初三化学教师年度工作总结报告.docx
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1、初三化学教师年度工作总结报告化学课程是从初三起先设有的,初三是打基础的饿阶段,所以化学老师的教学工作尤为关键。下面第一范文网为您整理了初三化学老师年度工作总结报告,更多工作总结相关信息请访问第一范文网。篇一本学期的化学教学按安排顺当完成,以实际动身,注意全体学生在原有基础上向前提高及格率,为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,总结了几条阅历:1、扎扎实实打好基础,舍命赶进度不行取。中考最关键的要精确地理解和驾驭初中化学的基础学问和技能有很大的关系,而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。抓基础学问,就是要把化学课本学问,教学中力求每章过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础
2、不同,学生对化学的学问驾驭实力不同,老师应针对学生实际状况因材施教尽量降低落后面,那种为了留更多的复习进间而在平常教学中舍命赶进度的做法,必定造成学生对学问的消化不良,甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去爱好。抓基本技能,要抓好化学用语的运用技能和试验基本技能。平常的试验教学中,要让学生真正了解每个试验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理,多给机会让学生动手做试验,体验通过试验进行视察和探讨的过程和乐趣,切实提高学生的试验实力。2、重视获得学问的过程和科学探究实力的培育。要提高学生的实力,就要在教学中加强学生科学素养,发觉问题、分析问题和解决问题实力的培育。平常教学与复习,都不能重结论,轻过
3、程,重简洁应用的机械操练,轻问题情景和解答思路分析。而应当重视获得学问的过程,让学生驾驭学习化学的基本学科思维方法。我们应当精确把握课程改革方向,以课本学问为基本探究内容,以四周环境为参照对象,让学生亲身经验和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究实力。3、亲密联系社会生活实际,抓好学问的应用。要求化学教学要突破单纯灌输课本学问限制,削减机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技学问,尽可能多地接触和相识社会,用化学视角去视察问题和分析问题,学以致用。4、深化课堂教学改革,钻研教学大纲。基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作,我们学校虽然还没有试验化学新课程标准,但老师们都
4、已起先探讨新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自外,要提前在初三化学的教学中参考和渗透新课标的要求。5、强化教学过程的相互学习、研讨,听完课后能与上课老师刚好进行沟通,提出不足之处,以求达到要好的课堂效果。6、加强试验教学,中考试题中,试验探究题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强这部分的力度。7、抓好学有余力,有特长的学生,给有特长的学生创建发展特性的氛围、激励他们冒尖,脱颖而出,为将来培育特地人才打下良好基础。8、从实际动身,总结阅历,收取教训。全面实施素养教化,面对全体学生,关注每一个学生的进步与成长。首先扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高初中毕业
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