冲刺中考主题班会班主任讲话.docx

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1、冲刺中考主题班会班主任讲话冲刺中考主题班会班主任讲话（通用5篇） 冲刺中考主题班会班主任讲话 篇1 学习中有两个不等式：学习时间学习效果，效率是关键因素;学问驾驭考试成果，答题技巧、考试心态、身体状况等起到重要影响作用。考前30天，让我们用主动的心态，给初三的学习注入激情。问题一“距中考还有30多天，成果还能提高吗?这几天该干什么呀?”对策：“还能提高吗”，这个问题只有自己能回答自己。假如在做之前，就先否定了自己“注定失败，我怎么也不行”，那结果会如你所料。假如不放弃努力，即使明天就中考也有可能提高。临考了，提高十几分不易，但丢掉几非常却很简单，所以不要轻易对自己说NO。“临考做什么”，这个问

2、题因人而异，但大体思路是“抓基础+抓漏洞+抓重点”。这个时候不宜再做偏题、难题、怪题，应注意基础。在此给大家三点建议，可以结合自己状况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重点看错题，找出漏洞，不仅是学问点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，留意练手。问题二“很用功地学，但感觉没进步。脑袋里一团浆糊，拿起书来似乎什么都会，又似乎什么都不会。激情已被消磨殆尽，学习效率下降，记忆力也大不如前。”对策：复习过程中，出现一段时间学习成果和复习效率停滞不前，甚至学过的学问也模糊化是正常的，心理学称为高原现象。主要因为初三阶段

3、重复性的、繁重过量的学习造成了生理和心理疲惫。但这并不意味着实力到了极限、成果到了极点，反而是再提高的重要阶段，刚好调整就会有一个飞跃。首先不要过分担忧，再焦急也无济于事，反使心态更糟，加重恶性循环。然后做个清晰的学习者。清晰自己该学什么，该怎么学。把所要复习的内容按重要性排列出来，先做一个合理有序的复习安排，再按步完成。做好短期安排和时间规划，是提高效率的有效方法。早省：今日要学什么?晚思：今日学到了什么。每节课课前或者是在家里学习的时候，实行“四定法”：肯定向，二定量，三定时，四定法。也就是在反思和监控中学习，给自己一种“我时刻在提高”的感觉，可以增加成就感和自信念，走出高原期。另外留意交

4、换复习形式，避开单调机械的刺激产生的厌烦心理。比如交叉学科学习、改变学习形式等。问题三“我的心情波动很大，时常烦躁担心，看不下去，越是这样就越心烦自责，就越学不进去了。”对策：初三阶段的长期高负荷学习，使得身心乏累，很简单出现心理饱和状态，一个小小的刺激可能会引起大的心情波动。让弹起的皮球安定下来的方法就是束之高阁，假如拍打它只能使其跳得更高。烦躁的心情就像弹起的皮球，对待消极的心情，既来之则安之，对目前状态接受了，心情就平和了。高速行驶的汽车在遇到障碍物、不平路段、车流拥挤时会减速，我们的学习同样须要“缓行”。在遇到心理饱和状态出现厌学心情时，不妨先放下手中作业，活动一下，散漫步、聊闲聊，分

5、散一下惊慌心情，可以削减饱和效应带来的精神压力。另外不要把全部的问题都自己扛，不要把苦痛埋在心里，那样会更苦的。可以跟父母挚友说说，或是听听音乐、玩会儿球、做做操、大喊几声等，来舒缓压力。总之，我们必需要学会解放自己，别让心灵超载!问题四“一遇到做不上的题或测验成果差，就好自卑，感觉与别人差距那么大，万一中考再发挥不好一点信念都没了。”对策：假如你也有类似的担忧，请把全部担忧的方面都写出来，然后问问自己：所担忧的事情发生了吗?这种担忧对变更现状有用吗?怎样才能争取到最好的结果?然后就详细地去做。另外给你几点建议：关注过程，不要关注结果。焦虑来自于对将来的担忧，把精力放到学习的详细过程中去，让每

6、天有所收获，这是改善考前焦虑的最好途径。关注胜利，不要关注失败。静下心来想想：莫非真的一点都不会吗?莫非真的没有提高吗?是我们对成败太敏感了，而是人为夸大了失败，由一小点不顺当联想到中考失败。在看到自己不足的同时，我们更须要关注自己的胜利和进步，这样才会更有信念地投入到学习中。关注自己，不要关注别人。学习中的比较、竞争是很难免的，但比的目的不是比出自卑、气馁和压力，我们须要更多关注的是自己的学习而非他人成果。我们可以就努力程度、学习方法等和同学比较，获得提高方法;可以和自己比，和过去比，找出退步的缘由和进步的阅历。 冲刺中考主题班会班主任讲话 篇2 敬爱的同学们：大家好!三年前，我们怀着对将来

7、的美妙向往，载着家人的殷殷期盼，坚决地迈进了-的校内;今日我们在这里，慎重地面对中考赫然醒目的战书;今日我们在这里，吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。蓦然回首，十年寒窗苦读，三千六百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不行摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今日这般坚决执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。假如说之前的十年是漫长的马拉松，我们已进入那最终的冲刺，假如说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的

8、更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最终一百天的努力，最终一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真实切，胜利从来没有如此贴近我们年轻的生命，在将来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。一百天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。一百天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。一百天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，汹涌澎湃的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚决;踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著;平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延

9、长;激情火热的志气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加显明夺目。乱云飞渡，战士信念未移;驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚毅，让我们穷且益坚，不坠青云之志。让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春幻想，坚韧拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。同学们，让我们奋斗一百天，才智与幻想就能在六月尽情绽放，奋斗一百天，将来与希望就能在六月漂亮夺目，奋斗一百天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天，便是我们的成功，永恒的辉煌。 冲刺中考主题班会班主任讲话 篇3 尊敬的老师，敬爱的同学们：早上好!我是来自五年级的李沐柔，今日我要发言的题目是文明礼仪洒满校内。文

10、明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不当心撞到对方时的一声对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动„„文明礼仪是一种品质，文明是一种修养。礼仪是无处不在的。那么怎样才能使我们泰然学子的学生文明礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。做一个文明的小学生，我们应当注意自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细微环节入手，自

11、觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应当尊老师，爱校内，同学之间要友好;在家里，应当敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应当遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记。文明礼仪是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的才智、比一切的学问都重要。礼礼仪常常可以替代最宝贵的感情。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘感谢’拉近了同学们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘没关系’等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让请、您好、感谢、对不起、再见这些成为我们

12、的日常用语，让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校内竞相绽放吧!我的发言结束!感谢大家! 冲刺中考主题班会班主任讲话 篇4 勤奋学习敬重的各位老师，敬爱的同学们，大家好，今日我演讲的题目是勤奋学习，让青春更闪亮常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，坐享其成的事情是不存在的。是的，勤奋属于珍惜时间，疼惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是

13、无止境的刻苦勤奋的实力。”正处于学习阶段的我们，就应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问驾驭，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂学问，驾驭学问，有怎么会得才兼备，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法变更了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。同学们，努力学习，相互友爱，

14、用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。 做一名爱学习的学生吧，学习让青春更闪亮! 冲刺中考主题班会班主任讲话 篇5 敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好!1920xx年，闻名教授普朗克和儿子在自己的花园漫步。他神情懊丧，很缺憾地对儿子说：孩子，非常缺憾，今日有个发觉它和牛顿的发觉同样重要。普朗克教授为什么会这样说呢?他提出了量子力学假设及普朗克公式，但他懊丧这一发觉破坏了原来他始终崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完备理论。最终，他宣布取消自己的假设。人类本应权威而受益，却不料竟因为权威为受害，由此物理学理论停滞了几十年。而25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突破，赞许普朗克假设并向纵深

15、引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的肯定时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个宏大的权威。由此可见，突破是非常重要的，只有敢于突破，不迷信权威，才能获得更大的胜利，才会有国家的进步和发展。我国闻名画家齐白石五易画风，不断改进自己作品的风格，一次又一次地进行创新。正因为齐白石老人在胜利后，任然能快马加鞭地变更创新，所以他晚年的作品比早期的作品更成熟完备，也形成了自己独特的流派与风格。他曾告诫弟子学我者生，似我者死。他认为画家要我行我道，我有我法。应当有自己的风格，不是一味地仿照前人，而是要勇于创新，敢于突破，这样才会给予艺术以鲜活的生命力。所以，无论是科学的发展，还是个人的胜利，都离不开创新与突破，创新对国家的发展来说更是必不行少的。因此我们不能墨守成规，一成不变，必需敢于创新，勇于突破，不能被权威所束缚。记住，创新从突破中来。