关于职称晋升的述职报告.docx

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1、关于职称晋升的述职报告一、述职报告格式1. 标题述职报告的标题，常见的写法有三种： 文种式标题，只写述职报告 公文式标题，姓名 时限 事由 文种名称，如19xx至19xx试聘期述职报告、19xx年至19xx年任商业局长职务的述职报告 文章式标题，用正题，或正副题协作，如年述职报告、思想政治工作要结合经济工作一起抓造纸厂厂长王述职报告2. 称谓 书面报告的抬头，写主送单位名称“如党委”、“组织部”或“人事处”等 口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”3. 正文述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成开头开头，又叫引语，一般交代任职的自

2、然状况，包括何时任何职，变动状况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务状况及个人相识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象主体主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、阅历、体会或教训、问题，要强调写 好以下几个方面：对党和国家的路途方针政策、法纪和指示的贯彻执行状况;对上级交办事项的完成状况;对分管工作任务完成的状况;在工作中出了哪些办法，实行了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，订正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关切群众等状况;写出存在的主要问题，并分析问题产生的缘由，提出今后改

3、进的看法和措施这部分，要写得详细、充溢、有理有据、条理清晰由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出“条”、“项”要留意内在逻辑关系支配好结尾结尾一般写结束语用“以上报告，请批阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们指责指正”等作结4.落款述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期署名可放在标题之下，也可以放文尾。职称晋升述职报告敬重的各位领导，敬重的各位评委老师，大家好!能利用这个机会向大家介绍自己，我感到很荣幸!下边我依据自身实际，从五个方面对各位领导、老师作职称晋升述职报告，希望能得到各位的理解和支持。一、基本状况黄，女，现年42岁，某校

4、初中语文老师。xx年x月毕业于广西右江民族师专中文系，同年7月参与教化教学工作。1994年7月获中学二级老师资格，同时被聘为中学二级老师职务，这期间，除了担当班主任2023年外，还兼任过副教育主任(2年)、语文教研组长(3年)、初三毕业班语文教学工作(4届)。二、品德修养方面爱祖国，爱人民，诚心拥护党的领导，遵纪遵守法律，忠诚党的教化事业，敬业爱岗，无条件听从组织支配，敬重上级，团结同事，关爱学生，淡泊名利，任劳任怨。三、理论学习和专业技能方面重视理论学习，主动订阅党报和多种专业刊物，阅读之余，还到网上冲浪，留意收集教化教学信息，不断更新观念，不断提高自己的教化教学水平。治教之方独树一帜，讲课

5、充溢激情，擅长丰富课堂的内容，使之富有情趣，颇受学生欢迎，教学效果良好。教化工作中，坚持身教重于言传，注意与学生交心，晓之以理，动之以情。即使面对刁蛮任性的学生，也能心平气和地引导、教化他们。力求让学生从自己身上感受到人民老师的温情和关爱。四、工作看法和责任心方面顾全大局，听从领导的支配，静默无闻地担当一般班的语文教学和班主任工作。一心一意教书育人，细心备课，仔细上课，热心辅导。按时上班，从未旷课、迟到、早退，极少请假，几乎每个学年都是出满勤。早上坚持与学生一道出操，晚自修放学则与同事们一起送外宿生回家。常深化学生中间，与他们促膝谈心，全面了解他们的思想、学习、生活状况，特殊关爱后进生，留意做

6、好他们的转化工作，让他们进得来、留得住、学得兴奋。五、微乎其微的成果长期担当一般班语文教学兼班主任的我，教化教学成果虽没有快班老师那样光线刺眼。但是，对自己的工作表现，我真的心安理得，我可以骄傲地说：“有耕耘就有收获，有付出就有回报!”以下是我艰辛而又华蜜的工作中的两个小小插曲，在别人看来或许微乎其微，但却让我满心高兴!例一：xx班、，有欺压其他同学的毛病，还一犯再犯，我没有板着面孔责怪他们，更没有惩罚他们，而是一次又一次像挚友似的耐性劝导他们。真是功夫不负有心人，后来他们不但改掉了毛病，而且还当选了班干，前者是体育委员，后者是治安委员，颇受大家的信任。回首往事，他俩感慨良多：“要不是黄老师，

7、咱俩可能会变成讨人嫌的流氓、恶棍!”例二：x班、等入学时语文成果很差，分别是17分、24分、31分和33分。一提起语文，他们就愁眉苦脸，唉声叹气，说自己天生不是学语文的料。我没有嫌弃他们，而是始终如一地在生活上关切他们，在精神上激励他们，学习上因材施教，细致入微地给他们以教育、点拨。渐渐地，他们觉得语文越学越有味，越学越喜爱。期末考试时，他们分别考得了65分、71分、78分和81分。后来他们逢人便说：“有黄老师在，我们再也不怕语文啦!”邓超风的妈妈说：“我的孩子现在可爱看书了，一看书就入迷，以前呢，一拿起书就喊头疼，多亏了黄老师!”“金杯银杯不如家长口碑，千好万好不如学生说好”，看到在自己的教

8、育下学生们有了进步，我心高兴!“问渠那得清如许，为有源头活水来”，教学之余，多抽点时间，多花点精力来看书学习，参与接着教化和撰写教研论文，我心充溢!20xx年x月至x月，参与广州高校教化学院举办的中学古代诗词教学培训(远程教化)，获得“优”的成果。20xx年x月，撰写论文我们应当怎样做好事，列举了校内外种种令人啼笑皆非的“好事”，指责了带着浓重的功利目的去做好事的行为，指出“善欲人见，不是真善”。最终号召大家向雷锋同志学习，做好事不留名，自自然然地帮助最须要帮助的人，实实在在地做有利于人民的事。该文在全国其次届教学随笔评奖征文活动中，荣获三等奖(国家级)。2023年2月，论文让语文课堂流光溢彩魅力四射(代表作)、<从百草园到三味书屋>教学思路，分别在百色教化网“老师天地治教方略”和“课程改革方法探寻”栏目上发表(市级)。前者针对语文课堂枯燥乏味、暗淡失色、毫无魅力的现状，道出了让它流光溢彩、魅力四射的八种做法。娓娓而谈，理论联系实际。20x年x月，论文<社戏>课堂教学思路入选由国家级出版社出版发行的教化教学丛书中华创新教化论坛一书，并被评为优秀论文一等奖(国家级)。20xx年x月，论文班主任德育工作九字诀在广西老师教化探讨会举办的全区中小学、幼儿老师教化教学论文评比活动中，荣获二 等奖(省级)。