大二社会实践总结报告.docx
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1、大二社会实践总结报告 大二社会实践总结报告 篇1 社会实践是高校生课外教化的一个重要方面,也是高校生自我实力培育的一个重要方式,因此对于我们在校高校生来说,能在寒假有足够的时间进行实践活动,给了我们一个相识社会、了解社会,提高自我实力的重要的机会。作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应结合我们实际状况,能真正从中得到收益,而不是为了实践而实践,为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应当有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的安排。应注意实践的过程,从过程中熬炼自己、提高实力。所以我确定不回家过年了,尝试一下在广州工作过年来完成这次社会实践。
2、因此,为了更好的了解社会,熬炼自己,感受社会就业的现状,体验一下工作的乐趣,这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份超市的营业员的工作,虽然仅有一个月时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。短短的工作让我体会到了就业的压力、自己实力的欠缺及社会的艰辛,同时让我感到工作的无比欢乐,一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。先来介绍一下我的工作环境广州正家商贸发展有限公司即正家超市。它是一家大型超市,主要服务于周边居民的日常生活需求,它的营销部门被分为好几个部分:副食食品科、饮料酒水科、生鲜食品科、服饰杂货科、日常百货科、家用电器科等等。我的工作日程是这样支配的:a
3、每天上午7:00上班中午12:00下班,下午18:00晚上22:30.b班中午12:0018:00,19:0021:00。一天主要工作的这里整理货架,补货,清理通道,和 顾客沟通解说,最终就是做收回顾后商品放回货架打算好一切下班工作等下班。其他内容就是在岗时期要参加超市货物入库整顿。有空时看看货架的排列是否整齐和清洁、货品的齐缺并且刚好加货上架。在别人眼中,超市的兼职工作是相当轻松的,但他们又何尝知晓,超市的工作和他们说的却正好相反!每当超市进货时,每个人都将变的更加劳碌,根本就没有休息的时间,哪怕是喝一口水在那工作的1个月中,我就有那样的体会,从卸货到货物进仓往往要持续两个小时左右,“累”成
4、了每个人的写照!但当我们把货物全部储存后,也不行能有什么时间去休息,工作中始终都是站着或是在奔跑的途中(或许过年期间每个超市都这样的吧!),有时因为业务的不熟识我经常受到区域负责人和主管的讽刺。每到要上a班时候,就是我变成“牛”的时候。所谓a班从超市7:00开门到22:30最终一位顾客跨出大门后,真正体会到起早贪黑的 真谛了记得曾经有一个长辈就跟我说:不管做什么要多做事,少说话!话虽简洁,但真正做起来就不简洁了。要在众多同事、干部甚至于顾客眼里一起先就留下一个好的印像可不是一件简洁的事情。虽然我们不用像促销员那样的舍命工作但是我们的 肯定要管理好自己区内的工作而且我特别幸运的是负责日用品区,这
5、里相比食品区要悠然多了,或许是 主管看的我个头比较小吧!不过似乎这个区域里只有我一个男的哟!不过那些小妹妹她们都好热忱还那些促销员大姐姐都对我 好热忱。每天没有事情的 时候就和她们开玩笑。但是俗话说:“国有国法,家有家规。”自然,作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了许多的规定,比如:不行以串岗、不行以明目张胆的闲谈、不行以把手机带在身上等等。不管是谁,随喊随到。在超市做营业员,有时还是很忙的,特殊是晚上和周末因为这时候才会有好多人来逛。有时候,一连几家供货商送货来,这时候就忙了,有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是,他们就须要人来帮忙了。我是
6、刚来的,对储存货物的布局不了解,好多次帮倒忙被领导骂。并且去了一般员工不该进去的机房重地被赐予了严峻警告。我要把各个柜台的货物分开,并分别送到各个货架旁边,假如是一般的货物倒是没什么,但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了(因为来货是不分家的就是主管那话分区不分家)。超市进货都是几千箱饮料、几百箱酒的,每卸一次都特殊累,但是谁叫我是新来的。当然在没有货要上的时候肯定要找点事情做。“上货”,说通俗点,就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了,货架就空了,这不仅影响了排面还会影响销售,得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。假如超市的顾客许多的话,不能只顾着补货,要看着点的。
7、等到货架上的货物都补齐了,就站在排面前吸引顾客对你的产品产生爱好,我就得和他们沟通解说,并且重复我已经重复了几百遍的解说台词。假如没有什么顾客,也没有货要补,那就抹货架。货架一段时间不抹后,就会有一些灰尘,顾客看到有灰尘的产品,感觉上就像这件产品时间长了、是旧的,自然就不会买了。这样不但给顾客留下了个坏印象,而且货物也就卖不出去了。其实,抹货架还有个好处:可以坐下来!这个很好,在超市是不行以坐下的,谁能连续站那么长时间啊?所以,在没有什么顾客而且没有货补时,可以抹货架。要在超市这个鱼龙混杂的环境里顺当生存我还总结了一个阅历:巴结上司拉拢同事。在领导面前肯定要表现的特别恳切努力的 工作在 同事面
8、前就要常常帮帮他们和 他们开开玩笑。不管是和 自己一样的营业员还是促销员都要主动去帮忙总的来说,在超市里打工是肯定有收获的。我进入了社会,提前了解了社会,对这个社会提前有了相识,我以后在社会上就能少走点弯路。和以往的实践不一样,这次的我真的看到了自己的不足和优势,当我仔细工作起来就会很投入,但是当我遇到挫折的时候我就会手足无措,终归还是学校里养着的学生,做起事情来一点也不老道,这是我父母给我的评价,我自己也是这么认为的,原来社会实践的作用就是让我提前知道自己的缺点,让我们在一次一次熬炼中学会客观地看自己,不要把自己看得比天还要高,以免以后毕业了择业眼高手低,到头来一事无成。我想这一次的打工,会
9、恒久记在我的心里,因为它再次让我感到:无论什么事都不能靠别人,只有靠自己,也让我第一次体会到在外面过年的那种孤寂和想家的 感觉!但是这一切首先,是要拥有学问、实力还要有持之以恒的决心。没有足够的学问、实力是根本无法在社会上立足的。而没有决心,你的一切都是徒劳,都只是纸上谈兵。因此,我要更加努力,争取成为国家的栋梁 大二社会实践总结报告 篇2 这是迈入高校校门后的其次个暑假,为了使这个漫长的暑假过得充溢,为了对这两年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,在这个暑期中我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告:打算工作:我先撰写海报宣扬单,做好宣扬工
10、作。在一所空房子中安好桌椅。一切打算就绪我起先贴海报发宣扬单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。实践对象:本村小学学生(学习成果较差)共十个人,二年级四个,三年级两个个,四年级两个,一年级两个.实践目的:对该阶段学生所学所学学问作全面复习、巩固、提高,使其对即将所学的学问作初步了解;实践过程:第一阶段:我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做暑假做作业的状况,针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学安排。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍,不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业,开学之前能够保质保量的完成。其次
11、阶段:经过一个星期的稳定我们起先正式上课,由于人少,且集中。教起来就比较便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期起先他们要开设英语这门课,打好基础很重要,因此我特别留意。我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的沟通,也有利于教学顺当的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习,我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗忘熬炼身体。第三阶段:这是最终一个星期的教学,我没有进行新学问的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进行了几次测验,取得了良好的效果。得到了家长
12、们的一样好评。实践结果:二年级的学生英语基础驾驭的比较好,在测验中他们两个人的平均成果都在80分以上 ,四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步,这让学生家长感到很欣慰。实践体会:第一,从事教学工作须要“专(钻)心”:我为这次实践的顺当进行,我投入了大量的精力打算。虽然说对于他们所学学问不在话下,但我还是找来了教材和教参等用心备课,力求做到在学问上精确无误;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎样教”也丝毫不敢马虎,我翻阅了教化心理学、发展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关阅历沟通,在充分敬重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。其次,从事教学工作须要“耐
13、性”:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应当反省自己的教学方式是否对路,切忌“简洁粗暴”。第三,从事教学工作须要与人“交心”:在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目,不视泰山”,要多与外界沟通,驾驭更多的信息,丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通,一方面更深化了解学生的状况,有利于我“有的放矢”;另一方面我刚好将教学进展刚好反馈给家长,有利于家长的协作与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的阅历都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践,从另一个侧面检验
14、了自己的学习状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力;同时也发觉一些了自己的不足,使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说,这次实践让我是“受益匪浅”。 大二社会实践总结报告 篇3 因为现在我是一个师范专业的学生,所以在平常我就比较留意老师素养的培育。为了让自己有一个充溢的假期,并在实践中熬炼自己,我通过挚友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个熬炼自己实力的同时体现自身价值的机会,通过面试,我顺当得到了学校的认可,于是,我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。教学的过程主要分为以下几个阶段:第一是预备阶段。
15、先熟识实习班级的状况,相识班上的每个学生以及他们学习状况。然后,仔细听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。接着,依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,。做足了上讲台的打算。在经过了前两天听课后,第三天我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。作为一名老师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反馈的信
16、息评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简洁,可其中每个环节又有许多小细微环节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。这些都是初三的学生,面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题,学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛全神贯注地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大,我在心里暗下决心,用全力帮助孩子学习,并向家长和学校保证,会重视这份工作,尽自己的全力把工作做好。一个老师告知我:备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。因此
17、上课肯定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实;教态自然,讲课生动,难易适中照看全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有足够的精神,让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生宠爱英语,让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情,不愿学也无法学下去。而我教的学生在英语写作方面存在着肯定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了许多打算。正式上课的第一天,我让学生拿出了以前做过的卷子,在许多人的卷子上字迹很潦草,由字知人,我想他们在学习上肯定很随意,对自
18、己要求不严格,许多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性,并帮他们订正了错误。通过分析他们的语文卷子,我发觉他们在回答问题上很有自己的想法,只是答题的看法不端正,有点应付的感觉。但是他们的思路很清楚,对考试存在着看法不正确的问题。但是可以看出他们是有独特想法的孩子,假如他们仔细审题,细致做答的话,我信任他们会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知他们,他们频频点头表示赞同。我也起先意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他们端正学习看法。此后,我也常常给他们上类似的课程,时常地与他们交谈学习体会。他们的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。关于作文的辅导,我虽然水平有限
19、,但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,因为我也曾是一个初中生。我自己平常也写一些东西,我把我的文章给他们看,告知他们我的思路的想法,以及下笔的线索,有时也针对一些例文进行讲解,告知他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点,要树立怎样的观念。对于作文开头结尾等方面,我都在每次的课程中结合实例讲给了他们,并贯穿了一些我在高校中学到的学问,有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写,他们也往往能很好的告知我他们的想法,有时让我都感到很惊讶,我也很兴奋看到他们打开了思路,活跃了思维。每天只有两个小时课程,中间有一段休息时间,在这段时间,他们会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲
20、,以及他们写的一些东西。对于他们说的话题,我都仔细去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他们一起分析这些流行的文化的现象,探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发觉他们的见解很独特,在我的引导下也能有更多的阐述。通过这些沟通我告知他们,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了肯定的提高。 大二社会实践总结报告 篇4 社会实践,这4个字在一些人看来或许没有什么太大的意义,而且有些人也不喜爱社会实践的工作,那是因为这些人并不理解这三个字的意义。在高校的两年里,我做过一些
21、社会实践工作,也对于社会实践精神有了深层一点的理解。在这次的亚运社会实践招募中,外界也有一些对于亚运社会实践工作的负面评价。或许有人会觉得愤愤不平,但是我觉得,那是由于别人对于社会实践的不理解所致,生气是解决不了问题的。所以始终以来我坚持着社会实践的工作,也希望能够让更多的人支持社会实践工作。在这个月的亚运培训中,由于是校亚运办公室的成员,我除了参与社会实践培训之外,还要负责一些其他的工作。在这个过程中,我很忙,但也学到了不少。在培训现场,除了培训内容之外,还须要关注现场的气氛、状况等等。现在,培训最终告一段落,回顾这一个月的培训,累但也有收获。在培训中,我学到了不少的只是。关于亚运、关于岭南
22、,有很多学问是以前没有接触的,所以在这个过程中我扩大了自己的学问面。而作为校亚运办公室培训小组的一员,我在这个过程中也收获良多。组织工作、下发通知、安排任务等,这些都在考验我的耐性,也在熬炼着我的实力。虽然在这个过程中很劳碌,有时也会因为工作而不得不占用一些其他的时间,但我并不懊悔这个选择,因为我觉得这是一个很好的熬炼机会。能够成为一名亚运社会实践,我为此感到很荣幸,也很快乐。“奉献、友爱、互助、进步”,秉承着这一社会实践精神,我会努力做好自己的社会实践工作,将这一份精神传递下去,让更多的人对社会实践有更深的了解。 大二社会实践总结报告 篇5 在学校里的日子,总是过的很快的,特殊在考试的时候,
23、匆忙之间,大一的生活也就在最终一场考试考试的结束铃声中,宣示着结束。那么接下来面对的就是一个无休止的困惑,暑假我要干些什么呢?莫非还是在家里睡觉、看电视嘛?现在感觉那已经不再属于一个高校生应当干的事情了,所以就准备找份工作,出来历练一下自己。最终在家人的介绍下,来到了河南省有色金属地质矿产局,做一个有关打字的工作,细致想想虽然是打字,至少还是和电脑有关联的工作,所以就在大家的其次天就来工作了,想想自己来的还真是够匆忙的!来到这里之后,第一件事情就是找房子了,在表面上在这个都市里,以物质形态存在较多的,除了人,那就是房子了,虽然房子是这么多,可是找一个属于打工者的房子,那就是非常地困难。经验了一
24、天奔波,最终找到了一个狭窄地居处,就是旅店里的一个月的包房,狭小的单间、残缺的空间、瘦小的单人床占满了这个原来就不够充裕的地域,想想也是,住宿中床算是最为重要的物件了。可是那里的确是非常地狭小,狭小到两个人同时站在那里空间里就是一个非常艰难的事情。最终住的问题就这样解决了,虽然不是那么地称心如意,终归是出来打工的,那就这样将就一个月吧!第三天,一大早就起床了,因为这是自己第一次住旅店,我睡觉又是认床的,所以昨晚也没睡好,那就起床吧。终归是第一天上班,怎么说也是不行以迟到的!来到这个我将来一个月都要在这里工作的事业单位河南省有色金属地质矿产局,心里多少还是有些激烈和兴奋的,熟识自己的工作之后,就
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