初一政治老师在家长会上的讲话稿.docx

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1、初一政治老师在家长会上的讲话稿初一政治老师在家长会上的讲话稿（通用5篇） 初一政治老师在家长会上的讲话稿 篇1 敬重的各位家长:大家好!我是初一级的一名政治老师。首先，感谢你们抽出时间来到学校参与我们的家长会,你们的到来是对我们学校教化工作的最大支持与理解。我担当咱们班的政治教学工作。今日,我打算从两个方面与各位家长沟通思想：一是关于教化教学工作;二是对我们孩子教化的一点建议。教学工作:我的教化理念就是让咱们的孩子能够欢乐学习。我们始终认为学习是件苦痛的事情，其实不是这样的。我们都知道只有拥有良好的心态才会享受生活，才能做一个华蜜的人。华蜜不是拥有的多，而是在乎的少。欢乐是一种人生看法，一个欢

2、乐的孩子会发觉每天的阳光都是绚丽的，生活总是美妙的，学习总是欢乐的。我是一个欢乐的人，我的课堂也总是充溢笑声，我始终想试图影响着每一个孩子，让他们能够真正欢乐学习，在学习中体会欢乐。一、重视习惯的培育。有人说习惯确定命运。其实是习惯形成品质,品质确定命运。学习习惯的培育是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。我总是要求学生养成良好的学习习惯，比如课前应打算好教材、笔、本子等,这有利于孩子提前进入学习状态，课上仔细记笔记，课后做到有效复习，作业本上的错误要仔细订正等。这些看起来很简洁的事情，在孩子们真正实施起来时却不简洁，坚持一天很简单，坚持三年却不简单。二、教给方法。学问是学不完的

3、。只有驾驭了正确的方法才能拥有更多的学问。比如我的政治教学,我平常比较注意让孩子们知道如何发觉生活中的学问，政治课本上的东西都是来源于生活，从生活中学习的一门课。如何学习政治，我给孩子们讲了许多。谈到政治的时候，好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉，政治那么枯燥，有什么意思呢?其实家长挚友们，如今的政治跟咱们小时候学的政治已经不一样了，如今的政治更多地是从思想道德层面来对学生进行升华教化，教孩子们如何做一个有思想的人，做一个理性的人。假如现在的我们都还是认为政治那么味同嚼蜡的话，那我们就真的OUT了。如今这个社会，我们须要知道的太多了。如何把我们所知道的理论真正的转化为行动，须要用我们哲学的

4、方法去解决，关于哲学在高二的政治课我们的孩子会真正接触到。三、重视思维的养成。思维的层次性反映着一个人的学问积淀，而积淀的多少又确定一个人的文化素养。政治课的学习主要靠思维的养成，尤其是政治思维的养成，这种思维重在培育学生的多角度看问题，多层面找问题，遇事也要想着多方面去解决。因此我平常特殊注意引导学生开动脑筋，多想为什么，遇到问题多想怎么办。课堂上我喜爱抛出一个问题，让孩子们自己去想为什么，使每个学生都能真正动起来。希望他们从小就能养成一个良好的思维习惯，避开以后遇事一根筋，不动脑筋，不想方法。而我们又深刻地明白，这种思维习惯不是简洁几节政治课就可以养成的，更多地须要我们在平常的学习与生活中

5、逐步完成，而思想政治课的学习是对这种思维习惯的养成具有最干脆的指导意义。好的思维思维习惯将会影响人的一生。四、培育爱好。爱好是最好的老师。一个好老师就是要让孩子喜爱读书,喜爱他这个老师。有句话是这样说的:亲其师,信其道。只有当学生喜爱这个老师了,他才会更喜爱他所教的学科。假如孩子对老师所教的学科不喜爱,不管他考试成果多好,那都是失败的教化。为什么?因为那强制下所学到的东西,一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。假如孩子对学习有了爱好,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成果不好呢?为了激发学生的学习爱好,我总是更多地开发教学资源，采纳不同的方式进行教学。那节辩论赛课是我印象最深刻的一节

6、课，也是孩子们比较喜爱的一节课，在这节课中，全部的学生都动起来了，都在想问题，我由此觉得特欣慰。老师是孩子圆梦的人,我们就是要他们体验胜利的华蜜,而不是失败的尴尬。有人说，失败是胜利之母，但我们更认为胜利是胜利之母。胜利会让他们看到自己的特长,会信念百倍地战胜学习中的困难。只有这样,让他们感觉到老师是关切他们的,是他们真正的贴心人，他们才会大胆发表自己的见解,提出自己的疑问。孩子一旦出现错误,就有了刚好订正的机会。教学就是要实行疏通学生的思想,疏通学生的错识,而不是堵塞他们的错识。我国闻名教化家刘良华说:老师是一种高危的职业,她可以成全一个孩子的一生,也很简单损害一个孩子的一生。我总是这样想:

7、作为老师,我不能变更孩子人生的起点,但我可以变更他们发展的起点和轨迹,以及人生的终点。我们不能变更他们生命的长度,但我们可以拓展他们生命的宽度。作为政治老师,我不但要让他们学会学习,更重要的是要让他们能够酷爱生活，欢乐生活，让孩子感受到学习是一件华蜜的事。在此我只对我们家长挚友提一条建议:敬重教化规律，不要让我们的孩子提前进入文理分科状态。我曾跟许多孩子沟通过，咱们许多家长希望孩子学理科，希望从现在起先不用学习文科科目，或者希望孩子学文科，现在起先不学理科课程，这对于孩子的全面发展是不利的。高一年级设立了九门课程，其宗旨就是让学生能够全面学习，在学习这九门课的过程中，真正地发觉自己的爱好所在，

8、为高二的文理分科奠定基础。有的家长认为由于课程过多，怕孩子学起来费劲，殊不知，在这种困难的课程学习中，正好熬炼了孩子的协调实力，合理支配时间的实力，这些实力高二、高三的学习中也是至关重要的。假如过早地给我们的孩子灌输现在可以不学文科或现在不学理科的思想，最终只能导致不平衡发展，违反我们的教化规律。 初一政治老师在家长会上的讲话稿 篇2 敬重的10班的各位家长挚友们:你们好!我是初一级我们班的政治老师。首先,特别感谢你们将孩子放到了我们相当优秀的初一10班，我个人也荣幸能与我们班这群活波可爱、乖巧听话、勤奋上进的孩子们一起共同努力奋斗。其次，欢迎你们在百忙之中光临本次家长会。这是对我们工作的大力

9、支持，也体现了你们对子女的一种高度的责任心与无比的关爱，更是对我们每一位任课老师的一种鞭策。对此，我们表示最真诚的感谢!但是由于学校工作支配，我担当班主任的那个班也要同时实行家长会，所以请宽恕不能到现场来与你们一道沟通，特别愧疚。第三，我做一下自我介绍。今年是我上班的第六个年头，在之前的六个年头里，我胜利带过了一届初中毕业班和三届初中毕业班，除了刚参与工作的前两年，其余的年年都带毕业班。而且始终担当初中班班主任，所带班级学生都取得了些许成果。就我个人而言，也积累了一些教学阅历，尤其是应对高考的应试阅历。我的教化理念是用严和爱为学生搭建起成长、成才的桥梁。我们许多人都只关切孩子的成果。我个人认为

10、这是不好的现象。其实，我们更应当关注孩子的成长。例如关注孩子的品德，因为我信任只有先成人然后再成才。第四，我介绍一下我对政治学科的相识。一说到政治，好多家长甚至好多老师都会有这样一种感觉：政治那么枯燥，学了又有什么用?其实不然，如今的政治跟过去的政治已经不一样了：如今的政治更多地是从思想道德层面来对学生进行升华教化，教孩子们如何做一个理性的有道德、有素养、有志向的人。它的道德教化功能远大于学问教化功能，假如现在的我们都还是认为政治那么味同嚼蜡的话，那我们就真的out了。初中政治主要有5本教材，初一的经济生活、政治生活，初二哲学生活、文化生活，初三的经济学选修。经济生活、政治生活主要学习一些经济

11、学、政治学理论、常识，并学会用这些理论、常识去相识、分析日常生活中的经济、政治现象，并解决日常生活中的经济、政治问题。如分析商场打折、按揭贷款等经济学问题;相识我国的两会、中美等国家间的关系、当前的乌克兰危机等时事政治问题。哲学生活主要学习一些马克思主义哲学的相关理论与常识，并学会用这些理论、常识去相识、分析、解决日常生活中的现象、问题。哲学主要培育我们看问题、解决问题的思维、方法。例如：辩证的观点，我们日常生活中就常常用到。可以毫不夸张的说：学好哲学，提升生活。文化生活主要让我们了解、相识、感受我国大江南北的浓郁文化、特色文化，相识文化的作用，并在此基础上提升自己观赏文化的品位，甚至是提升自

12、己生活的质量与品位。如不同民族的礼仪文化特色。在平常的教学中，我主要狠抓以下几点：一、重视习惯的培育。有人说习惯确定命运。其实是习惯形成品质，品质确定命运。学习习惯的培育是一个漫长的过程,一旦形成良好的学习习惯将终生受益。我总是要求学生养成良好的学习习惯，比如我每节课几乎都至少提前5分钟进教室，要求学生提前打算好教材、练习册、导学案、默写本、笔、草稿本等，这有利于孩子提前进入学习状态;课堂上仔细听讲、做笔记;课后做到有效复习，作业本上的错误要仔细订正等。这些看起来很简洁的事情，在孩子们真正实施起来时却不简洁，坚持一天很简单，坚持三年却不简单。而且，在这学期，我为了更能有效的检查学生的课前预习状

13、况，我充分发挥政治学科小组长的作用，让他们提前检查本组成员的导学案。为了更能有效的检查学生的课后复习状况，我首先让学生先相互纠错，然后再集中讲解;而且在每节课前5分钟默写上一节课的重点学问，以提示学生去记忆。二、教给方法。学问是学不完的，试题也更是做不完的。只有驾驭了正确的方法才能更高效的学习，获得更多的学问，才会做更多的题目。比如在我的政治教学中,我平常比较注意让孩子们知道如何发觉生活中的学问，将课本学问与现实生活紧密结合。上学期德阳市的期末政治考试题中的全部材料都是我上课期间给学生讲解、分析过的。在学到一些易混淆的学问点时，我教他们利用区分记忆法、模块记忆法等方式解决。所以，在我的课堂上，

14、常常会出现诸如图表、花括符等类似的东西。利用其他相关学科学问来协助政治教学，这样既可以让学生意识到：学问无边界，还可以引起学生学习的爱好。在讲解习题时，注意教会学生学会分析题意，总结题型(例如总结出典型的9种选择题易错类型，5种问答题答题模式与技巧)，进而培育举一反三的实力。有安排的实施教化教学。我个人不太喜爱追求一时的胜利，我更看重的是最终的成功。这也就符合一个规律：往往没有阅历的老师平常考试考得特别好，但真正的高考就考不过有阅历的老师。教会学生严谨治学的学习看法。例如：回答问答题时思维要求清楚、格式要求规范、内容要求全面，甚至要求不能出现错别字。 作为政治老师,我不但要让他们学会学习,更重

15、要的是要培育他们的思想道德品质，教会他们有担当责任的志气和意识，为将来出身社会后担当社会责任奠定基础。总之就是让孩子们在成人的同时成才。最终，我信任：在我们10班的全部任课老师的共同努力下，我们10班确定会越来越好，孩子们初中三年肯定会有较大收获。 初一政治老师在家长会上的讲话稿 篇3 各位家长：您们好!我是初一(3)班的政治老师，我和3班的学生已经相处了两个多月的时间了，说心里话，我喜爱这些学生，我也尽自己最大的努力帮助这些学生学得更好。他们也用自己的努力获得了更大的进步，在这次期中考试中，政治满分70分，3班政治成果的平均分达到52。84分，上,56分的有18位，优秀率35.3%，42分以

16、上43人，合格率达到84.3%。这个成果是我们共同努力的成果，我还会更加努力，帮助他们再进一步。作为一名政治老师，我很关注我们现在处于青春期的孩子，他们现在正在长身体，思想开放了，接受的新学问多了，萌发了许多新的念头，比如恋爱或者叛逆，这些都是他们青春期的特点。不过对他们影响最大的可能是来自学业上的影响，我们许多学生到了初中已经很难适应初中的学习了，尤其是一次一次的考试失利，让他们已经对学习失去了爱好和信念。有一部分学生已经变得不再在乎学习了，他们会觉得课堂的学问不属于他们，他们在学问里找不到价值，他们于是找寻其他自身的价值，他们起先说话，搞小动作，玩嬉戏，看漫画等等…&hell

17、ip;这时候，我们的家长往往也会变得无助和无奈，觉得这是孩子自身的责任，这是学校的责任，但是却很少想到大部分还是来自于家庭的缘由。每个家庭都有自己的特点，我没有方法详细的说，但是有些道理却是相通的，我想在这里与大家一起共享几点。一、专心陪伴你的孩子，运用身体语言视察了解孩子的感受。如父母这么做，你会觉得父母爱你呢?二、观赏与激励孩子，充溢期盼，学会等待。刚好确定、强化孩子做的对的地方，对于孩子做不好的地方，少指责，少指责。三、适度限制。让孩子了解行为规范标准和不行逾越的底线。如：有一个学生每天睡觉。四、多用正面语言引导，少用负面语言。如：不说你怎么这么笨，可以说成你可以变得更聪慧的我们聚在这里

18、其实就是一个目的，使我们的孩子更欢乐的成长，而这种欢乐不仅仅是愉悦本身，还伴随着胜利，挫折，和坚持。我要感谢家长挚友对我工作的支持，体谅，其实老师的工作真的很辛苦，但是我们的心不苦，我信任用甜甜的心会最终收获甜甜的果实。初一，是人生很关键的一个时期。它是学生中考征程中的加油站。从摸索的初一阶段进入到初一，驾驭了肯定的学习方法和学习技巧后，有些同学一下子就放松下来，以为初一是初中三年里最轻松的一年，松懈了。其实不然，初一是一个起到承上启下、连接和扭转作用的关键学期。比如：学生刚接触物理还没有形成物理思维，不会思索，成果不志向;各门学科进度加快，难度渐深问题;语文学科一如既往的积累问题，写作水平的

19、提高，现在中考作文和写作占的比例越来越高，各种文体的阅读实力等等;数学学科，数型结合，难度加大。学科多了顾此失彼等等问题是客观存在的。假如盲目松懈，会导致初三学期的学习失去方向性，从而影响中考成果，错失进入重点中学的良机。考试成果在某种程度上反映出学生在学习看法上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用。其看法是最重要的，没有端正的看法，何谈技巧，何谈方法，何谈对学问的敏捷运用。初一对于成果来说，高层次的提高，和瘸腿学科的补差极为重要。如何提高，如何补差，对于此，我们建议家长可以通过多和学校老师联系端正学习看法和行为。如：胡文景同学就勤学好问„上了初一，发觉孩

20、子们改变很大，主要有两个方面。一是身体上的，他们长高了，长大了，有的男孩还长了一些胡须，不过还是那么可爱。二是心理方面的，他们变得懂事了，但是也更有自己的想法，有时会叛逆了。许多孩子到了初一进入了青春期，心里动态会变多。有的孩子说会莫名奇异的生气，以前不会这样，在家也常常和家长顶嘴，其实自己也很自责，不知道怎么办，有的孩子说很烦躁，学不进去，也不情愿玩了，有的孩子会有早恋的前兆。种种事情，都是青春期表现。对于这些状况，不要指责孩子，也不要给太大的压力，应当耐性疏导，做心理工作，(调整心态和方法，调整期望值，多沟通，多和孩子沟通，多和老师沟通)作为家长，首先要明白，孩子的智力基础和品质基础是在家

21、庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好，正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。学校的教化形式是群体性的教化 ，主要任务是以传授学问为主体，老师负责几十人的教学任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄 段里，同时走进学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教 育环

22、境是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种缘由并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化的家长， 肯定是不能相识到家庭教化是一项艰苦而又细致的长期教化工程。十年树木，百年树人一个人 的培育没有几十年的细心培育是成不了材的，靠 朝夕功是培育不出人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。不负责任的放任，不管不问，以及吃苦耐劳，朴实的品质等，都在潜移默化的影响和塑造着孩子的性格。最终对家长提几点希望：1、重视日常修养，只有受过教化，才能关注教化。孩子就是父母的一面镜子 。2、注意家庭教化的一样性。3、树立自己的威信，不 吹胡子 瞪眼、 摆架子，

23、 建立良好的亲子关系 ， 只顾自己吃喝玩乐，品质恶劣，行为庸俗，自私自利，不孝敬老人的人是不会培育出好孩子的。你看看孩子的 课本，我们培育孩子的是什么，你的行为是什么?4 、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。5 、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。6、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求 氛围，避开不必要的家庭闲谈。罗罗嗦嗦讲了这么多，耽搁了大家的时间。有讲的不对的地方欢迎大家指责指正。总之，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。 初一政治老师在家长会上的讲话稿 篇4 敬重的老师们

24、、敬爱的同学们：大家好!带着对暑假生活的美妙记忆，怀着对新学期新生活的美妙憧憬，我们又回到了安静的校内，团聚一堂。对我们可爱的同学来说，今日是我们成长历程中一个全新的起点;对我们可敬的老师来说，今日是又一段辉煌事业的起先;对我们可亲的学校来说，它所引领的，必将是中心小学绚丽的每一天!首先，我代表学校对老师们、同学们的返校表示热情的欢迎，对新调入的老师和刚进学校的一年级小挚友、新转入的同学表示热情的欢迎。九月是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里，全校师生同心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教化教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成果，学校在各个方面都得到稳步的发展：

25、中心小学被市教化局评为教化教学管理先进集体、教化教学基地校、艺术教化示范校等荣誉，王丽红、张艳芝、马丽娟三位老师被评为市级优秀老师，姜玉红、席海莹老师被评为黑河市学科教学能手，昌丽梅、何文涛等四位老师被评为市级学科教学能手，姜玉红、任晶莹老师代表和平中心校参与了市级英语、语文学科调讲课受到好评，全校老师共发表论文20余篇，其中有8篇论文在(学问)、(当代教化)和(黑河教化)杂志上发表。学校教学成果有了大幅度的提升，经过全体师生的共同努力获得全镇其次名的好成果，本次开学典礼中又有 名学生被评为三好学生， 名学生被评为优秀班干部， 名学生被评为优秀共青团员， 名学生被评读书之星。以上成果的取得是全

26、校师生共同努力，用辛勤汗水浇灌的结果。敬爱的同学们，成果已经成为过去，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期盼着你们在阳光下健康欢乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也肯定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，出现在他们面前的学生更可爱了。俗话说：良好的开端等于胜利的一半。新学期开学了，我信任同学们肯定会满怀信念走向胜利。怎样争取有一个良好的开端呢?在这里，我向同学们提议：第一，树立一个信念：我能、我行自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，须要有决心、有信念、有行动。在这儿要送大家三句话：信任自己，我能胜利!激励自己，每天胜利!超越

27、自己，肯定胜利!其次，创立一种学风：仔细刻苦新学期起先，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从仔细起先，认仔细真地读书，认仔细真地上课，认仔细真地做作业。学业胜利的过程离不开勤奋和刻苦。第三，培育一个习惯：自觉、自愿学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四，创设一个环境：文明有序每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校内都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校内内不乱丢杂物;不欺压小同学;在校外遵守交通规则;不进网吧、嬉戏厅;在家敬

28、重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪遵守法律、诚恳守信、文明礼貌的优秀小公民。敬重的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的将来，只有以充溢着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的学问引导学生，以博大的胸怀爱惜学生，我希望我们每位老师争做学生欢迎、家长满足、同行钦佩的优秀老师。我信任，我校这支思想素养好，业务实力强，富有责随意识和进取精神的老师队伍肯定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广袤的平台!老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的志向，共同再铸我们学校新的辉煌。 初一政治老师在家

29、长会上的讲话稿 篇5 各位家长：感谢各位百忙之中来参与今日的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天……为了共同的目标，今日我们坐到了一起。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果!你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。首先，先谈谈家长对子女的教化与影响问题：应当说，孩子在家里接触得最多的是父母，父母的一言一行都在潜移默化地

30、影响着孩子。父母对孩子既不溺爱放任，也不粗暴专横，在思想上和生活上予以关怀、爱惜、激励、诱导，这样的孩子肯定会成为一个不断进取、奋勉向上、无私奉献、创新求实的新一代儿童。事实上，可能因为孩子小加上又是独生子女，真是爷爷宠来妈妈爱，大小事一概不让插手，这种现象屡见不鲜。从孩子成为一名小学生起先，父母对一些孩子力所能及的事情就应当放手让他们自己去做。例如，摆放碗筷有依次，桌椅摆放能整齐，手帕、袜子洗干净等等。这些对孩子一生的成长是有主动意义、有帮助的。这里就有这么一件真人真事，湖南省有一个叫魏健乐的天才，三岁读一年级，八岁读初中，十三岁读高校(湘潭高校)。从他离家读书起，母亲就始终跟着陪读到大三，

31、母亲给他喂饭到高三。在家长万般皆下品，惟有读书高的观念下，孩子唯一的事就是读书，以致于生活自理、与人交往、参与活动等方面都不如七八岁的小孩。十五岁考取中国科学探讨院物理系的硕博连读，由于不许家长陪读，他牵强读到第三个年头，最终因生活自理实力、学习实力都跟不上，学校劝其退学。从一个神童到一个实力低下社会人的事例来看，反映了家长对子女教化的一个误区，再聪慧的孩子，家长不能用正确的观念、采纳科学有效的育人方法去培育、教化，其结果也是相反的，不仅不能把孩子培育成材，反而误了孩子的一生。这个事例不能不给家长敲一个警钟。也不能不引起我们的深思. 家长点点滴滴的影响，将会对孩子人格的健全发展奠定厚实的基础。

32、不少父母过多关切学习，只要考出好成果，什么要求都答应，什么愿望都满意。以致于有些孩子品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人的东西，以自我为中心，不考虑别人感受等等。这样的教化理念和方式着实令人忧虑。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会融为一体，才能更好地培育孩子，使孩子全面发展，成为有用之才。接下来，借今日家长会的机会给各位家长提几点建议：1、加强与学校的沟通。沟通才能增进了解，沟通才能更好地合作。作为学校有许多工作都要求家长支持，如培育学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭联

33、合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应当主动与班主任及科任老师取得联系，驾驭子女在学校的状况。希望家长变更以往那种把小孩送到学校，一切事情都是学校的事的思想。现在的社会极其困难，家长假如不协作学校，学生很简单染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、协作学校的工作。2、假如家长对学校某些做法有不了解、不理解的地方，可干脆与学校领导沟通，可以打电话给学校，避开造成不必要的误会。孔桥小学是本片原孔桥八个行政村全体居民的学校，更要关注在校全部学生的共同利益，我希望大家相互理解、相互支持，把孔小办得更好。3、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不

34、管怎么忙，我建议大家肯定要多抽时间陪一陪孩子，了解一下他的心理，了解一下他的挚友，做到既是父母又是挚友。要想把小孩培育好，沟通特别重要。4、要正确对待成果。一个学生家长不关注成果是肯定不行能的，但仅仅关注成果又是肯定不行取的。因为每次考试终归只是一次一般的考试，相对于确定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些特长可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充溢信念或更有信念地学习下去。要从孩子的基础这一实际动身，多确定，多激励，即使成果考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，好孩

35、子是夸出来的!我们不妨试试。5、培育孩子会学习的实力，不强压作业。为了训练实力，提高成果，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心乏累，怕学厌学，情感看法价值观发生了改变也全然不觉，这是很不正常的事。在此，我建议孩子要做到五个一一是每天利用肯定的时间温习功课、完成作业。如语文的字词、课文的记读;英语的单词、日常用语;数学的公式、概念等，为日常学习扫清一些障碍。二是每天搜集一条新闻信息或是语数英等方面的学问，完成好这些学科所布置的开放性作业。三是每周坚持读一本好书，写好心得感悟、渐渐培育良好的阅读习惯。四是参与一些有意义的社会实践活

36、动，如和家长一起旅游观光、在条件允许的状况下到一些工厂参观、参与部分社会活动等，并写出感言、随笔等，从而培育孩子擅长发觉问题、解决问题、有独特见解的实力。五是让孩子每天帮家长做一件家务活，教化孩子养成勤劳、节俭的好品德，从小培育良好的社会责随意识。6、重视孩子的品德教化、平安教化和青春期教化。一是不要痴迷网上嬉戏，私自上网吧，要有效地利用网络资源进行学习。二是教化孩子端正审美观，言行、仪表要时刻牢记自己是小学生，要举止文明、着装美观大方，要考虑到好用性。三是关爱生命，提高防范意识，即防交通事故、防烟花爆竹、防火、防气、防盗、防电。四是做好青春期教化。受当今开放性的多元化的媒体影响，有些学生在情

37、感方面过早成熟，而会对某位精彩的异性同学产生朦朦胧胧的好感、仰慕等情素，即他们眼里所谓的爱。他们或者会做出些怪异、反常的举动来向对方表达感情，或者会自我捆绑，挣扎于情感的漩涡而胡思乱想，影响到学习。这时，家长应当正视这种朦胧的好感，敬重并理解他们。平常与孩子加强沟通，常常与他们交心，做孩子值得信任的挚友。并且有针对性地传授科学学问，指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。可以通过培育孩子的爱好和爱好，分散他们性的留意力，让他们在丰富多彩的活动中得到足够的情感满意。六年级学生大都有十二三岁，对孩子的青春期教化，我们家长应当高度重视而不应回避或忽视。让每一个孩子坦然地愉悦地步入青春期

38、，体验新的人生给予，充共享受花季的绚丽绚丽，这是我们的职责。各位家长：现在孔桥小学的领导锐意进取，老师勇于奉献，学生好学向上。欣慰之余我们仍感不足，特殊自x年9月新的区划调整以来，学校由高港区文教局代管，学校重新复原了20xx年以前的中心小学地位，性质上也由以前的一所农村完小升格为城镇中心小学。展望将来，任重道远，我们清楚地知道时代同时也给予了我们新的历史使命。一个多月来，学校接受了上级领导多次的检查和验收，各方面工作得到了领导们的确定，学校先后支配骨干老师到扬州、淮安、靖江、镇江、南京等地学习取经;并主动参加口岸、永安、泰州等地的教研活动，老师们都能自觉地内强素养，外塑形象。一方面，我们对学

39、生负责，对施教区内两万多人民负责，同时我们也关注学校自身的成长。为了不断提升学校办学的品位，适应高港区教化办学的节奏，尽快缩短与先进学校的差距，彰显孔桥小学师生的精神风貌，依据上级教化主管部门的建议，经学校校务会探讨，现将学校需家长挚友理解并支持的几方面工作做以下说明和说明：1、关于作息时间：主要是贯彻执行中小学管理规范，以及泰州市减负增效提质的八项规定和十六条基本要求，家长须支配孩子在家读书，不得提前到校，杜绝无人看管和担心全因素;2、部分中午在校外吃饭和送中饭到校的学生家长须切实履行好监护责任，常常提示教化;3、乘坐赵王接送车的学生家庭要加强对子女的平安教化，做到文明坐车、而且要常常对车主

40、进行提示、监督：按期进行车检、不超载等等;，依据交通法规，坚持不满12周岁不允许骑自行车上放学，符合条件骑车的家长要定期检查车锁、车刹、车铃等车况;私自骑车现象(包括私自停放校外的现象)家长须切实担负责任，后果自负：4、即将下发的x年春学期征订教学辅导用书的告家长书，自愿选择的前提条件下，本着一教一辅的原则，建议部分家长不能既要马儿跑，又要马儿不吃草，学校视各年级状况，将相对统一，赐予建设性建议;而且，因物价上涨等因素，在上级教化主管部门和物价部门的监督、把关之下，家长们要有思想打算，教辅资料价格总和各年级均会上浮二十左右;5、因各类活动须要：每周一的升旗仪式、重要节日、中心活动等状况，为更好地展示学生的精神面貌，将考虑学生统一着装穿校服，还需家长赐予理解和支持。各位家长，真诚地希望您对我们的工作多提珍贵的看法，更希望您平常多抽出时间和精力来，关注孩子的思想与学习状况，对您的孩子要多观赏、多激励。我们愿与您共同营造一个环境育人的良好氛围，我们愿与您携手共铸教化辉煌!由于时间关系，各个班的班主任、科任老师还有许多详细的事情要向家长汇报，我的讲话到此结束，再次感谢各位家长对学校的理解、支持!祝各位家长身体健康，家庭华蜜，事业发达!