关于朋友的作文加评语.docx

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1、关于朋友的作文加评语挚友如花香，芳香而淡雅；挚友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；挚友是十二月的梅，纯净又傲然挺立。下面是第一范文网小编为您整理的有关挚友的优秀作文和评语，希望对您有所帮助! 关于挚友的作文篇一 挚友是什么?挚友是一杯香甜的美酒，使人沉醉;挚友是一轮绚丽的彩虹，使人着迷;挚友是一把美丽的花伞，为你遮挡风雨.挚友，是寒冷冬季能为你披上棉衣;是燥热夏季能为你送来一杯凉茶;是远隔万水千山的那份思念;是清风缓缓的香气。在充满着回忆的仲夏，船儿乘载着友情漂泊里，让你想起桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的满意;感受到山回路转不见君，雪上空留马行处的暖和;体会到但愿人许久，千里共婵娟对友人的美妙祝福

2、。咖啡的浓浓余味，渲染这整个仲夏，是你感受这友情的细腻与滑蜜挚友是胜利的桥梁，在走向胜利的路上的艰辛有挚友同你一起担当，他们为你撑起雨中的伞，成为暴风雨时的房屋，饥饿时的饭菜，孤独时的一言一语，当你哀痛时，他成了你忠实的听众，分担你的哀痛，给你加油打气。当你恐惊时，它成了你的戏剧电影，给你带来快乐，冲淡你的恐惊。友情的忠诚，无法比拟。又过了一年，冰冷的冬天，心里的暖意将使你感觉像置身于春风中一样，友情是阳光呵护着你;是泉水滋润着你;是棉衣，爱护着你;是清风缓缓的香气。俗话说得好：‘‘多一个挚友就多一条路’’我们应当好好珍惜身边的每一个挚友。点评评

3、语：这篇文章是一篇非常优秀的散文，作者通篇以比方和排比的修辞手法，将挚友比作美酒、彩虹、花伞、棉衣等等，生动形象地写出了挚友在我们生命中的重要性。同时，文章对关于挚友的诗句的引用，恰如其分。语言凝炼沉稳，情感抒发非常到位。 关于挚友的作文篇二 采菊东篱下，悠闲见南山。你展示出一幅清幽宁和的画面;剪不断，理还乱，是离愁，别是一般味道在心头。你道出了南唐后主无限的忧愁之心;烽火连三月，家书抵万金。你又流露出了边疆战士缠绵的思乡之情……一轮明月，一杯美酒，一声声琴韵，一句句吟哦，诗仙李白诵出了但愿人许久，千里共婵娟。的美妙祝福。同一轮明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒

4、又呈现出抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。的哀痛之情。岁月悠悠，时间易逝，弹指一挥间，时间的路程以走了很多，追溯自己的成就却屈指可数，此时一句少壮不努力，老大徒伤悲使我的心灵震撼，在灵魂最松软之处，我读懂了光阴似箭日月如梭的深意。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。东坡居士的一句豪情壮志，吐出了他深切的爱国之情。他心中的豪放，手中的长弓，为冲锋以整装待发。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐诵出了范仲淹那忧国忧民的宏大理想，千古传诵，为世人的处政之道敲响了警钟。……一片片美丽的诗文，一声声缠绵的诗韵，一次次心灵的震撼，犹如安静的清泉上一滴水珠缓缓落下，浅浅的涟漪，轻轻的叮咚，悠

5、悠的意境……是你让我沉醉于你的故事，沉迷于你的诉说，你，我最好的挚友书。是你让我从懵懂走向成熟，让我摆脱一丝稚气，换来一份优雅，在声声琴韵下于你相伴。感谢你，我的挚友!点评评语：本文构思精致，语言美丽。腹有诗书气自华作者引用了很多古代诗人的名句入文，为文章增加了不少的文采，语言流畅美丽，意境如诗如画，富于特性的表达出自己在书的陪伴下走向成熟。 关于挚友的作文篇三 打开尘封的记忆，首先出现在眼前的就是那个暖和的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。

6、后来不知怎么回事，模模糊糊的，我们成为了好挚友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，缄默寡言。我们性格迥异，最终却成为了知己，到现在我也弄不清缘由。她很勤劳、很英勇、很和善、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很急躁、很贪玩、很模糊……那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上积累的雪白的雪还未溶化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠

7、背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着嘎吱嘎吱的声音，围着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却暖和……那段日子，纯真，美妙，简洁，浪漫。那时，我们在一起看人狗奇缘，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们间或会吵吵小架，但几分钟后又快速和好；那时，我们一起闲聊聊到深夜，结果其次天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告知她；那时，我被欺压了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依旧保持着联系。那段日子，我恒久也不会遗忘，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所中学，这个约定使我更加努力的拼搏。我期盼着，我们将在一起度过我们美妙的青春年华。又是一个冬天，有谁情愿与我手牵手，在冬日底下…点评评语：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增加了语气。全文结构支配合理，首尾呼应，有极强的回读意味。