培训班学习工作总结2023.docx

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1、培训班学习工作总结2023培训班学习总结20xx两个月的培训学习收获颇多，受益匪浅，概括起来，主要有以下几方面：一是武装了头脑。党的xx大精神是指导我国今后一段时期工作的纲领性文件，学习好、贯彻好、落实好xx大精神，对于每一个领导干部来说都是非常重要的政治任务。在原有的学习基础上，并通过此次老师的辅导学习，我对xx大精神的理解更加深刻，相识更加醒悟，精神实质把握更加精确。二是加强了党性修养。党校是培育干部的摇篮，是党性熬炼的熔炉。这次学习使我的党性修养有了显著的提高，进一步增加了宗旨意识和与群众的血肉联系，进一步强化了情为民所系、利为民所谋、权为民所用的意识。三是进一步解放了思想。对于省委、市

2、委在广阔干部中深化开展解放思想大探讨活动的重要意义相识更加深刻。在学习过程中，我结合桥东区实际，特殊是个人工作实际，对在加快发展中的一些思路、思维观念等进行了深化的思索，对一些影响加快发展的思想观念有了更深的相识。如对张家口市区位的优劣势有了重新的相识和定位，对于我们在实际工作中限度地挖掘和发挥潜在优势，探讨和深化工作思路，制定措施具有很大的促进作用。四是提高了实际工作的实力。学习的目的在于提高工作实力，促进工作的深化开展。科学发展、以人为本是我党的执政理念，这就要求我们必需提高统筹协调实力。桥东区是主城区，随着城市化进程的推动，拆迁、盘活土地、企业改制等工作都关系着群众的切身利益，所以我们在

3、今后的工作中要带着感情去做工作，不断提高改革创新、解决实际问题实力，把各种冲突纠纷化解在萌芽状态，要着力解决民生问题，限度地解决好人民群众最关切、最干脆、最现实的问题，让人民群众共享改革发展成果。五是扩大了学问面。这次脱产学习，虽然只有两个月，但课程支配丰富、合理。它为我们充了“电”，加了“油”，扩大了我们的学问面，开阔了眼界，思想方法和思维方式得到进一步转变，培育了战略思维和理论思维，有助于把自己培育成复合型干部。培训班学习总结20xx20xx年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教化将来的美妙向往，我参与了有幸参与了县教化局组织的第九期小学校长培训班的学习。在培训中，通过“理念、管理技能

4、、视野”等方面的专题培训，我从众多的、同行那里吸取了中国教化当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思索问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想的沟通过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“才智与才智的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着华蜜与洗礼，在洗礼中体验着收获与欢乐。我的成果与收获颇多，简洁总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学在感叹他们学术造诣高的同时，自

5、己收获着思想与理念，学习中渐渐感受到对学问的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深化浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学看法，足以让我们受用终生。2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：机关一小的校内文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。通过参观机关一小的校内文化建设，使我进一步明确了校内文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。它是个系统工程，须要整体支配全面考虑，须要从细处入手，通过细微环节求实效。通过听湖滨学校和东

6、胡二小的4节课，使我深刻地感受到学校办学底蕴的积淀不是一朝一夕就能完成，它须要肯定时间的历练，正如老师的课程改革理念一样，须要许久不间断的培训打磨才能入心入脑，老师的基本功更是须要周而复始的锤炼才能坚实。3、学习期间，让我们感受了异地培训参观学习的异样效果和无穷魅力。08年11月我们21位培训学员在班主任付老师的带领下，前往课程改革的前沿山东济南青岛孔子故里曲阜。10天的学习，我学得快乐开心！济南市长清区试验小学潘校长所做的实施精细管理，打造品牌学校，泰安师范附属小学周校长所做的走内涵发展之路，办优质特色学校，曲阜试验小学马校长的文化发展学校，特色铸就品牌以及青岛洮南路小学薛校长的扬科研风帆，

7、创学校特色等专题报告，围绕学校的办学思想和治校理念，结合学校工作实际，展示了学校的亮点和特色。给我们每个学习者很大的体会，引发了我们结合本校工作进行了深化思索，进一步体会到“一个好校长就是一所好学校”至理名言总结的精妙之处。异地的先进阅历和办学思想拓宽了我们的视野，通过沟通沟通，南北方思维火花的碰撞，定能绽放出刺眼的焰火。培训班即将结束了，但我们有太多的不舍，我们多想再在一起沟通学习、我们多想再在一起沟通了解，这种集中授课和外出考察学习的方式，是联系实际研讨、参观、考察借鉴，实践总结提高的模式，是非常符合校长们的特点和需求的方式。本次培训内容的设计和选定注意突出专题性、针对性、时代性和前瞻性，

8、使校长们真正学习到了最先进的教化理念、最新的教化信息、最有价值的教化改革和管理阅历，真可谓取到了“真经”。通过培训参观学习，我深深感到自己作为教学校长的责任，肯定要努力工作，在本校老师队伍建设下功夫，做到以下几点：1、“量体裁衣”促进老师老师主动发展。将依据老师不同特点、须要，帮助他们制定、选择适合自身发展的路径。通过帮助使学校每位老师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人欢乐，体验事业胜利。2、指导、服务到位，帮助老师快速发展。老师在发展过程中会遇到不同问题，因此我将帮助校长为老师找寻专家，适时地赐予老师理论、实践等多方面的指导，对于老师中好的阅历、方法刚好要激励总结推广，对于存在的问题帮助

9、分析解决，还要给老师创建机会、供应舞台展示才华，体验胜利的喜悦。3、加强团队建设，深化老师发展。创建努力工作的氛围，敬业的氛围。使老师在相互帮助中进步、在相互激励中前行。4、强化老师培训，推动老师跨更加展。要想老师跨更加展，你、必需解决老师的教化教学观，进一步转化老师的观念。而观念的转变不是一个一蹴而就的过程，须要时间和反复磨合，须要要有一个逐步相识和接纳的过程。任何一项工作或事业的胜利，无一不是重在落实，贵在坚持，因此我将定期组织老师培训，提升素养促进转变。培训即将结束了，但我所学所思所感将持续到工作中去，并将在我今后的工作中化作源源不竭的动力，“志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到

10、天上，但是我们的航程可凭借它指引”。我们期盼着，将来的优质教化行列里，有你，有我，我们一起携手同行。总结二：校长培训班学习总结在进修学校的组织下，本人参与了教化系统第八期小学校长岗位培训班近一年的学习，期间通过听取讲座、理论书籍研读、沟通心得笔记、观摩考察名校等形式多样的培训形式，边工作、边培训、边学习，从校长专业发展与实力建设的探讨、现代教学管理实务等理论研读、沟通心得体会，到新小观摩常态下的课程超市活动、倾听教学管理、校本培训、队伍建设等阅历介绍，到实小参观校内特色文化、深化教研组活动，到油小共享名校长国外之行，学习着扬中各校办学阅历和行之有效的管理操作方法，在沟通和思想碰撞中感受着名校长

11、的管理、用人、教科研才智，感受着他们优质的教化资源和深厚的校内文化，倾听着他们理论上有高度、相识上有广度、内容上有针对性、实效性和可操作性的关于“如何当好校长”、“如何管好一所学校”、“如何加强队伍建设”、“如何诠释特色内涵”的阅历介绍和互动沟通，不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与探讨意识，更使我对校长职责以及学校管理工作有了更进一步的了解，现将自己的浅显相识和心得体会汇报如下：一、校长要擅长学习和思索。校长应当是个学习者，学习教化理论、教化规律和教化方法，提高我们自身的理论水平，学习其他学校的先进阅历和优秀校长的管理阅历，提高我们自身的管理水平、增加我们自身的阅历积累。多看看，多想

12、想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有了学习，就没有可持续发展个人发展如此，学校发展也如此。校长只有通过学习，才能不断提高自身素养和领导力，从而成为教学的行家里手。校长应当是个思索者，对工作的预见、调整和反思都须要探讨，随时发觉问题，思索解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思索而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教化实践中。校长要把先进的办学理念通过老师转化为课堂行为。校长要学会时时反思、事事反思，通过反思找准差距，刚好总结和改进，我们就能不断的积累阅历和提高自己，向着称职校长、合格校长、胜利校长步步迈进。二、校长要具有卓越的管理才能。

13、一个校长假如没有管理才能，就犹如一个小说家只有想象力一样。校长只有理念，没有卓越的管理才能也很难把学校一步步带向胜利。校长应是师生的楷模。校长应当以完善的人格魅力去影响和带领师生，运用感情的力气把大家凝合在一起，使老师产生极大的主动性，从而为实现校长确立的办学目标进行有效的实践和创建性的工作。校长应遵循对学校职能和管理职能的相识，依据办学规律，运用肯定的手段和方法，消退管理障碍，创建多种条件，使学校的常规管理、教学管理和老师管理处于良性运行之中，使全校协调一样地完成学校工作目标。校长要以人为本，要用高尚的人格影响人，用真挚的情感打动人，用和谐的氛围留住人，用科学的方法评价人，用公允竞争的环境激

14、励人，用严格的制度规范人。只有这样，队伍才能兴盛，事业才能发达。三、校长要引领学校走特色发展之路。特色学校建设，学校内涵建设的必定要求，是提升学校品位的重要举措。做为幼儿园的园长，现在幼儿园的特色建设是近几年特别热门的一个话题，随着管理工作的不断规范化、科学化，特色建设已成为园长头脑中不断思索的问题。加之幼儿园之间的竞争日趋猛烈，幼儿园能否办出自己的特色已成为幼儿园能否生存的一个非常关键的问题。作为园长，很清晰它对幼儿园今后发展的重要性。俗话说“思想有多远，我们就能走多远”，只有弄清“什么是特色”的内涵，才能在园所特色建设的道路上少走弯路。园长在特色建设中，要坚决摒弃“狗熊掰棒子”、“跟风、追

15、风”等现象，要以纲要为核心，确定办园特色幼儿园特色建设的核心是促进幼儿发展，要紧紧围绕幼儿园教化指导纲要的精神实质，以幼儿的发展为根本，在此基础上分析找准幼儿园的优势做为切入点，脚踏实地、按部就班。园长要依据不同园所历史积淀的深浅、办学条件的优劣，基础起点的不同，如在特色建设上有肯定基础的幼儿园可干脆瞄准“创办有特色的幼儿园”的目标进行，而一般园所则应从建设园所的某个单项特色起步，可以先在某一方面做深、做细，形成自己的特点，再由一点扩展到其他方面，循序推动，最终逐步涵盖到幼儿园的各个方面，这是一个由局部向整体推动的过程，最终使局部特色发展为园所的整体特性与风貌。培训已结束，但学习不会结束，我将

16、会用培训中得到的理论、阅历与探讨方法，不断探究，勇于实践，提升自己，会将所学所思所感持续到工作中去，并将在今后的工作中化作源源不竭的动力，“志向如同天上的星星，我们如同水手，虽不能达到天上，但是我们的航程可凭借它指引”。校长是一个值得终身追求的事业，它是一种修养，它是一种责任，它是一种境界。在“双提升双满足”的背景之下，作为刚踏上校长岗位的我们要增加使命感、紧迫感、危机感，真正地变更已有的旧观念勇于创新，做一名有思想、有才智、有作为的校长、园长，为扬中教化的兴盛做出更大的贡献，让自身的价值在崇高的教化事业中得到充分的实现。总结三：校长培训班学习总结培训班学习总结20xx培训班学习总结20xx今

17、年暑假，参与了市教化局组织的校长培训班学习，学习了教化政策法规、学校管理理论与实践、校内文化建设等业务学问。通过学习，开阔了眼界，拓宽了思维。现就这次培训谈几点体会：1、校长要努力提高自身素养，要有事业心和责任感。校长是学校的、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人。校长是学校的一面镜子，有什么样的校长就有什么样的校风、教风和学风；校长是学校的一面旗子，有什么样的校长，就有什么样的学校、老师和学生。校长高尚的品德、美妙的情操、良好的作风、豁达的气度、谦诚的为人，是校特长理学校人际关系的调和剂，解决问题的催化剂，促进学校发展的加速剂。作为学校管理者，我们应不断提高自身素养、加强自身人文修养。2、

18、校长要擅长学习。当今教化形势改变日新月异，校长要站在教化改革的前沿，亲密关注发展动态，加强学习，不断获得新学问，促进学校管理工作能与新形势相适应。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论学问和业务学问，丰富自己的头脑，尤其留意学习先进单位的阅历和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。校长的角色定位确定了校长必需是终身学习的典范，只有不断学习，深化思索，从中吸取先进的教化理念，并运用到实际工作中，才能高效地开展工作。也只有这样才能去掉浮躁，才能使自己的头脑保持醒悟，才能带领老师发展学校。3、校长要擅长思索。校长除了学习，更要思索，在任何一个时代，校长都必需要保持醒悟的头脑，必需拥有自己的办学思路

19、和办学思想，这就要求我们校长能对社会的发展和需求、对学校办学目标和方向作出推断和决策。作为校长不仅要站在教化、社会、经济发展的角度，来俯视学校教化的现状，建构学校发展的目标；而且要对学校的教化教学管理行为进行常常性的反思，只有这样，才能使我们能够不断地站在学校的高度、老师的角度去思索，根植于学校、老师中。校长还要常常思索自己的的言行举止，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，大张旗鼓。只有如此，才能带好头，才能信于师，服于众。培训已经结束，学习不会结束，此次培训中对当今教化的思索将会对自己今后的工作具有肯定的指导作用。总结四：校长培训班学习总结我有幸参与了教化局初教科组织的20xx年暑期校

20、长培训班，学习了文化团队实力、领导干部的媒体素养、现代学校的形象设计与传播、教化政策法规、学校管理理论与谋略，令我深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和实力素养。这次培训内容丰富、活动紧凑、纪律严明，应当说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维，明确了使命。现就这次培训谈几点体会：一、这次培训给我的启示1、理解更深刻。纵观参与全程培训，既有专家讲课又有兄弟学校校长的阅历介绍，从中深刻相识到学校管理的必要性和紧迫性。2、心底更踏实。本次培训接受专家李校长的授课指导，使我对学校管理有了更广泛的了解，得到了能为制订教学和管理方面供应了背景材料和理论支撑，有了实施和管理新课程的理念和方法，我更

21、加理解了学校该做什么，不该做什么。3、取到了真经。学习期间的各项活动，尤其是组内的阅历沟通，学到了不少阅历，有些阅历干脆可用，有些阅历结合学校的实际间接地得到启发。4、找到了差距。每一次活动，都在反思自己走过的学校管理，总结出还存在着价值取向不明，教化理论还未总结出来，不利于学校整体发展；校内文化没有发挥作用，使得老师观念的真正转变难度加大等一些不足之处。5、产生新想法。在培训其间（20xx年度党课学习总结）一边在听专家讲课的同时，产生了管理学校的一些新思路。二、通过培训充分相识到做好校长工作必需从以下几方面入手1、校长要努力提高自身素养，要有事业心和责任感。有一个好校长，才能带出一个好班子，

22、才能建好一所好学校，因此，一个校长要不断提高自身素养。2、校长要擅长学习。人类在进步，社会在发展，学问经济一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论学问和业务学问，丰富自己的头脑。尤其留意学习先进单位的阅历和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。3、校长要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探究实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探究、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，探讨对策方法，制定措施策略，严格落实奖惩。4、校长要长于反思。校长要常常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，大张旗鼓。只有如此，才能带

23、好头，才能信于民，服于众。5、校长必需要狠抓教化教学质量的提高。质量是学校的生命。一个学校，只有办出高的质量，人民群众才会满足，广阔师生才会满足。6、校长肯定要切实抓好学校平安工作。平安责任重于泰山，平安工作要时时放在心上，抓在手上，把人员平安和财产平安落实到实处，确保万无一失。(1）、加强工作责任制度。层层签订平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。建立一支学校平安及综治工作队伍，动员和组织老师主动参加，群防群治，共同做好学校平安和综治工作。(2)、落实定期检查制度。要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面，学校每周和重大节

24、假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向究竟，不疏不漏，不留死角。(3)、执行请示报告制度。要坚持每月一次平安工作例会和履职报告制度，重大问题刚好上报。(4)、健全资料档案制度。要将上级的平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，刚好归类建档。7、校长要坚固树立依法治校的思想。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。大力加强平安法制教化，进一步增加广阔师生的平安防护意识。广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。依据学生的年龄特点、认知实力和行为实力，有安

25、排、有重点地开展主题显明、内容丰富、形式多样的平安常识教化。帮助学生初步树立平安观念，了解平安基本常识，熟识报警、求助电话的运用，具备对危急的初步推断实力，驾驭躲避危急和自救的简易方法。在搞好宣扬教化的基础上，结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，主动开展形式多样的平安技能的学习和训练。学校在集中开展平安常识教化外，利用告家长书的形式，向家长宣扬预防溺水常识，提示家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水。8、校长要树立以人为本的思想。以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以老师为本，以师生的成长发展为本。以人为本，就是敬重师生，让

26、他们学会自我敬重；让师生学会自我发觉；激励师生学会自我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以老师为本的思想。9、校长要驾驭教学新理念。校长是学校的领头雁、排头兵、老师的老师，因此应当成为课程改革的主动者、主动者，全面驾驭、领悟教学的新理念。这就要校长扑下身子，主动学习课标、课标解读等理论，潜心实践，深化反思，成为学校课改的思想，方可保证课改的顺当、深化开展。10、校长要做校本培训的推动者。校本培训，校本教研，校本研修是新课程理念下加快学校发展和促进老师专业化的根本途径。作为校长要明确校本培训、教研的指导思想，确定培训探讨内容，主动探究校本研修的模式，强化管理措施，全面提高老师的素养。总

27、而言之，这次培训赐予了我许多启发和思索。总结和反思完全的学习，专家教授所做报告、讲座以及兄弟学校校长的阅历介绍的最终目的，就是希望我不断追求新的理念，不断驾驭新的学问。不断提高新的技能。通过这次培训，提高了相识，明确了职责。在新的形势下，校长必需要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和将来教化事业的发展和改变，方能保证学校的健康持续发展。在今后的工作实践中要加倍努力，辛勤工作，营造和谐、进取的校内氛围。总结五：校长培训班学习总结今日，听了李开升校长的报告，让人有一种剧烈的震憾和激烈，李校长的报告，浓缩了先进的教学理念和科学好用的办学策略，他提出的校长的发展的五条路径，使大家认清了自我位

28、置和发展方向及建设方法，同样，他总结的现代学校发展的十二条军规，概括了教化的全部，十二条军规，每条都是办学理念和策略的精华及升华，短短的十二句话，却叫我们知道了很多、明白了很多、收获了很多。同样，从李校长的讲话中，让我明白了一个深刻的道理，一个简洁的事，坚持下来，就是成效，就是成果，就是特色。还有，李校长的对新课程改革中的新困惑，给以独到的阐释，让我对学校各的详细状况有开示性感悟，解决了我多年的困惑，突然如拨云见日、柳暗花明、受益匪浅。一、心态确定状态，作为确定地位。李校长讲到，1999年，他被分到山东乐陵试验小学担当校长，当时这是一所即将倒闭的学校，全校一千余名学生，可是当年的一年级学生只招

29、收了九十多人，好多生源都择良校而去了。再说学校的师资力气，李校长用了三个三分之一表述，全校六十多名教职员工，三分之一是其他单位转教来的，三分之一是老弱病懒的。面对这样一种状况，换做我们会怎样想，会怎么做？“落后也是一种优势”这是李校长讲座时提出来的一句话，他把这些看做了一种优势，而且很好的抓住了它。然后是专心想大事，踏实做小事。从一进校起先，李校长就定下目标要把学校在十年内建成一所全国名校。目标初定时，学校的老师们都说李校长很会吹牛。但接下来的工作渐渐的证明了李校长的宏大。十年规划、五年规划、学期规划。周安排、日安排。有大有小，有粗有细。重要的是安排的落实和坚持。首先是敢想，用李校长的话说，什

30、么事想到了不肯定都能做到，但是想不到的话就确定做不到。作为一校之长不仅要敢想，更重要的是要敢做，从小事做起，从细微环节做起，从一点一滴做起。李升勇校长正是这样做的。他从每天的老师考勤抓起，小到老师上课的细微环节，学生走路的姿态，点滴小事都常抓不懈，他不断积累阅历并不断反思，通过八年时间，最终把这所小学打造成了全国名校，还是那个老师群体，现在有市级名师、省级名师，也有全国知名的教化专家。我想成就这份辉煌的，就是李校长一份良好的心态和良好的行为习惯，遇困难不畏缩，敢想大事，更能踏踏实实做好小事。这一点上，值得我反思学习的东西许多。二、重学习重积累，勇创新常坚持。李校长在整整一天的讲座中，没有讲稿，

31、思维灵敏，语言简练。眼界开阔，学问渊博。举例子信手拈来，讲故事娓娓好听。到讲座的最终，李校长向我们展示了他去年看的一些书籍，应当有百余册吧，很让人震惊，更让人佩服。学习提升了李校长的管理实力，专业学问，学习也提升了李校长的人格魅力。李校长的重学习不光在自己，他组织全校老师学习课标、教材，并且开展各种形式的学习展示活动，或者考试，或者讲座，或者探讨。他更激励老师们走出去学习，开阔眼界，提升境界。我想对学习的这份重视应当是学校发展进程中很必要的因素。学习是一种继承，创新才会有发展。就试验小学的课程改革来说，李校长说道，改革的路子和方法来源于洋思中学的学后教，堂堂清。杜郎口学校的把课堂还给学生，魏书

32、生老师的自我教化的机制，韩兴娥老师的超越教科书等这些先进的理念和模式，得益于学习，胜利于创新。现在乐陵试验小学所实施的前置性学习，大部分利用的是学校、老师们自行编写的教材。改革是胜利的，改革须要坚持。李校长向我们展示了许多学生学习的成果，有优秀的诗歌作品，有活跃的组织活动，有三年级学生读三国的感受许多。还有李校长从1999年起先到现在的每一个学期的各种记录，有让老师写的自我分析，也有学期总结，还有对学校的工作建议。这份积累透着李校长工作中的一份细心和坚持。工作须要坚持，教化须要坚持，改革更须要坚持。李校长的胜利假如总结一点的话，那就是制定目标后的一种坚持，几年如一日，十几年如一日，几十年如一日

33、，坚持后的积累就会有成就。想一想，这可能是我们不少人身上都缺少的一份珍贵品质吧。三、守得住孤独，耐得住冷落。培训班学习总结20xx工作总结李校长讲座中的一句话印象很深刻：对下负责是的对上负责。李校长在任职的初期阶段，深化老师队伍，了解老师疾苦，争取每学期和每一位老师都座谈一次，心灵上沟通，生活上真诚服务，包括老师家属的工作调动李校长都会真心相助。得到老师们心灵上的亲近，才有了老师们工作中的认可与支持。那几年的工作中没有鲜花，没有掌声，没有检查，没有荣誉。想一想，我们教化工作者要的又是什么呢？我们要的是学生的成长，学校的发展，是老师队伍的提高。这些才是我们学校的生命线，李校长正是抓住了这些根本，

34、不断摸索总结管理阅历，进行教学改革，工作踏实、思想务实，也彰显了李校长为人的朴实。李校长的整个讲座思想深刻，内容丰富。通过学习，我提高了相识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，更清晰地意识到身上肩负的神圣使命。在今后的工作中，我肯定把此次学习的所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在建设特色学校的过程中，在高效课堂的改革进程中，不断摸索、创新，找适合自己的路，形成我们自己的品牌，为学校的发展赢得广袤的空间。培训班学习总结20xx时间过得很快，一个多月的党校学习接近尾声。在这段时间中，我学到了许多，感受到了许多，这将是我以后恒久的财宝。这次党校活动主要包括博客建设，理论学习，

35、李正太老师的讲座老师的才智，新党章学习，观看视频讲座，读书报告会等。4月26日，我们倾听了李正太老师的讲座老师的才智。从老师生动好玩的讲座中，我明白了学习本是简洁。学问要有生命，不只是符号。讲解公式时应先用生活化符号，然后翻译成科学符号，以生活阅历作支撑，用类比方式使学生形成感受支撑。这对于我们以后的教学有了很大的启示。4月29日，我们很荣幸地听了王荣德老师的关于“学习新党章，提高党的理论修养”的讲座。他通过讲解并描述“学习党章的重大意义，xx大新党章的修改状况，学习党章应把握的几个重要问题”这三方面的内容，使我对党的性质、志向目标、指导思想、基本要求、党员义务与权利有了更彻底而深刻的相识，对

36、党员应具备的素养、应履行的义务，应享有的权利有了进一步的明确和定位，对党员的先进性要求有了更加清楚的理解。这次党校学习的其中一项活动是让每一位学员静下心来读一本好书。我向党员之家借了一本给老师的一百条新建议。作者郑杰是上海市北郊学校校长，上海市十大“读书成材”标兵。上海人称他为另类校长，他用3年的时间，将一所薄弱的学校变更成一所声誉高、生源足、经济好的学校。郑杰校长的另类是因为他有独特的思想，有独特的办学理念。他关切老师，关注学生的生命发展，能从不同的角色动身，多方位地思索，在他的一百条建议中，最能感受的是人性在闪光。书中的一些精辟的理论给我留下了深刻的印象。老师要学会敬畏，敬畏真理，敬畏，敬

37、畏生命；老师要学会赞美，赞美学生可赞美的地方，更要赞美学生可能会有进步的地方；老师要接着学习，因为一个老师假如不接着学习，他将不能胜任老师这个工作；老师应设法让学问本身吸引学生。要细心设计教学，凸现学问的乐趣，在课堂上能深化浅出地讲解给学生听，不照本宣读，让学生自己去寻求学问，探究学问的形成过程，明白学问的意义、学习的乐趣，让孩子们真正爱上老师所教的课程；老师要永不放弃，要用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性，其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。阅读这本书，使我重新理解了老师这个职业，让你感受老师职业的崇高，让我真正体会了老师职业的价值，从而更深爱她

38、。记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧。是啊，我想我现在就该向着自己心目中的老师“进化”，要具有亲和力，努力学习，提高自己的专业学问，做到上课轻松生动，酷爱学生，对全体学生全面负责，能做学生的良师益友，堪称学生表率。争取做一位受学生宠爱，受家长信任的老师。5月21日中午，我们小班实行了读书沟通会。这次我没有退缩，鼓足志气也上去作了沟通。在我上去的时候，听到同学们给我的掌声，我的心里有说不出的感动，这是大家对我莫大的激励，真的很感谢大家。这次党校学习我受益许多，获得了许多学问，感受到了大家的温情。党校虽然接近尾声，但我的学习恒久不会接近尾声。作为一个共产党员，我要更加努力地学习，充溢自己，服务大家。