高二思想政治教学工作总结.docx

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1、高二思想政治教学工作总结在这一学期里，通过您自己的努力，学生的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于后的教学，如今对本期的教学工作做一个简洁的小结。下面是我您为大家整理的“高二思想政治教学工作总结。欢迎大家阅读，仅为大家提供参考。盼望对您有所关心。高二思想政治教学工作总结(篇一)本学期是高二上半学期，本学期担任高二三个文科班和一个理科班的政治教学任务。所教的文科班分别是励志班、重点班和一般班。 为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到打算在先，活动在后。本学期为了提高教学能力，不断加强业务学习。仔细钻研教材，讨论教法，联系学生思想实际，做到既备教材又备

2、班级。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际，为到达良好教学效果奠定基础。充分发挥自己的主观能动性，充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。凡是学生能看懂的，少讲或不讲;凡是学生能说的由学生说;凡是学生能分析、概况的，不由老师代替。但老师也充分发挥主导作用，在课堂上精讲，注重“四讲讲重点、讲疑点、讲盲点、讲热点。 在本学期的教学中针对不同班级的学生，使用了不同的教学方法进行有效课堂的探究。针对高二新分班的现状适时的进行了小组划分。每个班级划分成8个教学组。每组推选出组长一名。并为各自小组命名

3、。为方便评比各科的教学组都是一致的。为充分调动各小组学习的主动性，制定了加分评比细则，对学生课堂表现、作业完成状况、考试成果等进行量化评比，每周一小评比获胜组获得红旗嘉奖，期中期末进行大评比，获胜小组全体成员获得相应物质嘉奖。这种方式调动了小组成员的主动性，增添了小组的团队意识。如在课堂为了给小组加分，各小组都主动踊跃发言。而为了能讲清怀疑，他们都要在课前进行仔细的预备，在这一点上就调动了学生自主学习的热情。而对于本组成员未讲清的问题，小组内其他同学进行补充，培育了他们的合作意识。而其它组也会针对回答提出质疑，在这一过程中培育了他们的探究意识，也活跃了课堂教学的气氛。 当然这种教学方法还处在摸

4、索阶段，不同层次的班级落实的也不尽相同，小组细则还有待细化完善。还有一些课堂内容并不适合小组探究，还需要探究新的教学方法。高二思想政治教学工作总结(篇二)本学期本人担任了高二年级政治科教学任务。一学期以来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好，有必要根据学校统一规定的考核内容，客观、实际地仔细总结一番。一、思想道德方面，作为政治教师应当更加严格要求自己本学期我主动、仔细地服从和协作学校各级领导的工作支配。主动参与学校、县教研室和组里的各种会议; 依据学科特点，通过自己订阅或者在网络上查找国内外热点、重点新闻，准时领会和用

5、于教学辅导; 顾全大局、服从学校教务处、高二年级的教学支配，每周上课15节，属于满工作量; 喜爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象; 主动向指导老师及其他同事学习、请教，共同讨论业务使教学水平有较大提高。二、学问方面，在高二上期的教学工作实践及学习过程中，进步明显学问更新，为了能够适应不断改变、进展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，我深知认识应当不断深化、进展，仅靠大学所学理论学问远远不够，在实践中还需要不断学习。因此我每年坚持订阅教学报刊，并常常上网查阅、储存资料; 同时主动与同行沟通学习，多次参与

6、相关教学培训。经过努力，我的学问水平有了较大提高，很好的指导了教学工作。三、教育、教学能力方面，注重能力提高第一，能仔细把握教材把大纲、课本、时政准时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，关心学生拓展思路，对基础学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系，培育学生建立学问结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上，到达关心学生学会求知、不断进展的目的

7、。第三，敬重学生重视与学生之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能敬重学生的学习热情和认知预览：能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高，因此也得到了学生的敬重。四、仔细努力，擅长学习坚持学生的作业全批全改并能准时订正; 并依据教务处、教研组支配，多次到兄弟学校参观沟通，听公开课学习他们的长处。同时还主动参与学校组织的多项活动。通过这些努力，我所教班级在半期、月考中取得了较为优异的成果，差生数量明显削减，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们特别喜爱的课程之一，自己的教学能力、综合素养得到很大提高。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页