家长怎么和青春期的孩子沟通.docx

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1、家长怎么和青春期的孩子沟通家长怎么和青春期的孩子沟通（通用20篇） 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇1 沟通先要交心：全部家长要求孩子遵循自己的意愿的时候都会用一个堂而皇之的理由为你好。久而久之，孩子不耐烦了。父母也愈发难受，认为自己一切都是为了孩子，而他自己却这么对自己。其实每个人都有自己的想法，或许孩子的想法的确是错的，但这也是成长的一部分，过分强求只能变成孩子的敌人。留意沟通的时间：试想一下当你在开车的时候，车里总有一个人唠唠叨叨唧唧歪歪瞎指挥，连怎么掉头怎么转弯怎么超车走哪条路途都要来插一句。请问您是什么感受。所以在孩子玩嬉戏的时候，父母想提示他一下该学习了这是没错的，但不能没完没了。想

2、和孩子沟通学习、生活状况的时候也是这样，不要挑他们在做自己喜爱做的事的时候，终归他们成天在学校，很少有时间做自己喜爱的事。正确的沟通时间应在在饭后，看新闻联播的时候。其实我个人认为，孩子的青春期不该被称为叛逆期。孩子为什么会叛逆?是因为他们成天学习难得能玩的时候，父母还是想让他们学习。总结一下就是父母限制了他们的自由，触及了他们的利益。有哪个人在被别人限制自由，威逼利益的时候会表现的逆来顺受呢?孩子到了高校以后父母就再也管不到他们的，所以再无利益冲突了，父母就感到孩子长大了，会关切自己了，然后感叹一句孩子最终长大了?!4其实孩子早就长大了，父母所须要做的仅仅是时常的提示，关键时的引导。在学习方

3、面，青春期的孩子都已经读了十几年的书了，该怎么学习不是父母这些外行能理解的。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇2 1.转变观念 把孩子当成大人当孩子事事都与你对着干时，我们要意识到孩子已经长大，过去简洁说教已不适用。反思自己的言行，是否把自己与孩子放在一个同等的地位上。他们有自己的思想、见解、喜好和独立的人格。当希望他们根据父母的愿望去做事时，父母是否询问了他们的看法，考虑了他们的感受。2.敬重隐私 与他们成为挚友到了青春期，由于性发育渐近成熟，他们起先关注异性。写个字条，发个短信，甚至放学时结伴而行，此时的家长大可不必惊惶。只要按时上学放学，仔细完成作业，成果没有下滑，就不必兴师问罪。3.引导

4、孩子参与体育运动在他学习劳累之时，心情烦躁之日，负面心情有个释放的出口。同时还可以增加竞争意识，合作意识，开发智力，提高学习效率。4.孩子发怒时 让他把话说完有很多家长，在孩子发怒时，他的火气比孩子还要大，以维护做家长的权威，殊不知，这样做的结果，使孩子的负面心情得不到宣泄。孩子的不快，肯定有他背后深层次的缘由。静静地倾听，让他把话说完，此时他的心情已发泄一半，再从他的角度，分析这种做法的对与错。叛逆，孩子是为了人格的独立和争取更多的心灵空间，此时的家长应赐予更多的理解、接纳、正确引导，陪伴孩子顺当度过青春期。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇3 家长要有青春期意识青春期孩子的抵触心情是一个普遍

5、存在的问题，不用特殊惊慌。作为家长，想要正常地与孩子沟通，就要了解他们这个时期的特点。第一、独立性增加。随着自我意识的形成，他们变得有办法了，假如父母仍旧把他们当小孩子，与孩子沟通时总是居高临下的态势，期望孩子还能像以前那样乖;一开口总是教化的口气。那么，孩子是不会向你放开心扉的。其次、心情两极化。青春期孩子情感浓烈，热忱奔放，他们既会为一时的胜利而激烈不已，也会为小小的失意而抑郁消沉。此时，家长应当学会察言观色，多关切孩子的内心世界，才能进行有效地沟通。第三、心理加上锁。孩子进入青春期，结束了少年不知愁味道的孩童时代，进入了多事之秋，出现心理闭锁的现象。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期可能会变

6、得缄默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈。第四、内心充溢了冲突和冲突。青春期是长大成人的起先，此时，他们既非大人，又非孩子，原来的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇4 一 首先，您须要从思想上变更他(她)还是小孩子的观点。这个时期孩子的成熟速度肯定是让您意想不到的，您的优缺点在他(她)的眼里肯定是一清二楚的，特殊是缺点。所以不要以大人的威历吩咐指挥他(她)做事，这样会适得其反。二 您还要把他(她)当作挚友。放下您高高在上的身份，凡事起先都要征求那位小挚友的看法。让他们能体会出他(她)是家庭中的重要一员。三 常常倾听而不是灌输什么。您须要和他(

7、她)常常闲聊，只要您遗忘您是家长就好，生活学习感情您可以随意问，他们只要不会感到有压力还是情愿和您说的，因为此时期他(她)在经验巨变，从前的挚友已经不合适自己的改变。他们是孤独的，或者说要面临再次选择。四 面对学习。对于学习，假如您并不能供应干脆的帮助的话，还是多以倾听和激励为主，不能指责不能督促，还是那句话您是他(她)挚友，挚友能做什么，您就做什么。五 绕不过的早恋问题 。每个少男少女都会有情感萌动的时期，我们也曾有过那美妙的记忆，所以不要把早恋看成如临大敌。假如发觉孩子早恋也不要大惊小怪，孩子就希望您对他(她)另眼相看，您没有对他表现出惊异，而是告知他(她)：每个人都会有那样的一段时期，感

8、情上会有波动，不足为奇。这样孩子很快就会忽视这段情感，假如您能成为您的挚友，她多半没有更多时间用来奢侈，学习早已经让他们焦头烂额。六 性教化问题。同性父母要担当对孩子的性教化的问题，不要对此遮遮掩掩，避讳不谈，总不能让我们的孩子自己通过网上去了解性学问吧，那样就很危急了。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇5 大家好!青春：她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：人最珍贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的懊悔，也不会因为无所作为而惭愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已

9、经献给了世界上的最宏大的事业人类的解放而斗争。所以我们应当珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像多数的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。人世间，比青春还珍贵的东西实在没有。然而，青春也是最简单消逝的，最珍贵的东西不甚为人们所疼惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证恒久的青春，便是宏大的人。轻轻的迈入青春之门，带着向往，来到青春之殿，四周响起欢快的青春舞曲。闻名女作家冰心曾说：爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边保藏，将这一径长途点缀的香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得苦痛，有泪

10、可落，却不是悲凉。这或许是冰心女士对青春的最好诠释了。然而，21世纪的太阳我们的青春又是什么呢?在我认为，青春是没有规则的。因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人争论你是男是女;不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹;也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……家喻户晓的张海迪阿姨在20xx年11月13日被选举为中国残联第五届主席团主席。张海迪以坚韧的毅力克服疾病和困难，学习了多国语言。1983年她走上了文学创作的道路。1991年，张海迪在做完癌症手术后，接着以坚毅的意志与命运抗争，她起先学习哲学专业探讨生课程，并取得了辉煌的成就。假如，你幻想嫦娥，那你去追月吧

11、!你幻想夸父，那你去逐日吧!你幻想闰土，那你去刺猹吧!拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的志向，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛苦，感悟李时珍跋山涉水写下本草纲目的艰辛，感悟千辛万苦写成史记的司马迁的困难。然后，我会如保尔一样大喊：我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上，我无怨无悔!时间老人的脚步在静静前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们?陶渊明曾有过这样的感叹：盛年不重来，一日难再晨，刚好当勉励，岁月不待人。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。挚友，让我们把青春聚合成漂亮的冰雕，让我们将年轻抒写成漂亮的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让胜利

12、之船启航! 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇6 首先，确立正确的沟通目标。沟通的目标是相识孩子而不是变更孩子。孩子必需知道父母想要与他有良好的关系，知道父母的最大的愿望是与他有良好的关系而不是为了让他活出父母想要的样子。假如孩子认为你想和他谈只是为了变更他、想修正他，你就已经处于不利地位了。因为那只会使他想抗拒你或和你虚与委蛇罢了。所以，先确定你的动机是正确的。因为你的孩子会检视你的动机。多听少说。你的孩子应当可以从你身上学到很多信息并试着去应用。青春期经常不能单单接受别人的口授学问，而必需自己去亲身体验生活才行。虽然你应当还是不停地教育、指引、修正，焦点却必需做些调整，多听他说，引导他说出自己

13、的感受，这样你才知道他在想些什么，内心有何挣扎。你必需限制自己一听到不对的事情就想要说教的冲动。问对问题。不要问一些他们只须要回答是或不是的问题，假如问学校还好吗?答案可能是还好。假如问：今日课外活动你们做了些什么?或者你的好挚友某某怎么样，怎么好久没来我们家玩了?这样的问题回答起来就可以引起一次沟通，引发接着探询的可能性。以询问事实真相的问题起先，接着是关注他的想法和感受，体会他的心情，分析他的需求，从心灵层次去听他而不只是停留在事务层次。这样可以使他将他真正生活的世界向你放开来，让你引导他。前几天12岁的小侄女来我家玩，我问：你们班有同学早恋吗?她说：有呀。我问：是怎么回事呢?回答：就是有

14、同学在班上大声宣布：谁谁谁与谁谁谁好了!我问：然后呢?然后，过一段时间就没有人说了;又会换一个名字被宣布。问：同学们有什么反应呢?答：没有什么特殊反应。问：那是不是表示被宣布的同学关系比较好呢?答：可能吧。有时候也是宣布的同学有意制造的流言，不是真的关系好。这段对话，我可以得到以下信息：小侄女对这件事比较淡漠，也比较淡定，这个时候适合就这个话题谈一些自己看法。所以我接着说：看来所谓早恋其实不是真正意义上的恋情，只是同学之间比较亲近;甚至只是外人的误会，对吧?侄女答：是呀。我接着说：那假如有男同学跟你比较亲近你会怎么想呢?答：那就是比较好呗。无所谓。解除有形的压力。不要向你的孩子说：来，现在我们

15、谈谈!慎重其事地坐下来，不如趁你们一起漫步、运动或者其他一起的机会来谈。当然不能在他做他最喜爱的事情比如玩嬉戏时找他谈，这样他不会专注，会敷衍。记得有一次，我去一个挚友家，挚友对他儿子说：坐在这里，跟阿姨谈谈。我当时没留意，无意中一回头，望见孩子挂着脸毕挺地坐在我旁边。我看架势不对，问他：你去玩啊，你坐这干什么?孩子说：他让我坐这的，我的命都是他给的，他让我干什么我就干什么!这种心情，金玉良言他也会听不去的。总之，让孩子知道，在你心中他的感受比发生的事情更重要;让他有平安感，能放开心扉与你谈。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇7 别了童年，依稀记得童年的光影在脑海中流浪。它漂浮，留下的仅是温存的

16、记忆，回想起来，余温还多一些。当被命运支配踏上这班时间列车，我就明白，自己须要做的事还许多。童年的点点滴滴，其实未必皆充溢欢声笑语。“你明白，人的一生既不像想象中的那么好，也并非想象中的那么坏”。对于我来说，每一秒都是一个新的起先，深呼吸，从头再来。青春变奏，旋律不是叛逆的音符，而留下的是成长的足印。成熟的标记，并不是身高足够高，年龄足够大，而是学会了取舍。假如一个人生活，成天思索不快乐的事，终会郁郁而终;若完全遗忘难过事，不吸取其教训，则恒久不会成长。慢慢学会遗忘，慢慢懂得取舍，慢慢听懂“忠言逆耳”，慢慢成长，慢慢的。我长大了。我明白人的脆弱和坚毅都超乎了自己的想象，有时，人的脆弱可能连一句

17、话就泪流满面;有时，发觉自己咬着牙走了很长一段路。追溯三年前的往事，我发觉到了自己的成长。20_年9月，青春站。九月的风袭过，九月的青春带来一阵欢声笑语。那一年，我们还不了解彼此，谁又知道最终会与谁结下知心挚友。我记得“素面朝天”的我们来到这个校内。如今故人照旧，只是心境不复从前了。或许懂得更多了，或许想得太多了，或许学的还不够多。人生就像在电影院里看电影，而不像在家观赏，累了可以暂停，怀念了可以回放。我们无法休息，每一分每一秒都在前进。写到这里，我才发觉自己真的长大了，或许早已长大，只是曾经无感而发罢了。青春，所剩时间不多了。抓住现在，成长吧!在遭受波澜时，请不要遗忘微笑。 家长怎么和青春期

18、的孩子沟通 篇8 帮助孩子理清心中千千心结孩子进入了青春期会有更多的烦心事，事情一多，他们自己也不知道如何处理解决，家长假如能够帮助孩子理清千千心结，孩子确定特别乐意与你们沟通，假如你帮他们越理越乱，孩子就不会有主动与家长沟通的愿望。有一天，心理询问师来了一位特别的高二女孩，她的父亲说女儿现在与母亲基本不说话，与他沟通也很牵强，女儿的房间就在父母房间隔壁，但是与父亲沟通却是通过手机短信息进行。她坐在我面前时，眼神中充溢了期盼。她渐渐翻开一本笔记本，一个个问题都呈现在我的眼前，写了满满三页纸。她说就是这些问题，每天缠围着她，她觉得做人怎么这么难啊!父母亲回答不了这些问题，更谈不上解决这些问题，所

19、以她不想与他们沟通。适度地与孩子沟通一些禁忌的话题上海安排生育宣扬教化中心对本市5所学校1700名初中学学生开展了一项青春期调查。近六成中学生对异性密切交往表示顺其自然，这一比例在中学女生中达到89.32%，其中不少已经发生了性行为。青春期异性吸引的缘由可能有以下几个方面：生理上情感上需求、摆脱孤独感压抑感须要、缓解学习压力、满意攀比心理、满意新奇心理。我质疑早恋这两个字，孩子的两性情感依恋是自然而然的事情，是瓜熟蒂落的结果。早恋是我们成人强加在孩子头上，对孩子恋爱想阻挡又无可奈何、无能为力的托词。其实有63%的学生希望有课堂教化让他们了解青春期的一些生理、心理和情感的改变，并且在教化中不要犹

20、抱琵琶半遮脸，说一半留一半，让孩子在探究中付出了沉重的代价。有这样一位老总，他在处理孩子恋爱问题上很才智、很独特、很有效果。读高二的儿子起先恋爱了，母亲每天的唠叨根本不起作用，一天晚上十点过后，老总把奥迪轿车留在车库里，让儿子跟着他走。两个人一前一后互不说话，空气有些惊慌。走了将近二个多小时，来到一家已经关闭的工厂，老总对儿子讲他在这里的艰苦工作岁月，儿子似懂非懂地听着。老总又带着儿子步行了一个多小时，来到了他现在经营着的上市公司前，对儿子说当老总的压力和责任。凌晨三点两人拖着乏累的身躯回到家，老总让儿子去睡觉了。其次天儿子像换了个人似的，对母亲的看法改善了，学习成果渐渐提高了。现在这个孩子已

21、经考上志向的名牌高校，与女挚友的关系也相处得特别好。我们家长应当与恋爱中或即将步入恋爱中的孩子讲明这样的道理：相爱很美妙，相爱有责任。假如把这份感情与相应的责任之间的关切让孩子搞懂了，信任孩子会理智对待的。走进心里看孩子的大事情一天心理询问室里走进一个流泪不止的女孩，我看着很心疼。询问后才知道，女孩的同桌男生常常说她除了学习什么也不会，真好最近她考试连续失误，竞赛的机会、保送的机会就因为连续的考试失误而告吹。家长认为男孩这句话没有什么了不得的，不理他就是了，但是女孩就是不能解脱，那句话每时每刻刺痛着她的心，觉得压力很大。我们成人认为的小事往往是青春期孩子不能释怀的大事，特殊是同伴之间的看法，在

22、这个年龄段孩子心里特殊在乎。我们肯定要帮助他们解决好这些大事，想方法让他们走出来。家长要设身处地站在孩子的角度去理解、去体会，这样才能够找到沟通的语言。从心灵动身才能到达心灵深处沟通的前提是要放下对与错，家长假如能够做到这一点，首先就营造了一个同等的家庭沟通氛围，孩子就会情愿沟通。沟通时必需付出真心和真情，人与人沟通，惟有真情才能让人感动，与孩子沟通也不例外。沟通不能拿孩子与别人比我们的家长总喜爱拿自己的孩子与别人的孩子比较，我们的动身点可能想通过比较激发孩子学习的主动性和自觉性，但是比的结果往往适得其反丢失了孩子的自信性和自尊性。美国诗人诺尔蒂写过这样一首哲理诗：挑剔中成长的孩子学会苛责;敌

23、意中成长的孩子学会争斗;讥讽中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会自疚;宽容中成长的孩子学会忍让;激励中成长的孩子学会自信;赞扬中成长的孩子学会自赏;公允中成长的孩子学会正直;支持中成长的孩子学会信任;赞同中成长的孩子学会自爱;友爱中成长的孩子学会关爱。流也不例外。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇9 青春随着时间的消逝，以美丽的旋律翩翩起舞。我无意间离开了自己的踪迹，写下了自己的话。一个世界，我可以让我装饰。希望年轻的时候，我喜爱宁静，遥远地听歌。美丽的旋律和迷人的歌词使我渐渐沉醉。我可以自由思索，瞬间清除全部苦恼，我的天空充溢了清幽。年轻的时候，我会为生活中的小事而哭泣。无论何时，我都会

24、跑步，我的耳朵会呼应一起来看流星雨中的经典线条：“假如您想哭泣，请跑步，将眼泪变成汗水并蒸发。”我也会抬起耳朵，听到逆光夏花中的短语，即使您想哭，也应当面对光，因此当有人问您为什么哭时，您可以回答，因为太阳太刺眼了。不要让年轻人迷失在昨天的欢乐笑声中，不要将希望寄予在明天的幻想上，要勇于面对乐观的现实，以挫败和失败作为动力。在适当的时候，微笑并举起大拇指，坚决地走自己的路。有一天，当您回忆起往事时，会在黄页上发觉欢乐，鲜花和掌声。有一天，当你回头看看脚印时，你会在浅浅的脚印上发笑，苦涩，甜蜜，并拥有值得照看的记忆。漂亮的道路越来越远，岁月的痕迹越来越深。我渐渐变更了，我无法遗忘的是创伤，是让我

25、有阅历的失败。疤痕，泪水，掌声，笑声，让我明白了青春的本色：那把伞撑着最高的蓝天。这是一段音乐，构成了最令人眼花;乱的舞台。这是一个画最漂亮的世界的刷子! 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇10 青春是什么，熟透的花朵转化成青涩的苹果花朵的熟透，示意着童年的逝去，青涩的苹果，又寓意着新的起先因为新的起先，还不知何时果落，无畏狂风吹，只顾一个劲的摇摆坚韧的枝头会拉着我们永不坠落，而总是摇摆，不知道暗疾，呵呵，这就是青春一颗树上不只我一个青涩的苹果，借问其他的苹果也随风摇摆，自己为何要脱群不同总是摇摆不停，躁动充溢着整个世界，耳边，丝毫没有一丝安静枝头也会乏累，它不语，我们年少躁动，也不去倾听老时果实

26、沉甸甸，风无法在带我们晃起，才担忧，才惊异，原来我们与枝头的联系，比想象的，是要如此地轻其实很早就在意，曾经狂风带给我们的刺激，如今是很严峻的危机曾经年少时候晃得最猛的焦点，如今许多都早早坠落曾经被我们看做傻瓜，随风不起哄的苹果，如今大多还很坚韧地，稳挂在枝头时间一天一天的消逝，也唯有那稳挂枝头的果儿，才能最终见到那秋季的美妙丰收什么是青春，什么是人生，就像是一首歌，青春的低调酝酿，后才有人生的高潮起伏倘如青春就先高潮起伏，那唯有像早落的果儿，见不到真正的秋季美妙丰收青春很美妙，却不要添上一笔懊悔的句号 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇11 我伴着明媚的春光走进绿洲我澎湃的激情化作条条彩绸我的血

27、液荡起昂扬的青春音符我的追索一如倜傥的青春节奏我何时走进青春人生好像难以界定但我总深恋着青春这一枝生命独秀青春啊是什么这个超越漂亮的迷人漂亮青春啊能有多久谁都想亲够却总也亲不够青春不是平铺的几款色调青春是刚刚绽开的五彩缤纷的画轴青春不是一张被渲染的彩纸青春是书写壮丽人生的一面锦绣青春不仅仅是一种外表青春孕育着志向、直面于挑战、深藏着追求青春不只是一个时段青春是耸立在生命旅程中的摩天大楼青春好像还欠有几分的练达但谁不厌烦老气横秋青春经常充溢奇异的幻想但谁不爱拥抱那创建的星斗青春啊能随我多久我的青春能跨越几度春秋生命不竭啊青春就不会苍老漫漫征程啊青春与朝阳一齐走 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇12

28、 沟通技巧01流先要交心：全部家长要求孩子遵循自己的意愿的时候都会用一个堂而皇之的理由为你好。久而久之，孩子不耐烦了。父母也愈发难受，认为自己一切都是为了孩子，而他自己却这么对自己。其实每个人都有自己的想法，或许孩子的想法的确是错的，但这也是成长的一部分，过分强求只能变成孩子的敌人。沟通技巧02留意沟通的时间：试想一下当你在开车的时候，车里总有一个人唠唠叨叨唧唧歪歪瞎指挥，连怎么掉头怎么转弯怎么超车走哪条路途都要来插一句。请问您是什么感受。所以在孩子玩嬉戏的时候，父母想提示他一下该学习了这是没错的，但不能没完没了。想和孩子沟通学习、生活状况的时候也是这样，不要挑他们在做自己喜爱做的事的时候，终

29、归他们成天在学校，很少有时间做自己喜爱的事。正确的沟通时间应在在饭后，看新闻联播的时候。沟通技巧03其实我个人认为，孩子的青春期不该被称为叛逆期。孩子为什么会叛逆?是因为他们成天学习难得能玩的时候，父母还是想让他们学习。总结一下就是父母限制了他们的自由，触及了他们的利益。有哪个人在被别人限制自由，威逼利益的时候会表现的逆来顺受呢?孩子到了高校以后父母就再也管不到他们的，所以再无利益冲突了，父母就感到孩子长大了，会关切自己了，然后感叹一句孩子最终长大了?!沟通技巧04其实孩子早就长大了，父母所须要做的仅仅是时常的提示，关键时的引导。在学习方面，青春期的孩子都已经读了十几年的书了，该怎么学习不是父

30、母这些外行能理解的。留意事项孩子的青春期是非常敏感并且要强的，千万要晓之以情动之以理，千万不能进行暴力教化。不要在孩子面前叹气，时刻表现的对孩子充溢信念。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇13 (1) 要给孩子做好表率父母在日常生活中肯定要严以律己，要在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以为骄傲。这就给父母与孩子进行正常的沟通和沟通奠定了一个良好的基础。(2) 要有换位思索的意识父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他(她)体验一下做父母的难处，角色的互换就很简单赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和

31、信任是父母与孩子之间进行沟通和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮番做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，唯恐也不行了。(3) 要学会和孩子交挚友放下父母的架子，坦开自己的胸怀，敬重孩子的观点，和孩子同等地交谈。给孩子营造一种他(她)已是大人的气氛，让他(她)享受大人的部分权利，同时引导他(她)自觉地履行大人的义务。假如做到这些，他(她)与父母的共同语言就多了，父母与孩子的沟通和沟通自然就更简单了。时间一长，孩子就会什么都告知你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好挚友了。(4)学会设计启发式问题许多家长对于沟通问题的相识往往处于一个误区，

32、就是认为只要家长说的话孩子听了，这就是沟通。家长成长年头的各种因素的限制，使得他们教化自己孩子的语言和思维很贫乏。所以作为家长应当留意和孩子沟通的方式和方法，学会设计问题，用问话的方式来和孩子沟通，尽量不要用陈述句，而要尽可能地让孩子说。问在今日是一种高级的沟通形式，父母的提问也应当具有很强的技巧性，家长在这方面应当加强。(5) 沟通的问题要详细化家长有一种习惯就是简单语重心长，但是说出的话却又特殊空洞。比如你可得努力学习，这种语言表达在今日对孩子的教化是无效的，也是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，作为孩子基本把握不住，反倒简单造成孩子心理上的惊慌焦虑。主动的方式是要以一种详细的问话，通

33、过激励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较简单调动孩子的主动性，而且能够把握住孩子思索、行动的方向。(6) 创建多元化的沟通渠道家长不能仅仅立足于语言沟通的方式，应当实行多种方式与孩子沟通。孩子比较喜爱音乐，那就实行音乐的方式，谆谆教导。心理学上有对立违背的说法，就是孩子首先会将攻击面设定为他最亲近的人。家长的语言符号用多了，往往简单引起孩子的逆反心理。而多种新奇的沟通方式，简单增加情趣。常规的沟通方式往往引不起孩子的爱好和能动性。(7) 充分相识人格类型作为家长既要相识到自己的人格类型，也要充分理解孩子的人格类型。比如有的孩子内向，有的孩子比较外向，这些都是孩子的天性，是与生俱来的，很难更改

34、。要依据孩子的性格特点来选择谈心内容和沟通方式。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇14 敬重他人与人沟通最至少的是相互敬重，尤其是青春期的孩子更须要敬重。他们此时的心里会藏着很多的小隐私，对于他们的私人物品不要去乱翻，不要试图偷窥他们的隐私，敬重他向你藏着有小隐私这件事。理解他在敬重他的前提下，理解他向你藏着小隐私。终归，每个人都有自己的思想，尤其是青春期的孩子们，思想处于半成熟阶段，赐予他们理解，他们的青春期也会过的舒适点，不会让父母与子女的关系变得惊慌。关切他在理解他的基础上，关切他。但是不要太过关切，太过的话简单引起他的反感，只是平常的虚寒问暖。不要太难过，因为你的孩子就要长大了，你应当兴

35、奋。与他沟通最重要的就是沟通，平常在吃完晚饭之后，拉着他出去陪你散漫步，假如他说不去，你可以向他撒娇，不是只有孩子有撒娇的权利。在路上你们可以聊一聊他的想法和你的想法，好好的沟通下，会让你驾驭他在青春期的想法，不会让你们的关系疏远。告知他'yes'or'no'以你过来人的身份，回想一下你的青春期，告知他你最终悔做了什么，最兴奋做了什么。给处在青春期的他正确的指引，这也是你肩负的重大的责任。所以，当他染上吸烟的毛病的时候，不要焦急的苛责，可以先问一下他的缘由，然后再跟他讲这个危害，青春期的小孩子还是挺好教的。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇15 在清晰了造成家长和

36、孩子沟通障碍的缘由后，应当有意识地变更与孩子的方法，主要应留意以下五个方面内容：第一，要接受孩子进入青春期的现实，要明确青春期是一个风暴期，孩子的某些过激行为不是病态的，而是正常的表现;其次，与孩子在的内容方面，讲道理应当只占5%，而情感要占95%;第三，沟通须要真正同等的太空时间，即创建没有任何干扰的氛围和条件;第四，要学会穿别人鞋之前脱下自己的鞋，即放弃固有的成见，让孩子充分表达想法，做到多听少说;第五，要留意角色的转换，在时不要把工作的心情强加给学生。敬重是最好的药方除了要留意与学生的沟通方式外，老师也要加强与学生的意识。老师首先要充电，补充青少年心理健康方面的学问，其次要无条件地接纳每

37、一个学生，不要轻易给学生戴帽子，因为这会制造老师与学生之间的隔阂。老师要获得学生的敬重和信任，就必需要敬重学生，而敬重不等于不去管理和惩戒，在管理和惩戒时老师应当抱有爱惜和敬重学生的想法，绝不能是自己生气心情的发泄。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇16 1、学会理解和倾听孩子的内心需求。父母须要躬下身来主动倾听孩子说话，这代表着父母对孩子的关爱与敬重。父母在倾听过程中可以帮助孩子分析问题，孩子在倾诉过程中可以渐渐明确自己的问题，最终找到建设性的解决方法。有时，孩子的问题也不肯定能解决，但因为有人接纳、理解他，就能使他消退担心和焦虑。当然，有时孩子的观点、推断可能很荒唐，父母可以反对，但要告知孩

38、子您懂得他的想法，明白他的感受。2、建立友好信任的关系，尽量避开与孩子冲突。青春期的孩子心情简单冲动，父母在与孩子沟通时，有时由于方法、言辞不当，会导致孩子产生逆反心理，引发抵触心情并有碍沟通沟通。所以，父母在教化孩子时，宜实行疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。假如发生语言冲突，家长肯定要冷静，要实行适当方式主动停止争论，待双方冷静后，再来开导孩子，这样效果会好得多。3、利用赞美，缩短心理距离。每个孩都希望得到父母的赞扬，家长肯定不要吝啬自己的赞美。看孩子成果单时，不要只盯着考得不好的科目，可先从优点看起。4、刚好充电，不要落伍。我们常常听到家长当着自己的孩子说，现在的孩子真了不得，

39、他们懂的我都不懂、我们思想落伍喽。家长可能是无心，但向孩子传达的信息却是你跟我说的我听不懂。这滋长了孩子轻视家长的恶习，觉得与父母沟通是没有价值的。正确的做法是家长也要刚好充电，带着爱好去了解孩子的世界。 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇17 青春就像一个舞台，每个人都有呈现自己的机会，但最终留下的只有胜者，那些努力的人，他们最终会站在光线万丈的地方，不努力的人，只会被淘汰，只能看着灯光闪烁下的别人，独自叹息。我曾一度陷入盲目之中，那段时间，我经常看着自己糟糕的成果单一个人发愣，我不知道自己长大之后该做什么，我也不知道以后能做什么，因为我觉得自己的成果真的很不如意，直到一天我偶然遇见一个女孩。那

40、天我在小区中漫步，突然望见一个正在练习跳舞的女孩，看起来只有9岁，当时太阳很大，天气很热，汗水早已湿透了她的后背，她的头发，可她却似乎什么也感觉不到一样，就始终反反复复的练着，我就在那里始终站着，其实我好多次都望见她想要停下来休息，但是每次她都接着咬牙坚持下去，过了也许二十多分钟，我望见她已经累得不行了，抓紧去买了瓶水叫她停下，我问她：“为什么明明这么累还要接着跳?”她说：“因为我想站在最高的舞台上，跳最好的舞给全部人看，妈妈说我是家里唯一的希望，所以我必需始终努力，始终练，才有机会给妈妈买大房子，带妈妈去好多地方玩，这是我的幻想，也是妈妈对我的期望，有努力总会有回报的，姐姐，你说对吧?”我听

41、了之后感到自愧不如，一个9岁的孩子都懂得要努力，要靠努力才能胜利，为什么我就不行呢，世上无难事只怕有心人，我还有那么多的时间可以去努力去奋斗，为什么要陷在一时的失败上，我忽然豁然开朗，天空也似乎就变得光明了起来。青春在消逝，年华却照旧。不知不觉中，我们都在变，变得比以前愁闷，变得比以前成熟，我们都走在成长的旅途中，盲目的找寻不打方向，跌跌撞撞的奔跑远方，我们只有努力的去找寻光明，找寻方向，才能摆脱逆境，青春这条充溢荆棘充溢坎坷的路上没有捷径，假如我们选择退却，选择放弃前行，就只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去。努力奋斗然后得到自己想要的，这才是青春，这才是成长。 家长怎么和青春期

42、的孩子沟通 篇18 青春啊谁都有过金色的柔光仿佛稣手轻轻搔动乌黑的瀑发谁都有过 对 那笑靥怡人那心清如水 那追逐游戏这就是我们的青春恒久难忘的年华可是 不知什么时候话语少了 人生舞台热闹的锣声和惹人红眼的一切 我们变了 东奔西忙整日为自己的价格与世人争吵不休 啊 真忙最终 一份报单和早衰的皱纹 一起来到这时 对着镜子突然想到青春青春 已经消逝青春啊谁都有过金色的柔光仿佛稣手轻轻搔动乌黑的瀑发谁都有过 对 那笑靥怡人那心清如水 那追逐游戏这就是我们的青春恒久怀念的年华 家长怎么和青春期的孩子沟通 篇19 1、父母与孩子要坦诚交心。这样才能了解孩子的心境，才知道孩子在想什么，须要什么，出现了问题然

43、后才能对症下药，赐予适当的引导和帮助。譬如遇到孩子有些不良行为时，如上网成瘾、抽烟等，父母首先要冷静处理，不要气昏了头。要以爱护、谅解的语气激励孩子说出缘由或心中感觉，奇妙地运用缄默与倾听，领会孩子谈话的要点或言外之意。由于父母的看法恳切及友善，孩子会毫无保留地宣泄内心的情感，通过倾听、对话的方式，父母渐渐引导孩子重新思索问题的核心，共同摸索一个解决的方法，孩子知道父母敬重他、情愿接受他，了解他和帮助他，当然孩子也就会听父母的话，改正不良毛病。2、要达到良好的沟通，父母温柔的看法很关键。假如父母在孩子面前总是处于居高临下的地位，总是以一副威历的的面孔对孩子，以严厉的语气与孩子讲话，无形中会使孩

44、子产生畏惧的心理，从而不敢和父母沟通，有的孩子甚至还会产生抗拒的心理。这样不仅达不到教化孩子的目的，而且还会阻断亲子间的沟通。父母只有以温柔的看法对待孩子，才能使孩子感到爱和暖和，才能使孩子情愿向父母吐露心声，才能达到孩子情愿接受教化的目的。相反，父母用粗暴野蛮的方式打孩子，就会造成孩子反敢。打孩子是愚蠢的行为，最终只会出现两种结果。一是打出一个小霸王，你打他他就打别人。二是打出一个窝囊废，他见了谁都胆怯。这是家长情愿看到的结果吗?当然不是，所以还是要与孩子讲道理，以理服人。3、同等相处，把孩子视为自己的挚友。真正的挚友是无年龄、无性别、无职位、无地位之分。与孩子交挚友，用老百姓的话说就是要看

45、得起孩子，对他有一种认可的看法，而不是用成人的眼光，完备无缺的标准，高出孩子实际年龄的尺度来要求孩子。否则，就会造成孩子对父母惧怕的心理，甚至是存有戒心，那么他就会敬而远之，不行能向父母袒露胸怀的。父母只有与孩子同等相处，敬重他的意愿，孩子才会把你当作真正的挚友，情愿和你共享他的忧愁，也才不会压抑和膨胀。父母才能给孩子真正的挚友感觉，父母在孩子的心目中才是真正的力气源泉，父母给孩子的爱才能恒久不衰竭，成为孩子向上的精神支柱，成为孩子心灵的永久归属。中学生心理杂志一篇文章中写到，94，5%的网瘾青少年对父母产生敌意，北京军区总医院青少年心理成长基地陶然主任，在收治641例网络成瘾青少年临床心理分析报告中指出：青少年网瘾的影响因素包括家庭、学校、社会，其家庭因素的影响为主要的。调查发觉：46%网瘾青少年在童年期受过重大生活的创伤。94，