学校评课活动主持词开头.docx

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1、学校评课活动主持词开头学校评课活动主持词开头（通用5篇） 学校评课活动主持词开头 篇1 敬重的各位领导、老师们：大家上午好!窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为幻想勇往直前的坚决步伐。很兴奋在这个特殊的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今日，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教化分局的潘局长、胡科长，市试验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来!“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”园林片区小学语文教研活动正式起先，首先，请试验小学尹强校长致欢迎词。感谢尹校长热忱洋溢的讲话!十年课改，转变的是观念，积累的是阅历，沉淀的

2、是思想。当我们从注意形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回来，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学?在现实与志向之间，我们始终在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今日我们将围绕这个专题绽开研讨，信任通过今日的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。 学校评课活动主持词开头 篇2 各位领导、各位老师，大家好！首先感谢老师，在我们数学教研组的验收活动中，今日代表我们数学教研组上了一节展示课，她是我校的教学骨干，兢兢业业。对她执教的这节课，

3、我们大家确定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此实行听、评课活动。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。程序：一.先请执教人老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思二.评课：老师对自己的课说出了自己的相识，下面老师各抒己见，谈谈自己的评价。三、今日借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指引迷津，给与现场指导。大家欢迎！ 学校评课活动主持词开头 篇3 敬重的各位领导，各位老师：大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同

4、样的精彩”联片教研活动;首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢!莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：(逐一介绍)教化局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。参与活动的还有教化局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教化教研的热忱。几年来，明水县教化局始终主动组织指导各校实行“联片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推动校本教研，促进老师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教化教学质量。本次联片教研

5、活动能在我校实行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广阔老师供应学习、沟通研讨的机会，促进每一位老师都主动地参加到教学探讨和创新中去。能为当前的素养教化起到主动的推动作用。本次教研活动的形式：同课异构下面进行课堂教学展示。 学校评课活动主持词开头 篇4 各位领导、各位老师：大家好!首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎!我们曲周的教化思想是一路的，因此曲周县被定为全国教化试验区，我们学校是曲周县试验学校，为开创试验区的工作，我们学校在教化之路上摸索出了自己的课堂教化模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们

6、实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了肯定的效果，但有些东西还在探讨之中。今日我们听了x老师的这节课，课堂效果也已自不待言，下面我们就让x老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时肯定留意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。下面有请x老师来说一下自己的课„„刚才我们听了x老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的特别到位，注意实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文胜利又明白了我们的不足之处。下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可

7、以畅所欲言，既要吸取本节课的胜利之处，也要提出可改进的地方，以求进步。 学校评课活动主持词开头 篇5 各位领导、各位老师：大家好!首先，我代表上郑学校对各位新老老师的到来表示热恋的欢迎，在这金秋飘桂的季节，我们相聚在这里，对我们新老师来说是一次很好的学习的机会，成长的机会，我们一起来探讨小学语文课堂教学，这是一件开心而又有意义的事情。上午我们听了余佳老师的父与之 与赵梦迪老师的搭石， 两位老师都很专心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前。我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。我们首先请余佳老师来说说自己本节课的设计意图。刚才我们听了余老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的

8、特别到位，注意实施高效课堂和自主课堂;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文胜利又明白了我们的不足之处。当局者迷，旁观者清，就对于余老师的这节课，各位新老师有什么想法，大家可以畅所欲言，说说自己的想法。我们既要吸取本节课的胜利之处，也要提出可改进的地方，以求进步。(与会老师发表看法)主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了许多。通过探讨，我们对这篇课文理解得更深化，教学设计也更趋科学、合理。下面有请余老师的导师对本节课的教学设计，课堂教学，谈一谈自己的观课感受。为我们指引迷津，给与现场指导。接下来就请赵老师说说搭石的设计意图。各位新老师们可以毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。请赵老师的导师说说自己的想法与建议。活动小结：感谢两位优秀老师给我们新老师的指导，让我们获得启示，会后我们将进一步反思，努力将建议在实践中消化，形成自己的对课堂教学有帮助的有效的东西。 感谢大家!