世界读书日主题活动方案2023年.docx

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1、世界读书日主题活动方案2023年世界读书日主题活动方案2023年（精选16篇） 世界读书日主题活动方案2023年 篇1 一、活动目标：书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交挚友，与才智牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感谢，懂得感谢。同时为了营造“浓郁的书香校内”，主动推行“新农村新教化”试验进程，我们将举办“建书香校内，树纯真心灵”校读书节活动，让同学们在读书中感受学习的欢乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品尝，为精神打底，为人生奠基。二、活动主题：“建书香校内，树纯真心灵”三、打算工作：1、横幅。2、撑牌。3、彩旗点缀校内。4、围绕读书节各中队出一期黑板报。5、围

2、绕读书节各中队利用班队课召开一次主题队会。(3月23日)6、各中队创设“书香中队”，布置图书角。四、活动内容：1、开幕式。2、小学生优秀作文评比。3、中高年级读书学问竞赛。4、低年级童话故事大赛。5、中高年级读书笔记竞赛。6、开展以读书有关的主题班队会。(德育处检查)7、举办读书手抄小报评比。8、图书阅览室开放，学生主动借阅图书。(杜卫英负责，各班主任帮助。)9、每天中午12：3012：50为班级阅读时间。8、做好本届读书节总结。五、详细活动支配：时间地点内容参与对象详细要求负责人3月19日操场开幕式全体师生1、利用国旗下讲话进行读书节开幕式致词。2、拉横幅、竖撑牌、插彩旗营造氛围。3月20日

3、课后完成小学生优秀作文评比36年级每班一篇(语文老师负责)详细要求参照“第八届世界华人小学生作文大赛”的要求。袁理3月21日中午12：00阶梯教室读书学问竞赛36年级每班2人1。带好笔和橡皮。2。竞赛内容以课外书籍学问为主。范红马丽丽3月22日中午11：45阶梯教室讲故事竞赛12年级每班12人1、竞赛前把演讲题目报到竞赛负责人处。2、以童话故事为演讲内容，演讲时必需运用一般话，口齿清晰，表达流畅，符合年龄特点。殷伟娟3月23日课后完成读书笔记36年级(语文老师负责)1、以班级为单位参赛。2、用方格纸誊写，并一式二份。3、杜绝抄袭，发觉取消全班竞赛资格。读书手抄小报36年级(班级美术老师)1、每

4、班完成2份。2、纸张大小8k。3、手抄报内容与读书有关。六、宣扬口号：1、书籍是人类进步的阶梯。2、获得学问，三分在课内，七分在课外。3、读书破万卷，下笔如有神。4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。5、书籍是全世界的养分品。6、营造书香校内，打造人文乐小。7、爱读书，会读书，读好书。8、让读书成为习惯，使书香充溢校内。七、活动总结省略 世界读书日主题活动方案2023年 篇2 4月23日是“世界读书日”，全称“世界图书与版权日”，也是世界学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等很多闻名的作家都在这一天诞生或逝世。联合国教科组织于199年将这一天定为“世界读书日”，提倡人们多读书、读好书。几年，“世

5、界读书日”已成为很多国家读者的一个节日。20_年4月2日是第22个世界读书日。为此，_区图书馆主动开展世界读书日系列读书活动，制定方案如下：一、活动目的推动_全民阅读活动深化开展，促进学习型社会建设，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，弘扬社会主义价值观主旋律，营造和谐的图书馆氛围，让读者更进一步了解“42世界读书日”。二、活动主题:“全民阅读，化传承”三、活动时间:20_年4月2-4月0日(免押金借阅服务除外)四、活动支配1、免押金借阅服务办理(1)办理时间：4月2日起先，周一下午14:00-_:0，周二至周日9：00-_：0(每日限100名读者办理退押金业务)(2)办理地点：_区图书馆一

6、楼服务询问台，：022-22_88(3)服务内容：办理免押金读者证、升级证申领等2、公益讲座(1)讲座时间：20_年4月2日(星期日)上午9:0(2)讲座地点：_区图书馆一楼报告厅(3)讲座题目：人人健康健康中国(4)主讲人：王宝亭(3)参加方式：免费领取入场券;也可电话预约，联系方式：_3、松鹤园、福康园养老院送书活动20_年4月24日(周一)上午，依据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人化需求为他们各送杂志100册，生活健康信息200余条，丰富老人们化生活。4、亲子活动(1)活动时间：20_年4月2日(星期日)下午2：00(2)活动地点：图书馆一楼亲子借阅室(3)活动内容：邀请两位亲子故事会

7、志愿者，协作多媒体设备及不同种类儿童绘本内容，为到馆小读者讲故事，故事内容健康、活泼。(4)报名方式：前往_区图书馆一楼服务询问台填表登记3、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动(1)活动时间：4月2日9:0-_:00(2)活动地点：美克书房分馆(_区10国道与龙凤新河交口)(3)活动内容：美克书房周年庆典，美克书房粉丝联欢会、书籍接龙、学问问答、好换好书等活动(4)报名方式：拨打电话：_(报名截止时间：20_年4月21日_:00，名额有限)6、名人传记推介书展(1)时间：20_年4月2日至0日(2)地点：二楼青少年借阅室(3)内容：推介图书以学作家生平传记为主，举荐书籍80余种，200册

8、。7、图片展(1)时间：20_年4月2日至0日(2)地点：图书馆一楼大厅(3)内容：社会主义核心价值观、八礼四仪 世界读书日主题活动方案2023年 篇3 一、活动主题一张纸献爱心二、活动主旨“一张纸献爱心”工程是通过建设覆盖全国的废纸捐献渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，马上行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买新华字典及中国少年报，赠给我国“老、少、边、穷”地区的小学生。三、活动目的促进校内的精神文化发展，建设和谐书香校内四、组织形式1、本活动由黄淮学院图

9、书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学五、活动时间支配1、4月20日4月22日废纸回收小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收并进行宣扬活动。2、4月23日早上8：30读书协会将在黄淮学院北区图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。3、中午12：00回收仪式结束。4、下午14：00将废纸集中出售，并将资金换成字典。5、之后讲字典捐赠给由红十字会联系贫困小学。六、留意事项1、活动前期

10、打算足够的倡议书及海报，自己造足够的校内影响。2、落实回收小组的工作是否到位。3、活动当天理事负责当天的秩序问题，责任安排落实到个人。七、活动倡议书“一张纸献爱心”活动倡议书敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!在4月23日“世界读书日”来临之际，为促进我校的精神文化发展，建设和谐书香校内，黄淮学院图书馆、驻马店慈善总会、读书协会、爱心协会确定在我校共同举办“一张纸献爱心”活动。活动号召全校师生从我做起，马上行动起来，把散落的废旧纸张捐赠出来，通过覆盖全国的废纸捐献渠道，把捐赠的废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)转化为善款用于购买新华字典及中国少年报等，赠给我市贫困地区的小学生，实现弃置资源向善款

11、的转化，广行善举。化为书本字典转化为善款贫困学生红十字会捐赠废纸书本字典这项公益活动不仅符合党中心、国务院关于“构建和谐社会”、“建设节约型社会”、“发展循环经济”的精神，而且从收集和利用身边的废纸入手，筹措善款，为帮助贫困地区小学生改善学习条件尽一份力气。本次活动于20_年4月23日上午8点30正式起先，读书协会将在图书馆前设立捐赠点，接收同学们的捐赠，并会为同学们登记注册，将捐赠人员名单公布于网上并交与受捐学校。主办：承办： 世界读书日主题活动方案2023年 篇4 为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广阔中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校内的建设，弘扬人类优秀文

12、化，逐步培育学生各方面的素养，经校委会探讨确定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，实行校内读书周系列活动，现将有关事项支配如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动目的：让更多的学生家长了解“世界读书日”，培育中小学生对阅读的深厚爱好，加强读书学习的沟通，进一步推动书香校内创建活动。三、主办策划：学校教育处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；四、详细实施：依据活动支配，由相关处室，年级组，学科组负责详细落实；五、活动时间：xx年4月18日xx年4月23日六、活动地点：详细活动各有支配七、活动总负责人：孟睿八、活动总宣扬（总负责：张永俊、周晓蕊）1、

13、宣扬方式（1），教科室干脆向各年级组发通知；（2），政教处负责黑板报、校内广播的宣扬，并悬挂张贴横幅、宣扬板、彩喷标语；2、宣扬板内容（1），对世界读书日的介绍和宣扬（2），活动主题横幅张挂（3），必读书举荐及读书小报首发、毕业生赠书活动（4），读书手抄报、读书笔记展评（5），书店送书活动及图书展销。（6）、世界读书日专题读书报告讲座（7）、表彰人员及单位的名单（8）、向学生宣扬利用周末时间到书店读书、购书。九、活动流程1、活动开幕暨图书举荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好书目单行本向各

14、年级组分发，并打算在仪式上向学生举荐，（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的状况及读书的重要意义，教育处张主任负责提出学生在校读书的详细要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材青春导航仪式。（4），刘晓梅老师，王正坤老师帮助值周组负责会场布置的相关工作2、读书小报的编辑发行及青春导航的修订再版；（1），教科室、教育处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、老师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。（2）、语文学科组做好青春导航的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅

15、老师负责编辑校对。（3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，根据叫课时支配打算出版。3，读书手抄报，读书笔记展评（1），以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记根据该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教育处，政教处联合组织由学校领导、老师、学生代表组成的评委会进行评议。（3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评比结束后，各年级组根据从低到高的依次依次组织本年级学生参观展评。3、图书展销

16、（1），教科室联系书店，要求参展书店根据学校举荐书目打算质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。（2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣扬工作。4、读书征文及班级读书活动（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评比活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。（2），4月21日每班利用团会课选择“我最宠爱的诗歌”诗歌朗诵竞赛、唐诗宋词名句背诵竞赛、经典名著人物故事仿照大赛、“我爱读书”演讲竞赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最宠爱的名著”片段5

17、篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。5、世界读书日精彩电影展播各年级组选择依据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看6、总结表彰会（1）、由教科室主持（2）、时间：4月25日下午（详细地点待定）（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。表彰会起先前打算张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生（4），孙进明老师、孙建红老师帮助值周组负责会场布置及其它事宜。十二、人员安排：总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣扬：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊其他人

18、员分工见土体工作支配。十三、预期效果：有了学校领导的高度重视，教育处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动阅历后，将会更有影响力更精彩！ 世界读书日主题活动方案2023年 篇5 为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广阔中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校内的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培育学生各方面的素养，经校委会探讨确定，在4月23日第-个世界读书日到来之际，实行校内读书周系列活动，现将有关事项支配如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思索伴随人生二、活动

19、目的：让更多的学生家长了解“世界读书日”，培育中小学生对阅读的深厚爱好，加强读书学习的沟通，进一步推动书香校内创建活动。三、主办策划：学校教育处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办;四、详细实施：依据活动支配，由相关处室，年级组，学科组负责详细落实;五、活动时间：-年4月18日-年4月23日六、活动地点：详细活动各有支配七、活动宣扬1、宣扬方式(1)，教科室干脆向各年级组发通知;(2)，政教处负责黑板报、校内广播的宣扬，并悬挂张贴横幅、宣扬板、彩喷标语;2、宣扬板内容(1)，对世界读书日的介绍和宣扬(2)，活动主题横幅张挂(3)，必读书举荐及读书小报首发、毕业生赠书活动(

20、4)，读书手抄报、读书笔记展评(5)，书店送书活动及图书展销。(6)、世界读书日专题读书报告讲座(7)、表彰人员及单位的名单(8)、向学生宣扬利用周末时间到书店读书、购书。八、活动流程1、活动开幕暨图书举荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式;(1)4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式;(2)，陈存璟老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好书目单行本向各年级组分发，并打算在仪式上向学生举荐。(3)张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的状况及读书的重要意义，教育处张主任负责提出学生在校读书的详细要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材青春导航仪式。(4)

21、，刘晓梅老师，王正坤老师帮助值周组负责会场布置的相关工作。2、读书小报的编辑发行及青春导航的修订再版;(1)，教科室、教育处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、老师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。(2)、语文学科组做好青春导航的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。(3)，各年级组和学科组策划各自的读书小报，根据叫课时支配打算出版。3，读书手抄报，读书笔记展评(1)，以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记根据该

22、班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。(2)，刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教育处，政教处联合组织由学校领导、老师、学生代表组成的评委会进行评议。(3)、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评比结束后，各年级组根据从低到高的依次依次组织本年级学生参观展评。3、图书展销(1)，教科室联系书店，要求参展书店根据学校举荐书目打算质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。(2)，各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣扬工作。4、读书征文及班级读书活动(1)，刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校

23、读书征文征集，评比活动。4月7日向各年级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。(2)，4月21日每班利用团会课选择“我最宠爱的诗歌”诗歌朗诵竞赛、唐诗宋词名句背诵竞赛、经典名著人物故事仿照大赛、“我爱读书”演讲竞赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。(3)、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最宠爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸誊写。年级组分别集结成册后上交。5、世界读书日精彩电影展播各年级组选择依据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看。6、总结表彰会(1)、由教科室主持(2)、时间：4月25日下午(详

24、细地点待定)(3)、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖。表彰会起先前打算张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生(4)，孙进明老师、孙建红老师帮助值周组负责会场布置及其它事宜。 世界读书日主题活动方案2023年 篇6 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。充分利用现有条件，让学生居家欢乐读书，让每一个学生都亲近书本，宠爱读书，养成酷爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与经典为友，与博览同行，开阔广袤的视野。一活动目标1通过活动，使学生养成酷爱读书，博览群书的好习惯。2通过活动，使学生从书本中得到心灵的安慰，查找生活的模范，净

25、化自己的心灵。3通过活动使学生学问更新，思维活跃，提高综合实践实力。4通过活动，促使学生与经典为友，营造良好的读书氛围，为营造书香校内奠定基础。二活动主题我读书，我欢乐!三活动过程1创设读书环境，使学生情愿读书开展“书香校内”创建活动，为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，建立“班级图书角#，为好读书的学生供应可以随时读书的机会。对家长主动宣扬孩子课外阅读的重要性，提示家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平常常常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。2 供应沟通平台，让学生乐意读书“爱好是最好的老师”，所以对于学生来说，首先要每个学生宠爱读书

26、，为每个孩子供应公允合理的展示机会，让学生在沟通中感受到读书的乐趣，在展示中增加自信。3营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。(1)充分利用各班教室后墙板报，刚好将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。(2)每月利用阅读课时间举办一次读书沟通活动，以“读书博览会” “我最宠爱的一首诗”“好书推举”等小板块，向同学们介绍看过的，沟通自己在活动中的，在班级中形成良好的读书氛围。四展示方式1美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的美丽文章，激励学生可以有感情地朗读背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美妙，逐步提高语言鉴赏实力。每周的语文课上，可以定时实行美文诵读赛，学生可以从读

27、过的好书中，选择美丽的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。2亲近名著经典下发一张推举书目，向学生推举好书。学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的美丽句段读后感悟读书方法谈)。3举办读书博览会每学期开两次读书主题活动。 世界读书日主题活动方案2023年 篇7 4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高高校生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，具体内容请看下文幼儿园世界读书日活动方案。学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨“博学，修身，砺志，交友，笃行”携手长江高校团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大

28、家展示读书的魅力!活动目的：让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通活动主办方：长江高校团委、图书馆活动策划承办方：长大读书会活动时间：20_年3月10日20_年5月7日活动地点：详细活动各有支配篇二：世界读书日主题活动方案幼儿园(一)幼儿读书活动1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。2、“读读玩玩”绘本阅读活动。选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如好饿的毛毛虫逃家小兔月亮的味道蚂蚁和西瓜等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。3、睡前故事时间。利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲解并描述经典绘本故事，引导孩子在美丽文学作品的想象中入眠。4、好牛儿童绘本免费

29、读书安排。由好牛儿童供应每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。5、故事大王竞赛活动。由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲解并描述，家长可制作PPT，班级老师帮助播放，幼儿园统一评奖。(二)老师作文吧读书活动1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。2、激励老师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。(三)亲子读书活动1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读爱好。2、每天进行半小时的亲子阅读时间。3、举荐家长阅读松居直华蜜的种子一书。4、书香家庭大评比。家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征

30、，幼儿园开拓专栏进行展出评比。5、好书举荐活动。家长在班级群中举荐自己看过的好书，并注明举荐理由，共享收获。6、自制绘本展。家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行仿照。 世界读书日主题活动方案2023年 篇8 为贯彻十四五期间关于开展20_年全民阅读工作通知精神，推动我区文化工作发展，_区文化委员会以书香_阅读+为主题，宣扬公共文化服务体系的社会职能，推动全民阅读新热潮。至此世界读书日之际，_区文化委员会安排于4月7日至4月25日期间开展阅读宣扬活动，请各街道、乡(镇)结合区域特色开展阅读宣扬活动。详细通知如下：一、主题世界读书日阅读宣扬活动。二、时间20_年4月2

31、0日至4月25日。三、地点全区各个街道、乡(镇)。四、要求(一)请各街道、乡(镇)结合本地区文化特色开展世界读书日阅读推广活动，并于14日前将本地区世界读书日阅读活动支配报送至_区图书馆;(二)请各街道、乡(镇)结合书香_阅读+阅读活动主题，参考以下活动形式，结合本地区文化特色开展阅读推广活动;(三)请各街道、乡(镇)于25日前将本地区世界读书日阅读活动信息、照片报至_区图书馆。五、形式(一)世界读书日启动仪式活动形式：阅读活动发布。活动资料：介绍20_年本地区全民阅读活动支配及资料，开展世界读书日主题宣扬活动。(二)世界读书日_换书大集活动活动形式：图书交换、阅读推广。活动资料：透过图书交换

32、的方式，使民众手中闲置的图书资源得到更好地利用，激励读者在交换的图书上撰写或夹带留言寄语，向书的下一位主子传递阅读心得，营造和谐的阅读氛围。(三)世界读书日_文化大讲堂专题讲座活动形式：专题讲座。活动资料：以推广阅读为主题，开展专题讲座介绍中国文化传承，弘扬国学，满意广阔读者、文学爱好者文化需求，搭建学习、沟通的文化平台。(四)世界读书日阅读点亮中国梦征文活动活动形式：阅读征文。活动资料：透过阅读征文的形式推广全民阅读，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，强化爱国主义教化，让参加者充共享阅读所带来的快乐与感悟，营造良好的阅读氛围。(五)世界读书日亲子阅读读书会活动活动形式：亲子阅读。活动资料

33、：家长为孩子朗读儿童读物，介绍书籍作者与故事背景，引导孩子之间共享故事资料，共享阅读，推广阅读。(六)世界读书日阅读书坊读书会活动活动形式：大众读书会。活动资料：阅读领读人为参加活动读者举荐阅读书籍，介绍书籍及作者，参与人员轮番朗读指定阅读资料并对资料绽开探讨，共享阅读心得，沟通阅读体会。_区文化委员会20_年4月19日 世界读书日主题活动方案2023年 篇9 4月23日是一年一度的世界读书日，在这一天，爱书的人们都要举办各种活动来宣扬节日的宗旨，也即是推动越来越多人参加到阅读和写作中去，而孩子们正在读书的年纪，在他们中间开展世界读书日活动更具有深刻意义。那么就让我们来看一份世界读书日策划书，

34、一起构建完备活动日。一、活动主题：我的读书故事二、活动对象：全镇小学16年级学生三、活动目的：1、协作小学课程改革，全面实施素养教化。2、激发学生的读书热忱，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素养。3、活跃校内文化，发展学生特性，增长学问，提高广阔师生的文学艺术修养和观赏水平。4、推动图书室建设，提高图书借阅率。四、活动时间：第一阶段：5月9日5月11日各校自行组织竞赛。其次阶段：5月13日，_小学选出2名选手，其它村小学选出1名选手参与中心小学的竞赛;五、演讲内容围绕“我的读书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参与竞赛。中高年级选手

35、以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参与竞赛，讲解并描述自己的读书故事、读书体会等。六、活动要求：1、参赛作品必需是主体显明，主动健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避开网上抄袭。同时激励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。2、脱稿演讲，演讲时间限制在35分钟。3、各班仔细重视，细心组织初赛，确保选送最优秀的选手参赛。4、各校加强领导，仔细组织学生参加此次活动，主动营造活动的良好氛围，确保活动顺当进行。5、各参赛选手演讲结束后上交演讲稿一份存档。6、各校参赛选手5月13日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，留意平安。七

36、、嘉奖方法一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。八、评分细则：竞赛采纳100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最终得分(得分保留到小数点后两位)。1、演讲内容：(计45分)(1)、紧扣主题、充溢生动(20分);(2)、语言流畅自然，有感召力(20分);(3)、演讲时间不超过5分钟(5分)。2、语言实力：(计40分)(1)、一般话流利，发音标准，语调精确，表达流畅(20分);(2)、脱稿演讲(10分);(3)、节奏美丽，富有感情，肢体语言运用恰当(10分)。3、综合印象：(计15分)(1)、上下场致意、答谢(5分);(2)、服装得体，自然大方，气质佳(5分);(

37、3)、观众反映好(5分)。 世界读书日主题活动方案2023年 篇10 一、活动目的xx年是开展书香荆楚 文化全民阅读活动的第一年，4月是第一个全民阅读月。为主动响应xx省团委的号召，同时提倡我校学生会读书，爱读书，读好书，让其享受读书的乐趣，激发他们的读书热忱，提高他们的精神境界，以新时代、新科技、新新读书方式为活动主要目的，籍第十七个世界读书日来临之际，特此举办本次活动。二、活动主题读书新习惯，魅力新视野三、活动单位主办单位：共青团生物工程学院委员会承办单位：生物工程学院青年志愿者协会四、活动地点刚好间地点：图书馆文化广场前时间：xx年4月23日五、活动详细支配(一)活动前期：1、向图书管理

38、委员会了解同学们最喜爱借阅的书籍并打算相关的电子书资料2、查找适合高校生阅读的书籍名称及简介资料，打印成文件资料。如求职类、管理学类、文学类书籍3、熟识了解图书馆借阅手续及书籍存放位置3、申请场地和打算、借取相关物品，如棚子、帽子、绶带4、摆点人员值班支配5、前期宣扬工作，包括制作宣扬板、横幅，并张贴悬挂到指定的地方，同时在网站、微博发布相关消息(二)活动详细流程：本次活动主要是通过四种方式同时进行的1、优秀书目我举荐-通过宣扬板展示的方式，向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜爱的书目，同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的爱好。2、我的最爱我共享-志愿者

39、引导同学们向更多的同学举荐自己喜爱的书目，将书的名称写在便签纸上，同时附上一句话的介绍。3、你的期盼我来找-针对现在大多数高校生喜爱网上在线阅读或手机电子书阅读的现状，志愿者在摆点宣扬的同时收集同学们想要下载的电子书籍，向同学们共享电子资料4、你的疑问我说明-针对大多数同学不了解图书馆书籍的存放规律、借还手续和图书馆各楼层的功能分区等方面，为同学们解答疑问，激励同学们到图书馆借书看书(三)后期总结：1、完成活动的后期总结工作，上交活动心得2、刚好发布相关消息至微博、网站，刚好撰写发布新闻稿3、回收归还相关物品，完成参加活动人员的统计六、留意事项1、在活动过程中应充分展示志愿者的精神，热忱、大方

40、向过往师生介绍我们的活动，过程中应留意运用文明礼貌用语，做到耐性、细心解答2、参加活动的志愿者应具备严格的时间意识，准时参与活动3、若遇到天气恶劣等不行抗力因素，活动将另行通知七、活动预算 世界读书日主题活动方案2023年 篇11 一、活动目的：4.23是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)老师活动(1)参与对象：35周岁以下青年老师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xxx年4月30日止。评比阶段：20xxx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段：20xxx年5月中旬。(3)参赛方式和要求文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书 故事、小品文等，题目自拟;2.读书，让人生更美妙读书征文活动(1)参与对象：35周岁以下青年老师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、闲聊、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。(4)