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1、寒假高三家长会讲话稿3篇寒假前召开高三家长会,在家长会作讲话,本文是第一范文网小编为大家整理的寒假高三家长会讲话稿,仅供参考。 寒假高三家长会讲话稿篇一: 敬重的老师、各位家长,敬爱的同学:大家早上好!提前给大家拜年个早年,祝大家身体健康、万事如意!祝各位同学百尺竿头,更进一步!我来自高三(5)班。说到我们班,我觉得可以用一波三折史无前例来形容。从最初的C楼的高一(13)班辗转到A楼的高一(5)班,班主任从郑老师换为吴老师最终又换为张老师,张老师已经是我们的第三任班主任。从高一以来,我们语文、英语、化学已经换了三位老师,数学、物理和生物已经换了二位老师。有时不是我们厌烦老师,而是我们的表现实在
2、不好,让老师们悲观透顶,以致于我们失去他们,使我们失去了几位我们最喜爱的老师!因此,我觉得,社会很现实,我们要肯定努力争气,不能再嘻嘻哈哈,不然的话,那些我们喜爱的人和喜爱我们的人也将会弃我们而去!正如太阳和各大行星的关系,太阳只会照亮太阳系内围着它转并且靠的很近的天体。尊其师,信其道。假如说老师像太阳,我们就应当像行星那样围围着老师去学习去进步。我们要信任并敬重老师,努力在课堂上与老师互动,主动并主动参加课堂教学活动,这样我们就会不会因失去中心而变得迷茫。希望5 班的同学们肯定要醒悟啊! 心若在,梦就在。虽然我们班一路曲折,像蜗牛一样在艰难的爬行,但是我们心中仍存希望,因为张老师没有放弃我们
3、!是他的耐性与宽容引领我们一步一步走向希望!迈向光明!从高三以来,我们班的成果始终在缓慢上升,从高三第一次月考到最终的七校联考,我们不断地超越自己,不断地刷新我们的最好纪录!虽然极其缓慢,但也是难能珍贵的!我们已经不再是高一时的倒数第一了!当然,我们班也不再是脏,乱,差! 元月份,在三个年级组及政教处联合的养成教化大检查中,我们五班总积分排名第六,我们的进步已经得到了学校的认可!虽然相对于其他班级,我们现在还是很脆弱,但是我们的希望正在增大,只要我们现在时刻醒悟,珍惜时间,努力拼搏,我们的希望依旧很大!士别三日,当刮目相看!在这个漫长的寒假里,仔细努力就能实现超越! 不是有人说:要想推断一个人
4、能不能有出息,不只是看他平常是否努力,关键是看他假期在干什么! 世界上重大独创大多数不都是在假期创建出来的吗?我们的自控实力还很差,自觉性也不是很好,意志力还不强,希望家长们监督我们,在十二年寒窗最终关键时刻,好好把握住这个致命的寒假!我们都是只有一支翅膀的天使,只有拥抱着才能飞向天堂!敬爱的同学们,我们已经失去了太多,我们须要真正的友情和真诚的帮助!希望我们能情同手足、相互勉励,共同开创并肩战斗的光辉岁月!十年寒窗无人问,一朝成名天下惊!多么让人艳羡的感觉!我们经验过这么多艰难,不能再那么无趣和脆弱;我们经验过这么多年的孤独,不能再那么懈怠与缄默! 同学们,快拿出力气吧! 我们要放飞幻想,要
5、聚集全部的力气,吹响战斗的号角,在迎战高考中书写辉煌!我的发言完毕,感谢大家! 寒假高三家长会讲话稿篇二: 敬重的各位家长:上午好!值此xx年新春佳节来临之际,我们又相聚在一起,首先我代表董事会以及全校教职员工向你们的到来表示热情的欢迎,对各位家长长期关切、厚爱、支持、信任双语表示诚心的感谢!借此机会给大家拜一个早年,祝大家猪年财源滚滚,万事亨通!本学期,在县各级领导的关切指导下,在县教化局的干脆领导下,在全体家长的亲密协作、充分理解和大力支持下,在全校教职员工团结协作、勤奋工作下,学校发展和谐稳定、健康有序,学风深厚,校风优良,教风严谨,各种活动丰富多彩。借此机会,我把本期的学校工作向各位家
6、长作如下汇报,敬请指正。一、注意时代特点,实现德育工作的目标管理1、加强过程管理和养成教化,培育学生坚毅的意志品质。对学生的要求:不管天有多冷,每天都要求住校生6:30起床,7:00到运动场做操跑步或读书,7:50到教室早读,中午吃饭前洗手,全校学生12:40午休,晚上就寝时必需准时。使学生在学校的学习和生活形成规律,同时培育他们吃苦耐劳的品质。2、完善了学生会工作,留意训练学生干部的管理实力。在全校进行了学生会成员的公开竞选,选出了真正有实力、有影响力的学生会各部门的部长,定期对学生干部进行培训和工作方法上的指导,培育了一批真抓实干的学生会干部,增加了他们的竟争意识和工作实力。3、加强以班主
7、任为主体的德育队伍建设,每周定期召开班主任工作会,不定时对班主任的工作方法进行沟通和指导,同时聘请宜宾市一中阅历丰富的班主任对我校班主任进行培训,使我校班主任的综合实力有了较大的提高,其工作的实效性和针对性得到了加强。4、每周定时要求各班开展有质量的丰富多彩的主题班队会,正确引导学生的人生观、价值观,加强学生的法制教化和平安意识,使学生的思想和心理向健康主动的方向发展,促进良好班风的形成。5、开展形式多样的各种活动,寓德育教化于活动之中。本期开展了:缅怀民族伟人,树立远大志向的演讲活动、英语卡拉OK歌曲竞赛、 学生队列广播操竞赛、学生拔河竞赛、元旦师生书画展、开通红领巾广播站,这些活动的开展丰
8、富了学生的课余生活,加强了校内文化建设。此外,本学期还规范了升降旗仪式,每日定时升降国旗;坚持学生礼仪教化,每日早晨,校礼仪队的学生面带微笑在学校门口等候到校的老师和学生,并用英语问好。使学生在一个个活动、一件件小事中得到道德的浸润。二、仔细落实科研兴校,大力提高教化教学质量1、加大老师培训力度,落实学校科研工作。(1)加强老师接着教化学习。每周两次将老师分为两组利用周三、周四分别由刘雄、樊祥林老师组织进行培训,提高老师驾驭、应用现代信息技术的实力,主动激励老师参与学历提高培训,组织老师进行教化理念更新学习,本学期集中组织老师观看由人民高校金正昆教授主讲的老师礼仪,提高老师的社会交往和适应实力
9、,确保老师树立良好的自身形象,本期有十几位老师到宜宾市以及成都参与学习,开拓了老师的视野,提高了老师的综合素养和教化教学水平。(2)根据安排开展科研常规工作。进一步提炼我校的科研课题,使课题探讨更具有好用性,仔细观摩了每位老师每学期公开课教学,仔细检查了每位老师的教学笔记、教案、听课本,带领全校老师主动参加课题探讨工作、仔细撰写教化教研论文,并主动向教化刊物举荐老师优秀文章。(3)组织指导老师参加各类竞赛、竞赛活动。本学期组织了语文、物理老师参与全县的赛课竞赛,邀请了武庙街小学的音乐老师到我校献课。组织学生参与了英语、科学、数学等学科竞赛活动,并取得了较好的成果。2、狠抓教学工作,加强教学过程
10、管理。(1)打算充分,安排落实。在开学初,依据学校工作实际须要,完成课程编排、支配好老师的教学岗位,打算好各类资料,保证了开学教学工作的正常进行,使各项教学工作按安排顺当实施和完成。(2)课堂教学管理坚持过程化。坚持每天进行教学巡察,刚好了解老师教学状况和学生学习状况,并就发觉的问题刚好与老师交换看法,不定时深化课堂听课,随时了解全校的教化教学质量。(3)常规教学管理仔细化。每月对老师备课、作业批改、学生辅导状况进行检查和登记,就存在的问题刚好与老师交换看法,共同找出解决问题的方法,努力提高教学效率。(4)教学活动的组织规范化。仔细组织、支配各项临时教学活动,支配组织学生进行学月考试和期末检测
11、,严格考试纪律,仔细做好了试卷的保密工作,主动邀请家长参与我校的巡考工作。仔细进行各类数据的收集和分析。为学校的决策供应第一手资料。督促检查教研组活动的开展,仔细组织了宜宾市一中的外教老师以及英语老师到我校的每月一次的教学沟通活动。其次课堂的工作开展丰富多彩,有条不紊地按原安排实施。三、规范后勤管理,提高服务质量。1、清理校产,落实责任。本期清理和调整了各班的桌椅,进行了编号、归类登记。对桌椅的管理工作落到实处,按时购买、发放师生教和学的用品及各部门须要的办公用品,确保学校教化教学工作的正常进行。随时巡查教学楼的校产状况,发觉问题,刚好解决。2、明确责任,强化学习本学期,制定和完善了食堂、学生
12、宿舍的管理制度,利用每周三下午用两节课的时间对全部后勤人员进行培训和学习,使食堂工作人员分工合作,各尽其责、各施其职。厨师工作坚持按规程操作,并不断反思,提高烹饪技术。同时,在食堂增设了看法薄,针对学生的建议,刚好改进食堂工作。本期食堂工作,得到全校老师学生的好评。本学期全寄宿人数313人,半寄宿人数139人,一学期以来学生在宿舍里没发生过任何事故,宿舍管理得到教化局及家长的认可。生活老师坚持定时给学生洗衣、洗澡、洗被、洗头;坚持每天中午、晚上清理学生人数,刚好向德育部通报信息;坚持每天按时打扫宿舍卫生,确保宿舍随时都很卫生,让学生在学校吃得好、学得好、睡得平安。3、严把进出,确保平安。两位保
13、安严把门卫关,对工作仔细负责,效果明显。学生进出,必需有家长的电话及老师的签字或家长亲自接送,老师进出须有签条,仔细做好门卫登记,防止了社会闲杂人员进出学校,保证了全校老师学生的人生平安和学校的财产平安。为全面提升我校办学水平,本着一切只为学生的全面发展和健康成长负责的思想,学校进一步完善了教化管理机制,加强了师资队伍的建设,加大了对学生进行过程教化的力度,在各方面取得了明显的效果,顺当通过了宜宾市校风示范校的验收,市两全工作检查、市平安工作检查、县文明单位验收、县示范学校验收、县卫生单位复查,被评为宜宾市科普示范校、兴文县合格学生宿舍、兴文县贯彻体育工作条例先进学校,20xx-20xx年度综
14、合督导评估县一等奖,20xx年度平安管理获县三等奖。在县宣扬部、机关工委等单位组织的争做文明人,迎接旅发会电视学问抢答竞赛中获二等奖,20xx年兴文县首届中小学生英语大赛中获团体二等奖,首届一般话竞赛获市银奖、县金奖。本学期,语文老师刘媛物理老师李玉涛分别代表我校参加了县学科赛课活动,其中刘媛老师获得了县二等奖,我校学生参与学科竞赛活动,有两人次获得国家级一等奖,两人次获得国家级二等奖,多人次获得省、市、县级嘉奖,有六位老师的文章在县级刊物发表。期末考试小学一至六年级39个指标,我校22个指标全县第一,14个指标其次;初中七至八年级30个指标在香山片区均为第一,九年级14个指标在全县课改年级中
15、均为第一(该班35人,其中有5人位于全县前10名,有8人位于前20名,有14人位于全县前50名,入为比率远远超过其他学校)。虽然学校在许多方面取得了较好的成果,但是我们不会自我满意和沉醉,我们将以此为一个新的起点,不断总结胜利的阅历,克服前进中的不足,在前进中发展,在发展中壮大,不断提升教化教学和教化管理水平。当然,在学校管理过程中我们还有学多值得改进和加强的地方,我们对学生的常规教化和思想、心理教化、礼仪教化、文明习惯、吃苦耐劳、社会公德、遵纪遵守法律等方面的教化还需加强,课余学生的活动开展以及老师、班主任与学生的沟通活动还应更丰富,平常科任老师、班主任、学校与家长的联系更应当紧密,部分老师
16、的教学观念、教学手段、教化方式等方面还应更新和提高,后勤服务还应更细化、周到和热忱,同时也恳切希望各位家长主动协作学校,加强沟通,多给学校提出珍贵的看法,以便我们能够更好地开展工作。信任在各级领导的正确领导下,在广阔家长的大力支持下,在全校教职员工共同努力下,我们在明年肯定会取得新的辉煌家长们,再次感谢你们的光临,感谢你们对学校的理解、支持!最终祝各位新春欢乐,身体健康,阖家快乐,万事如意! 寒假高三家长会讲话稿篇三: 各位家长,大家好!首先,请允许我向各位能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会的家长表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。今日我们能再一次有机会坐在一起,共
17、同探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活,作为你们孩子的班主任,我感到特别高心。在沟通之前我代表高三(15)全部的任课老师,向今日全部到来的家长,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,同时也使家长能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话,就是一切为了学生。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!今日我要讲的有三个内容。 一、期末考试分析,知己知彼,才能百战百胜; 二、考前冲刺、家长应当
18、做些什么;三、如何开心有意义有效地度过高三阶段最终一个寒假。一、期末考试成果分析:1、 表扬各科状元2、 表扬班级前十名学生;年级前200名学生3、 表扬进步显著学生二、考前冲刺、家长应当做些什么?随着高考日期的接近,大多数孩子会或多或少地出现惊慌、烦躁、留意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候,家长不管暗地里是如何的心急如焚,表面上你都得扮演的轻松开心。作为孩子的父母,在这一阶段应当留意些什么?怎样才能为孩子供应良好的生活、学习环境?下面仅围绕学生心理素养谈谈我的想法:作为高三学生家长(包括我本人)首先要了解高考不是单纯的学问的考试、实力的考试,是全方位的素养考验。学问、实力仅是
19、考好的必要条件,但不是全部的因素,考试的成效还取决于第三因素心理素养。每一位家长都要高度重视具有确定性的高考的第三因素心理素养。因为:1.高考是难度的考试,是速度的考试,惊慌快速之中能否静心思索是心理的考试。2.高考是考生向自己极限的一次冲击,所以考生除了要具备肯定的智力因素,还要具备非智力因素:心理、意志、品质、习惯、情操。达到学问、实力、心理的完备结合才能超越自己的极限。3.高考是选拔考试,高考追求的是区分度,因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。4.高考复习的过程:考试的过程事实上是考生学问的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是学问
20、能量释放过程的基础,是催化剂。心理素养主要包括:动机、理想、品德、情操、心情、爱好、决心、意志、气魄、胆识等因素。其中心情与意志在考试时起干脆作用。有个考生说,当前面那道题开窗之后,自己心中始终担心,无心做后面的题目,明知道 这样不行,但也无法限制自己,假如不是考试,这些题目我是应当会解的。这就是心情失控的。有个考生说,我一看那道题,题目那么长,数据又那么困难,平常又没见过,我确定自己解不出,就干脆没有做,假如不是考试,我还是有实力把那道题看懂的,这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非学问问题,也不是简洁的实力问题,主要是心素养没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。下面,是我对
21、家长们提的几点建议:(一)尽量不要给孩子施加压力。有些家长为照看孩子长期不看电视,房间小怕影响孩子,甚至下雨天到房外站着,把考生当成家庭的中心过分地关怀,高考越近家长越当心,其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。家长尽量不要给孩子施加压力。去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。文科状元王璞的父亲说:快高考了,孩子本身思想压力就不轻,做父母的应当淡化高考气氛,让孩子自己去复习。理科状元杨颂的妈妈说:高考之前家里和平常一样,没有惊慌气氛。她觉得家长关切得太多,会让孩子产生我要考不好,对不起爹妈的想法,增加孩子的思想负担,对考试不利。其实,功夫在平常,孩子已经
22、形成了良好的学习、生活习惯,这时候没有必要打乱。就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯,也不要在最终阶段突然过分关切孩子,这样做反而会打乱孩子的学习生活规律,给孩子造成压力。当然学生的状况千差万别,对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的要求,学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要留意管理的方法。(二)降低过高的期望,让考生心里有底由于家长总爱拿自己当年的亲身经验和现在的成就教化学生,有的家长常常和考生算账,说自己培育子女如何辛苦,甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长面子去应试,是为满意家长光宗耀祖的虚荣心去应试,这是心理压力之
23、源,家长肯定要彻底丢掉面子,减轻考生压力。首先,家长要信任孩子有把握、有实力、有信念应付这场考试,信任学校为考试所作的一系列打算工作。不要去过多地渲染考前的惊慌气氛,尽量让孩子保持安静的心情,稳定的状态。对孩子,家长应当有着正确的定位,不要去和别人攀比,只要孩子能够发挥出正常的水平,就已经胜利了,就值得庆贺、兴奋。在现阶段,孩子已经有着沉重的心理压力了,千万不要反复吩咐、唠叨,相反应当找一些轻松的话题,让孩子看看新闻、散漫步,放松一下惊慌的神经。降低过高的期望,让考生心里有底。万一考不好,家长应作出支配,并告知孩子,让他心里有底,这样,孩子心里也就踏实了。考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实
24、力,达到预期目标。(三)减轻学生心理压力自我调整五法创设轻松的环境尽量保持宁静的家庭学习环境的同时,维持日常生活习惯,饭后听听音乐,并不影响学习,反而能使学习效率提高;另外,做习题时间长了,要留意调整,到室外散漫步、打打球、弹弹琴,使大脑得到主动的休息,以充足的精力、良好的心态投入高考。请家长留意区分适当的放松,并不是放纵,休息的目的是为了下一段时间更好的学习。正确评估自己,树立必胜信念考前,不要盲目乐观,更不能低估自己,激昂士气,树立必胜信念,是防止晕场的有力保证,使自己始终处于自信而不自满、自尊而不自负的心理状态。树立正确的考试观不要过分看重考试对个人前途的影响,不能片面认为考取高校就是唯
25、一的出路,应把考试看成是检验自己十几年的学业水平、接受祖国选择的正常程序,既要相识到高考是一种竞争,也不能过分强调竞争,更不能把考试视为下赌注,给自己定一个合理的期望值,保持一颗平常心。四、多给孩子一点信念,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成果有好有坏,孩子由于不愿学习,导致成果差,我们是该适当的指责,但是孩子很尽力,成果却不怎么志向,我们更应当给他信念,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的心情,面对成果差的孩子,家长不应当一味的责怪,更不应当放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平常也读不好,还补什么课啊。&qu
26、ot;不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成果不志向的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成果搞上去,多关切他的学习状况。三、如何过好这个寒假:下面我就如何过好你们孩子最终一个寒假提几点希望:1、树立人人成才和全面发展的观念,。假如您不放弃教化,每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应当严格教化和管理。把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素养。2、严格管理时间,科学支配时间。有以下几个方面需家长留意:(1)早晨到校时间:7:00,中午12:30前,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到(2)星期天也要按时作息,做到劳逸结
27、合,建议每天学习平均4-6小时以上(对一周所学学问归纳、巩固复习和提高)。3、 家长要常常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果。4、 创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教化好孩子的。5、 创建一种良好的学问环境,至少孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避开不必要的家庭闲谈。6、常常与老师取得联系,与老师亲密协作。刚好了解学生每月在校的学习等状况,有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教化取得一样,形成一股合力。我的电话号码:罗罗嗦嗦讲了这么多,有讲的不对的地方欢迎大家指责指正。今后我们会接着我们的教学宗旨,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,让我们同心合力,共创绚丽辉煌的六月。最终我想说:家长同志们,给我们以时间,给我们以机会,历史会证明我们的孩子是最优秀的;给我们以舞台,给我们以空间,让我们充分施展教书育人的热心;给我们一缕阳光,给我们一个笑容,给我们一点激励和支持,给我们一点掌声与关切,我们会用事实来回报全部的家长!感谢你们!
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