学期末工作总结模板.docx

《学期末工作总结模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期末工作总结模板.docx（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学期末工作总结模板学期末工作总结模板（精选9篇） 学期末工作总结模板 篇1 本学期我担当九年级的历史工作教学。由于九年级的历史是中考毕业会考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获得了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。一、主要工作1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.特性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习。2、深化学生实际,刚好了解学生的心理特征,学习看法,学习动机,爱好,爱好及方法等.3、针对各种可能出现的问题,课前主动参与集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景。4

2、、主动参与政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动5、刚好了解每个学生对所学学问的驾驭状况，。6、开展课外辅导，课外活动和探讨性学习活动，如(1)、历史人物访谈。(2)、沟通历史学习方法、阅历。(3)、历史专题报告会。(4)、观看爱国主义影视片。(5)、学习方法，复习方法指导。(6)、社会生活状况调查。从而培育了学生爱好，拓展其视野，并与同组老师沟通心得。7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教化功能，注意人文素养和科学精神的培育，充分发挥历史教化的社会功能和育人功能。8、通过多样化方法和现代化手段，努力推动素养教化，全面提高历史教学质量二、存在的不足1、个人备课有时针对性不

3、强，特殊是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。3、课题探讨亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。4、课外活动的开展因学生的素养参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。三、教学反思教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能立刻适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体，我

4、备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如志向。从今可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。四、今后努力的

5、方向1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、实质性地开展课题探讨，少一色形式，多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。 学期末工作总结模板 篇2 本期的教化教学工作已接近尾声，为总结阅历，吸取教训，在今后的教化教学工作中扬长避短，现将本期的各方面状况总结如下：一、政治思想方面：这学年来，本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念，主动参与校本培训，并做了大量的笔记，还留意从书本中吸取养分，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，不断提高自己的教学水

6、平。面对全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，

7、使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐

8、予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，还主动加强与同头科老师的教学教研，利用空闲时间去听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们,四、成果方面在校领导的大力支持下，在学生的亲密协作下，也在我本人的不懈努力下，本期的教化教学工作进行得有条不紊，取得了肯定的成果。当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，为教化事业作出自己应有的贡献。 学期末工作总结模板 篇3 本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神

9、从事历史教学工作。 一年来，本人能仔细制定安排，仔细备课和教学，主动参与学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能常常听取其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据【初中历史新课程标准】进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。一、仔细备课，不但备学生而且备教材、备教法。依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每

10、堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、仔细上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出，我主动借鉴杜郎口先进教法阅历，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，在课堂上留意精讲精练，留意调动学生的主动性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，让各个层次的学生都得到提高。三、仔细开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组，常常与其他老师沟通沟通。每个章节都主动征求其他

11、老师的看法，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服自己的不足，取长补短，改进工作。四、仔细批改作业，增加教学的针对性。为了做到这点，我经常搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。五、仔细做好课后辅导，留意分层施教。在课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习

12、思想的辅导，提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能。仔细细致地做好查漏补缺工作。总的来说，一年来我在历史教学上取得了肯定成果，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新学问适应时代的要求?如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体

13、地位作用?如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步。 学期末工作总结模板 篇4 一转瞬，又迎来了一年中热情的盛夏，随着期末学业考试的到来，一个学期的教学工作也即将划上句号，回顾本期的历史教学工作，总结如下:一、贯彻教化方针，学习新课程理念，转变教学观念。常常阅读学习新课标和教学专业学问，体会其中的内涵与要求，并结合教学实际，转变教学观念。二、想方设法激发学生学习爱好，改进教学方法。1、树立一切为了学生的思想，注意发挥学生主体作用。2、营造师生同等、互助合作、共同探究的教学氛围。仔细创设历史情境，让历史贴近学生、贴近生活。3、不断改进教

14、学方法，培育学生的历史学科实力。4、历史教学联系实际生活，提高学生学史用史的实力、激励学生课外阅读历史书籍。三、关切、了解、爱惜每一位学生，做到因材施教，注意帮助学困生树立学习的信念。本期通过各种方式全面了解学生，加强师生沟通，开展赏识教化。刚好反馈信息，留意发觉学生的闪光点，耐性细致解答学生的疑难问题。主动引导学习上有困难的学生驾驭学问、提高历史学科实力，不断进步。四、利用各种协助教学手段，优化历史课堂教学。利用学校现有教学设备，如投影机、幻灯片、录音机、影碟机等协助历史课堂教学，增加直观效果，提高学生爱好。五、主动开展活动课教学，通过活动竞赛，激发学生的学习热忱。开展了学唱和观赏历史歌曲，

15、实行历史学问竞赛、历史小论文写作、改革开放后家乡的新改变调查活动、寻访历史人物和历史遗迹、观看历史题材影片等历史外活动，大大提高了学生学习历史的主动性。六、扎实仔细抓紧、抓好历史常规教学工作。做到开学有安排，期末有总结，课课有教案。平常，仔细学习新课程标准，钻研教材，探讨教法，结合实际写好教案。尽力上好每一节课，向45分钟要质量。课后，刚好批改作业，仔细辅导学生。总之，这个学期的历史教学工作在师生的共同努力下已经圆满完成。教学有收获，也存在一些不足，主要是教学质量还不太志向，与先进学校相比还有不少差距。今后，应扬长避短，提高自己的教学业务水平，改进教学方法，努力提高历史教学质量。 学期末工作总

16、结模板 篇5 一年来，爱岗敬业，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、 师德方面作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。本人能主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关切国内外大事,注意政治理论的学习

17、，团结同志，热心帮助同志，人际关系融洽，教学目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。二、 教学状况在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。深化细致的备好每一节课。在教学活动中，主动参与年级组组织的教研活动，进行集体备课，细致听，仔细记，领悟精神实质。

18、然后依据要求，提前备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。三、做好学困生转化工作作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对学困生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而学困生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓好学困生转化工作：1、用发展的观点看学生。2、因势利导，化消极因素为主动因素。3、真正做到晓之以理，动之以情。四、 工作中应努力的方向1、加强自身基本功的训练，课堂

19、上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。2、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。3、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化教学工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的

20、神圣历史使命。 学期末工作总结模板 篇6 本学期我担当高二年级的历史教学。随着这一学期的结束，我的历史教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如下：一、深化探讨教材与新课标，结合学生的实际状况，备好每一节课，做到既备教材又备学生开学初，我即仔细地研读新课程标准与新教材，力求精确把握重点，难点，留意弱化难点、强调重点。以此为据，我仔细备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，又考虑到学生的实际状况，力求充分备好符合学生水平的课。二、用全新的教化教学理念，改革课堂教学从参与新课程培训到实施新课程改革以来，我反复学习有关的教化教学理论，深刻领悟新课标精神

21、，结合我校提出的八步教学法，仔细反思自身教学实际，探讨学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发历史课堂活力，有助于学生实力提高与发展的历史课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究创建创新为核心的历史活动课等，激发了学生学习历史的主动性，收到了较好的教学效果。三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，新课

22、标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的实力，并把这种实力的培育定为课堂教学的终极目的。例如在处理每模块的重点专题时，我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。课堂上体现的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。学生的特性得到充分的呈现与培育，师生互动、生生互动、组际互动、环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。让学生成为课堂上真正的主子。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地驾驭了学问，又潜移

23、默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的提高，历史课堂真正焕发出它应有的活力。四、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量一开学，我便制定好师生帮扶工作安排，切实将师生帮扶工作落到实处。学生的学习动机、学习主动性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的;学习风气较以前有明显的改变，以前是要我学，现在是我要学。通过不断的加强训练，老师帮助学生获得一个个小胜利，学生的自信念、意志力得到很大的提高。五、利用历史活动的开展，培育学生学习历史的爱好爱好本学期，在完成课程标准要求的教学之外，还仔细组织学生开展了两项历史课堂活动，不仅活跃了历史学习氛围，更提高了学生的综合素养，取得了良好的效果。活动一是开展了综合实

24、践活动传统文化的现实影响，请学生分小组任选一种传统思想，开展分工、合作探究，收集其对现实生活影响的资料。同学们仔细搜集了大量的图片资料、文字资料、实物资料和影象资料，以小组的形式展示合作学习的成果，通过多媒体展示等多种形式的展示，与其他小组一起共享探讨成果。通过运用整理过的资料，了解演化、感受、体会、探讨传统文化在不同时期的内涵及对社会的影响。活动二是开展了历史校本课程常用史学基础理论基本观点的理解与应用。中学历史教材是按马克思主义史学理论为指导而编写的，通过历史教学，使学生进一步运用历史唯物史观对社会历史进行视察与思索，逐步形成正确的历史意识。文科综合实力测试更强调考查考生对文科各学科学问整

25、体把握、综合分析问题、解决问题的思维实力。考试既反映各学科学问之间的系统联系，又表现注意学生思索、学问迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教化理念。六、主动参加教研组、备课组活动我每周准时参与历史教研组和备课组活动，在研讨实践中提高自身素养。坚持听课、评课，本学期平均每周听课二至三节，留意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期有幸能参加到阳泉市教研室组织的省级课题探讨中学历史模块教学的策略探讨，并担当了子课题一般中学学生学习方式的转变探讨工作，通过主动参加以课题探讨来促进日常教学。回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着肯定的不足，如在课堂教学过程中，

26、有时仍摆脱不了传统的教学模式，学生的学习主动性调动不够等。今后，我会更加努力工作，吸取组里老师一些好的教学阅历，让自己的教学水平有一个更高层次的提高。 学期末工作总结模板 篇7 本年度历史教研组在学校的领导下，结合各年级组的实际，以提升老师专业素养为重点，以提高教学质量核心，狠抓常规管理，团结协作努力提高教学成果。我们历史教研组共有14位老师。在校领导的关切和帮助下，团结合作，扎实工作，取得令人满足的成果本年度所做的主要工作：1、教学常规：仔细学习、理解、实践有效教学理念;仔细督促、检查本组教学常规的建设，规范教案书写，规范作业批改，按时按量完成了听课任务，提升听课记录质量;仔细贯彻学校各年级

27、教学策略，全面提高各年级历史教学的质量。2、教研活动：强化全组的教研风气，强化备课组备课要求，严格根据学校的备课时间支配，落实。团结协作，充分发挥了集体的才智和力气，提高了集体备课的质量和水平。加强全组老师自主研训，不断提高教化教学实力。不断实践有效教学的课堂模式，不断实践学习方式的应用(包含自主、合作、接受、体验等方式)与整合。开展听课、评课活动。结合学校的课堂教学和一系列的外出沟通学习，我组深化开展听课、评课活动。课堂教学是学生获得学科基础学问和基本技能的主渠道。课堂教学过程能够比较全面地反映老师的工作看法、业务水平、教学阅历和教学综合素养。老师听课并参加评课的主要目的是通过借鉴来贯彻新课

28、程理念，改进教学方法，积累教学阅历，提高业务水平。仔细组织组员集体学习培训，努力把握前沿教研信息，指导课堂教学。20xx年x月x日由陈淑范老师做了有关高考题型专题辅导。加强高考课题方向研讨工作，明确分工，努力探讨高考方向。3、进一步加强完善了历史教研组网页建设，罗荣辉老师担当版主，特地负责，以各备课组为单位不断更新内容、丰富版面。4、落实学校加强对青年老师进行培育的精神，以老带新结对子，使青年老师得到更快、更好的成长。5、主动参加学校组织的各项活动，高效、高质地完成了各项任务。6、主动参与各级各类大赛活动并取得可喜成果，丁冬老师获得市级教学大赛文科组第一名。一个教研组的进步离不开每个成员的奉献

29、，这种奉献精神来源于大家一切为了学生、为了学生的一切的责任心!凝合力和奉献精神是支撑一个教研组的核心精神，也是一个教研组追求进步的保障。在教研组全体老师的努力下，每位老师都形成了自己的教学风格。我们都强调学问间联系和因果关系，教材的活用、活化，调动课堂气氛的活跃，学生主动参加，联系生活和身边的现象讲解，同时非常重视对学生的学习爱好培育，各种历史思维和实力的培育和训练。除了每周固定集体备课时间外，集体备课可以说随时随处都在进行，课前进行分析，课后进行总结和反思。从备课、教学体会、练习题选择各个环节都相互探讨，相互探究，取长补短，相互促进，并刚好记录在案。在课件的制作、教学资源的运用上，实行资料共

30、享。我们历史组全体同仁将接着努力，团结协作，为实现一中梦做出应有的贡献! 学期末工作总结模板 篇8 光阴似箭!转瞬间我的高校生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的消逝中留下自己的脚印。刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。好像看到了当时的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充溢眷恋，不再排斥这所生疏的学校了。大二的课程不紧不慢，但多了很多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对环境工程四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。尽管课业不惊慌，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。高等学校英

31、语应用实力考试(a级)、全国计算机二级等级考试(c语言)、水环境监测高级工等等级考试，不仅充溢了我的学习生活，也让我的学习充溢了挑战性。图书馆照旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的踪迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充溢自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。电脑是一个取之不尽用之不竭的学问宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的爱好。学习之余也消遣了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我渐渐成长的点滴。虽然我的高校生活自我鉴定相对简洁，但简中有精。我的学习、生活恒久是正在进行

32、时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我信任自己可以取得更优异的成果来证明自己的努力。 学期末工作总结模板 篇9 时间飞逝，转瞬间又到一学期的最终阶段了。如今我也快是大二的学生了，在各位老师和同学们的关切、帮助下，通过自身不断的努力，各方面均取得了肯定的进步。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面状况，现归纳以下几个要点：一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应，这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的书籍，以求拓宽自己的学问面。二、在生活上，我能和同学们和谐相处，互帮互助。宿舍是一

33、个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就须要大家相互理解和帮助，只有这样才能和好相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助，我才能取得学习和工作上的成果。三、作为办公室的一名合格干事，我本着一心一意为同学服务的团学宗旨，在部长的带领办下全身心地投入各项活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在办公室内部，部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的熬炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的主动性和热忱，培育我们的工作实力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一

34、个有凝合力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以接着为团学工作。我始终在政治上要求进步，主动向党组织靠拢。不满意于中高级党校内入党主动分子培训所获得的基本学问，经过我的努力，我已成为了一名入党主动分子，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。纵上所述，虽然我在这个学期取得了肯定的成果，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多须要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，更不想自己在老的时候懊悔自己奢侈如今的学习时间。在今后的学习、生活、工作中，我将以更高的要求，加倍努力学习。假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴，尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里，我肯定戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成果。