以倾听为话题的作文示例5篇.docx
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1、以倾听为话题的作文示例5篇以倾听为话题的作文篇1:在独自的早晨,看雪白的日光缓缓漫过我的窗棂。听一曲如水的钢琴,丁丁东东是钢琴的神情或孤独,又一个平凡的日子,在我眼前真实地绽开。这一刻,只想静静地和大自然依偎,温馨,沉醉,一缕兰香袅袅扑鼻,云影淡淡;这一刻,什么也不想说,只细细地品尝曼妙的声音,在青葱的岁月放歌,浅吟,醉了枝头的百灵;这一刻,只愿悠悠的,忘却世间的轻愁,感受一墨画,倾听一弦曲,让高山流水的温情,伴我守候一湾静水深流。假如倾听有形有色,它肯定奔跑如大河,穿越千里,穿越岁月。倾听在月光下涌动,累了,倦了,便暂停下匆忙的脚步,于是有了湖泊的魅力和宁谧。当简爱说我们是同等的,我不是无感
2、情的机器,我懂得了作为女性的自尊。当裴多菲说作为自由故,两者皆可抛,我懂得了作为人的价值。当鲁迅说不在缄默中爆发,就在缄默中死亡,我懂得了人应当具有抗拒精神。当白朗宁说拿走爱,世界将变成一座坟墓,于是,我懂得了为他人倾听爱心的重要。有时,倾听又让我感到孤独。遗忘了曾经是哪一位诗人的墓碑上刻着:翻开书页,孤独;合上书页,孤独。仿佛上天又在向人类透露着信息,天才总是属于孤独的人。只有孤独的人,才能深深地倾听一切,听到一些不属于人类的话语,于是,我又想成为一个孤独的人了。独自做着同样的事情,坐在窗前,看那可爱的雨,看那雨的灵魂,看那雨的细腻,倾听它那渴望的心灵,倾听它细细的忧愁…&he
3、llip;有时,我竟会怀疑自己,怀疑在生命的最深处藏着另一个自己。她哭泣,号叫;她微笑,颔首。温一壶酒,却又等待着热度散去,再独自一饮而尽,时而疯狂,时而温婉。我把你藏得很深,很深,似乎一句不忍说出的誓言,如此矜持到固执的隐藏。我喜爱你是宁静,仿佛消逝了一样。你从远处倾听我,我的声音却无法企及你。我情愿枕着自然地恬梦,依偎我的大棉被,在寒夜里倾听你。你是属于天地的吟唱,不加修饰,却近似完备。给心灵一个自由呼吸的窗口,给思想一片自由翱翔的天空,倾听人间的真善美!以倾听为话题的作文篇2:自从上了初中以后,我就酷爱数学,特殊是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特别,他的宗旨可能是:既
4、然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得全国数学竞赛一等奖呢!我也想成为其中之一。就因为这样,我很喜爱做数学,无论有什么关于数学的。我都喜爱,不,是酷爱才对。记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了也许有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指引了我,我立即想通了,他叫我以后这样简洁的问题不要问他。随着就跟我说;你现在刚刚踏入这个大门,望见了里面的路怎样走,但还须要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n
5、次了,但我还是回答了:古劳新星。冯老师又接着说:到外面的世界看看吧!首先要从现在起先努力学习,要有钻研精神,不要奢侈每一分钟,每一秒。比如说,当你在校道上走,或者躺在床上未能入睡时,伱就想:今日老师讲了什么?脑海里就像放电映一样将今日的内容再想一次,那伱就比同龄人先走一步。当然,课后要多做课外书,自己加深、巩固。那时,我班的两位男生走过。老师说:像他们那样,不知道怎样安排,利用时间,那他们就去玩,苡爲玩才是欢乐。我说过,伱学习虽然用功,但未做到最好,伱要知道一个擅长思索的人,不是为了别人督促;一个‘我要学’的人,不是为了考试而读书。似乎冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不
6、就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样奢侈。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……我最喜爱的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是华蜜。以倾听为话题的作文篇3:人生在世,十之八九不如意,倾听,好像是最好的选择.当你无聊的时候,听那雨声,叮叮咚咚,错落有致的落在屋棚上.时而有如<二泉映月>,悲伤宛转,消沉的声音中好像有一种期盼.时而,有如<高山流水>,跌宕起伏,轰轰烈烈,那雄猛的气概在无形.我.他.之中变出来了,时而又有如<双截棍>"噼里啪啦"速度快的让人无法恭维.虽然乱,但乱中有绪,使其完
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