师2023工作安排（精选5篇） 七年级上学期体育老师2023工作安排 篇1 新的学期已经起先了，面对新的教化教学形式，面对新的教化教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作安排一、指导思想仔细实行党的教化方针，以xx区文教局xx年教化工作会议精神为指导，全面实施素养教化，坚固树立"健康第一"的指导思想，实行学校体育工作条例，执行学生体质健康评定标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培育学生特长，发展学生的实力，培育学生逐步养成"终身体育"

2、的意识。二、奋斗目标1、根据国家课程安排要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。2、仔细学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。3、结合体育教材向学生进行思想品德教化，培育学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。4、学校体育活动开展率达到100%。5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。6、学生体育合格率力争达到98%以上。7、大课间操活动坚持常常、敏捷。为学生供应有效的体育活动时间。8、主动参与教化局举办的各项文体活动，竞赛活动，参加与提高并重，不断提高运动水平。三、详细措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建。1、确定本学期体育及教学工作的重点，

3、规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。2、学习新课标，新教材，执行学校体育工作条例，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求老师按规定的课时和课程安排仔细授课。3、提高授课质量，提高老师的自身素养，大力加强现有的设备的运用，充分发展与提高学生的素养。4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学探讨工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学探讨工作的深化开展。5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，平安教化，心理健康教化，陶冶学生美的情操。(二)发挥体育活动对于学生实力培育

4、的优势，加强两操活动的组织管理。1、体育活动开展率力争达到100%，形式要敏捷多样，以培育学生爱好，发展学生的身体素养，以培育学生实力为主要动身点。2、本学期着重组织学生开展跳绳竞赛，拔河竞赛，棋类竞赛等活动，并主动组织学生参与新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成果。2、以同年组协作，协作开展活动为原则，以学校活动安排为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。3、抓好两操活动，使之坚持常常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并渐渐提高。4

5、、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注意日常工作的质量，倾向于基础工作，培育学生实力，发展素养，激发学生的参加学习的主动性和爱好的逐步养成。 七年级上学期体育老师2023工作安排 篇2 在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。一、指导思想学校遵循健康第一的教化指导思想和育人第一的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。二、本学期教学

6、目标1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。(1)老师方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提

7、前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。4、在教学中，加强与重视三基教学同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委

8、员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。(2)学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经

9、允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。三、工作要求1、仔细学习，转变观念，力求创新学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分

10、老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好。3、抓好两操，主动贯彻全民健身活动纲要学校两操是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，组织学生开展大课堂活动。4、抓好学生课外体育活动的管理课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务

11、人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。6、仔细完成本学期的校体育节和运动会活动主动为学校体育节和校运动会的筹划做打算，仔

12、细编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，主动参加的活跃气氛中完成。制订出具体的竞赛规程，举办成一届让老师们和学生们喜爱，都能够主动勇于参加的体育节和运动会。四、目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。4、学以致用，理论与实际结合，培育学生独立思索，提高分析与解决问题的实力。五、教学思路和教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信

13、念，在运动中享受到熬炼的乐趣。3、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教化水平。体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将根据健康第一的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。4、主动参与课外体育活动，懂得科学的熬炼方法。5、正确的评价自己的运动实力，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。 七年级上学期体育老师2023工作

14、安排 篇3 一、指导思想依据新课标精神，依据我校工作安排，制定体育组工作安排。严格根据中学体育教学常规实施细则;以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教化教学水平，注意学生创新意识、自学实力与实践实力的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学支配(1)加强备课管理要求体育老师全面深化地探讨把握教材，依据新课程标准和学生的实际状况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。(2)要仔细制定学期教学安排要依据总课时数、学习的重点、难点和学生的

15、实际水平制定合理的学期教学安排、单元教学安排和课时安排。并主动做好体育档案的整理和管理工作。(3)上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以学生为主体，注意对学生的特性、创建性和实践实力的培育。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻健康第一的指导思想，推动课程改革的不断深化。(4)加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课状况、和上周教学反思，以促进体育老师相互之间的学习和共同提高。2、开展好教研活动(1)依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准

16、，组织上好体育课。(2)主动的向学生宣扬学校体育活动的重要性，并有安排有组织的开展学校课外体育活动，让学生和老师在课外活动时间里都能动起来达到体育熬炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。(3)组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。(4)接着抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的相识看法。(5)接着抓好体育课堂常规教学工作。培育学生的运动爱好，增加学生对体育运动习惯对自身发展重要性的相识。(6)组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。(7)充分做好各项运动队工作，制定训练安排，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。三、开展好

17、业务学习本学期体育组业务学习以新、老老师携手成长，共同进步为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。四、详细工作支配九月份1、制定学科教学安排2、20xx年游泳补考3、组织与开展学生课间操及课外活动4、新老师公开课沟通十月份1、<国家学生体质健康标准>测试2、20xx年区中小学生田径运动会3、校体育节报名与组织工作十一月份1、<国家学生体质健康标准>学生课外训练与补考2、学校第十二届运动会3、学校广播操质量评比4、体育组备课状况检查十二月份1、<国家学生体质健康标准>测试结果上报2、学校冬季长跑运动开展3、学校拔河竞赛4、新老师公开课沟通

18、一月份1、学生体育成果综合测评2、学期工作总结3、体育档案汇总与整理 七年级上学期体育老师2023工作安排 篇4 一、指导思想以关于加强中小学心理健康教化工作的看法为指导,加强对全体学生的心理健康教化,培育适应社会主义现代化建设须要的德、智、体、美、劳全面发展的"四有"新人。针对在校中学生大多独生子女或留守学生,缺乏独立生活实力,缺乏坚毅意志品质,缺乏团结协作精神,缺乏承受挫折实力的特点,通过开展心理健康教化。培育学生正确相识自我,增加调控自我,承受挫折,适应环境的实力,具有健全的人格和良好的特性心理品质。二、主要任务1.培育学生具有健全的人格和良好的特性心理品质,具有自我

19、调控实力。2.对少数有心理困惑或心理障碍的学生,赐予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调整自我,增加自我发展实力。3.对有严峻心理疾病的学生,转送到有关部门进行治疗。三、学生基本状况分析七年级学生刚从小学进入初中,还未能从小学的相对宽松的学习生活中转换出来,压力不断的起先增多,来到新学校遇到新同学新老师,一切都是相对生疏的环境,适应成了最大的挑战。怎么才能快速的适应到初中的学习生活,课程增多,作业量增大;生疏的环境中相识结交新挚友,让自己可以和同学们共同前行,不在孤独;还未能摆脱小学的宽松的学习习惯,现在如何养成,学习的重担时时在他们心头;课业压力增大的同时,如何兼顾他们的消遣休闲等等共同形成了适应

20、问题。适应问题表现在学生身上的特点大致可以分为障碍性问题和发展性而难题。前者在学校中一般较少见,后者的主要表现为适应不良或者不适应。七年级年级学生的心理问题主要表现为:1.七年级入学适应不良刚进入初中,学习生活和小学时相比较有很大的不同,新环境新同学老师,一切都是很生疏的,在承受着课业压力增大的同时,人际相处从零起先,简单出现厌学心情,不与人相处,或者孤傲的心情。长期这样的话对他们的成长是特别不利的。2. 朦胧的自我相识萌芽七年级阶段,有部分学生发展的较早些已经进入青春期了,青春期的特征起先明显起来,无趣的成人感突出,对于我的思索起先出现,"我是谁"、"我是怎么了

21、"起先在他们内心掀起波澜,困惑不已。3.学习适应不良产生苦恼学习课业好多,怎么学,方法似乎总是不对路;别人怎么就成果那么好,我这么差,有压力,出现自卑了;我为什么要学习,这么多,这么烦,没有目标和动力了;怎么每天都有考试啊,这无穷无尽的考试什么时候是个头,厌烦考试这些都是学习适应不良的表现,学生为此苦恼不已。4.和家长或老师间的沟通不良而苦恼家长们怎么这么唠叨,不断的碎碎念,动不动的私自翻我的东西,我的空间,我的隐私,什么时候能还给我;老师为什么都看不到我的存在啊?偏心还是对我有看法,还是我不行5.不能恰当的限制休闲时间,自制力较弱,过分沉溺于网络、嬉戏。四、工作支配1、仔细上好心理

22、健康教化课依据学校的工作要求,结合学生实际,支配好本学期教学内容。 针对学生的实际状况,备好每一次课、上好每一节课。在教学过程中,学生是主体,让学生学好学问是老师的职责。因此,在每节课充分了解学生的实际状况和心理需求,保证学生在学习时保持的学习爱好。在教学中敬重学生的感受,有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种嬉戏、测试、问卷等教学形式,吸引学生的留意力,充分调动学生的学习爱好和学习主动性,保证课堂教学的有序进行和和谐气氛,让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康学问,促进自身心理的健康发展。1.加强心理健康教化的组织管理,校长挂帅,德育主任详细负责实施,建立以班主任和共青团

23、、少先队干部及政治课老师为主体,以兼职心理辅导老师为骨干,全体老师共同参加心理健康教化工作体制。2.加强学习和培训,重点学习关于加强中小学心理健康教化工作看法和中小学心理健康教化理论、中学生心理健康询问等心理学问。学习有关切理健康教化资料,进一步提高相识,充溢自我,驾驭基本的心理辅导学问、方法、形式等,在自己的工作实践中运专心理学问及教化方法,不断丰富自己的教学策略,提高教化教学水平。3. 开展心理健康教化的教科研,探讨落实心理健康教化的方法和途径。每学期期末开展一次专题探讨。4. 设立心理询问信箱,刚好广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。5. 开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,驾驭学生

24、心理状况及动态。6. 每学期对全体学生开展一次心理健康专题讲座。7. 加强与班主任的联系,把个别学生的心理信息刚好反馈给班主任,与班主任一起辅导学生,让班主任在班会课上渗透心理健康教化学问。8.与县级心理教研室保持联系,发觉有严峻疾患者,刚好送去询问。9、 追踪调查在校生中接受过询问学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的改变,刚好总结阅历教训。10、努力做好各种迎检工作,完成好医保等各种协助性工作,促进我校健康教化及心理健康教化工作的发展。 七年级上学期体育老师2023工作安排 篇5 一、指导思想：以党的精神为指导，全面贯彻党的教化方针，主动实行初中数学新课程标准提出的各项基本教学目标。通过

25、本学期数学课堂教学，夯实学生的基础，提高学生的基本技能，培育学生学习数学学问和运用数学学问的实力，帮助学生初步建立数学思维模式。以“提高教学实效性”为工作中心，以“培育学生实力” 为最终目标。力争让每一个学生在原有基础上都有所提高。最终圆满完成七年级上册数学教学任务。二、学生状况分析：所任教的七(1)、七(2)两个班共有学生67人，其中男生31人，女生36人。这些学生分别来自蒲九、梅子、石泉县的石墩河、佛平县的陈家坝等小学，这些学生刚刚完成小学六年的学习，升入七年级(初中一年级)。学生的学习状况：七(1)、七(2)两个班的学生数学入学成果很不志向，最高成果100分，最低成果只有17分，平均分6

26、1分，大部分学生有偏科现象，大部分学生学习数学的困难很大。通过了解，从第一范文网学生作答来看，基础学问不扎实，计算实力较差，思路不敏捷，缺乏创新思维实力，尤其是解难题的实力低下。总体上来看，低分许多，两极分化很严峻。所以数学教学难度很大。三、教材分析第一章、有理数：本章主要学习有理数的基本性质及运算。本章重点内容是有理数加、减、乘、除、乘方运算。本章的难点有理数混合运算的运算依次，对结果符号的确定及对科学计数法、有效数字的理解。其次章、整式的加减：本章主要是学习单项式和多项式的加减运算。本章重点内容是单项式、多项式、同类项的概念;去括号，合并同类项及整式的加减运算。本章难点在于对单项式系数，次

27、数，多项式次数的理解与应用。第三章、一元一次方程：本章主要学习一元一次方程的概念、等式的基本性质、一元一次方程的解法及应用。本章重点内容是理解等式的基本性质;驾驭解一元一次方程的一般步骤;列方程解决实际问题的基本思路。本章难点在于解有分母的一元一次方程和应用一元一次方程解决简洁的实际问题。第四章、几何图形初步：本章主要学习线段和角有关的性质。本章的重点是：(1)角的比较与度量。(2)余角、补角的概念和性质。(3)直线、射线、线段和角的概念和性质。本章的难点是：(1)用几何语言正确表达概念和性质。 (2)空间观念的建立。四、本学期提高质量的目标和措施：(一)、奋斗目标：依据以上对学生状况分析、教

28、材内容分析，同时结合本人的教学实际，深化钻研教材，狠抓教学质量，调动学生学习数学的主动性，培育学生数学学习的实力，力争本学期教学成果争取全县第三名。 (二)、详细措施：1、仔细研读新课程标准，潜心钻研教材，依据新课程标准，结合学生实际状况，进行针对性的备课，细心设置课堂教学内容和模式。2、刚好了解学生的学习状况，上好每一堂课，阅好每一份试卷，搞好每一节辅导，组织好每一次测验，并对优生加班进行辅导，对差生实行补就措施。3、教给学生自学方法，培育学生学习数学的良好习惯。4、坚持做到常规教学“五仔细”，上好每节课，坚持听有阅历老师的课，改进教学方法。5、开展丰富多彩的课外活动，课外调查，向学生介绍数学家、数学史、数学趣题，喻教于乐，激发学生的学习爱好。6、加强七年级几何入门教学 。7、挖掘学生的潜能，培育数学特长生，主动培育学生自觉学习数学的习惯。8、开展分层教学试验，使不同的学生学到不同的学问，使人人能学到有用的学问，使不同的人得到不同的发展，获得胜利感，使优生更优，差生渐渐赶上。9、进行教学改革，实行好的教学方法，正确指导学生的学法。五、教研教改的准备：1、依据教研组支配确定教研安排。 2、主动参与集体备课，推动教研教改。 3、撰写论文，展示成果。