幼儿园工作总结_幼儿园年终总结参考.docx
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1、幼儿园工作总结_幼儿园年终总结参考 幼儿园工作总结_幼儿园年终总结参考 篇1 惊慌而充溢的一个学期已经结束,在这半年中,我们班内三位老师团结一心,仔细协作,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了肯定的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总结如下:一、保育方面我们遵循保教结合的原则,三位老师相互协调,做到教中有保,保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的,刚起先的时候,相互协作不够默契,小挚友会有等待的现象,为此,我们三个常常利用时间探讨、商议怎样协作更合理,现在,我们相互之间,只要一个动作,一个眼神,对方就
2、知道要干什么,工作也顺手多了。小挚友也养成了良好的生活习惯,独立性有所提高。能做到饭前便后洗手,饭后漱口,会快速有序的穿脱衣服、二、家长工作纲要明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,刚好将我们的教化理念本文来自网传递给家长。我们召开了家长会,一方面让家长们了解本学期的保教安排,幼儿在园状况;另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历,拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家校通,家园联系册等方式与家进步行沟通沟通
3、。对于家长提出的问题我们赐予刚好的答复,在家长的大力支持与协作下,使我班的各项活动得以顺当有效的开展。三、存在不足与努力方向经过一个学期的努力,我们班的小挚友在各方面有了肯定的发展,学问面丰富了,独立性增加了,但也存在着不足:1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创建力不能更好地发挥。3、加强对特别幼儿的视察与指导,培育幼儿“自我管理”的意识。下学期,我们要在家长的共同协作下让孩子多了解一些簇新的事物,以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标,再加上大家的努力,信任孩子们能更强壮、更健康地成长,明天我们将创建更绚丽的阳光我班
4、的日常工作,不管是保育和教化都是扎扎实实开展,靠着良心去做的。保育工作:X老师每天做到位,每天窗明几净,活动室,盥洗室,卫生间,每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细致,从不遗漏。小挚友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心上。保教主任提出的建议都能虚心接受,按标准完成,并一贯地坚持下来,做到查与不查一个样,用她自己的话说,我能将自己的活做好。教化工作:本学期由于我班的x老师孕育技节的排练,使原本稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面,我和X老师仔细地做下来谈谈,让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作,使她很快地进入教化角色,按她一贯的教化方式,将班级工作做好,将孩子管好,让领导悬挂的心
5、得以平稳,让来回奔波的我感到欣慰,让家长们得到放心。教学内容:本学期,除了开展六个主题活动外,还生成很多与主题有关的课题,让孩子们受益匪浅,特殊是由本班老师自编自导的主题‘罐子乐’,共有二十多个活动,将幼儿的各种发展融入其中,有数学领域的造型设计,叠高统计,装相;有欢乐无比的生日蛋糕宴;有气概宏伟的城门;有蜿蜒屈曲的万里长城;有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要,关键是孩子们玩得快乐,学得尽心。中心工作:在接受省示范园复查的日子里,我们老师相互帮助,各尽其能,能写的多写些,能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地
6、做好。 幼儿园工作总结_幼儿园年终总结参考 篇2 时间飞逝如梭,2023年即将过去,崭新的2023眼看到来,回首一年的工作,有静默地耕耘,有静默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教化永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“平安第一,预防为主”的思想指导自己的工作,仔细学习上级转发的各种平安教化、平安检查等文件,通过学习,明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习,更注意老师队伍的建设,我强化三个意识:“一体
7、意识”、“开拓意识”、“服务意识”。 我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求老师的想法看法,采纳对话式而非吩咐式;思想上,激励多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱凝合人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常争分夺秒与老师沟通思想、促膝谈心,引导老师珍爱自己、酷爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对老师的关切。我情感化、弹性化的管理凝合了全园老师的真心,激发了各位老师工作的主动性、主动性、创建性。二、平安
8、方面我时刻牢记:眼中有孩子,心中有平安,到处有教化,平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教化碟片来协助教学,增加幼儿的平安意识,时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,刚好发觉问题,刚好整改。责任书:幼儿园和老师签订平安责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书,确保幼儿平安健康的成长。平安课:提高平安意识,自我防范和自护自救实力,抓好平安教化,是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一
9、必上一节平安课并有备课记录。应急演练:我园响应上级领导指示,9月 6日进行了防震演练,以增加师幼的平安意识和自保实力。三、环境创设我园依据本园的实际状况动身,充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身,力求做到生活化 、情趣化 、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助 ,相互激励 ,相互沟通,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理支配和组织幼儿的一日活动,动静结合, 室内外
10、结合,每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间,来提高幼儿的整体素养。 在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危急品入园,每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵,并做好具体记录,发觉问题刚好通知家长。五、家长方面我园做到主动、 亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长沟通,平常多视察孩子在园的各种状况,孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都刚好反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日实行了“家园亲子嬉戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特
11、别状况时切忌发生口角,家长看法细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的看法,我刚好向学区领导汇报并耐性给家长说明。在这方面我们还做得很不够,还须要我们老师们仔细去学习 、去探讨、去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 、静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同仔细拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿园工作总结_幼儿园年终总结参考 篇3 一、思想方面:本人能主动参与政治学习,关切国
12、家大事,酷爱人民,酷爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教化事业。坚持保育和教化并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。坚固树立专业思想,不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。平常主动参与全校教职工大会及教研活动,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不迟到早退。听从支配,人际关系融洽。二、教化保育方面:1、开学初,我是新接到他们班所以对幼儿比较生疏,为了让自己尽快熟识幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,闲聊,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生平安感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境
13、,并针对幼儿状况进行了家访。2、在教学上,针对大班幼儿心理状况,我开展了网络式主题教学活动,以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标,细心设计了丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精致的教具。从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的主动性和创建性思维,培育幼儿的学习爱好为主要目的。做到课题与环境结合,让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、角色区、结构区、计算区、语言区、益智区等区域,并不断丰富材料。因为我们班每一年都要更换一个老师,所以常规方面比较乱,在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。事实证明,擅长心中有孩子的老师才会不断
14、提高。3、在卫生保健方面,以培育幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,协作小王姐姐一起抓好幼儿在园生活习惯,照看好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培育包括了:培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,刚好更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。老师和保育员每天都能仔细地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,常常晒被子、枕头,削减细菌滋生。三、在家长工作方面。我深知,幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就召开了家长会,请专家开展“幼小连接”的学问讲座,让家长对幼
15、儿将要进入小学的这一转折期“大班”做好打算。我们也设立家园联系窗,进行家园共育。让家长刚好了解本学期的教学安排、幼儿各方面进步、通知以及保育留意事项等等。家长们主动协作我们开展主题活动,家园联系亲密,仔细填写各类调查表,按时发放亲子手册,平均每星期联系一次,照实反映了幼儿在园在家学习、生活状况。四、自身的进步在本学期,我主动学习各种教化理论,听专家讲座,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教化教学。感谢领导的关爱,给我机会,到其他姐妹园进行活动观摩,使我受益非浅。同时也感谢我们的园长老师赐予我多次的主持机会,让我的个人主持水平有了较快的提高,如:参与梧村街道办事处“巾帼大行
16、动”大型活动现场司仪;全园幼儿去炮团远足活动主持;欢高兴喜迎新年家属联欢晚会主持;此外因为是年轻老师应当有更多的学习、熬炼机会,这学期共开了三节公开观摩课点子公司、梨子小提琴、环保活动削减垃圾取得了在场老师和领导一样好评。这些成果的取得和园领导的关切、爱惜是分不开的。本学期,园领导还特别的信任我派我到南靖参与“青年文明号”培训,让我在学习消遣的同时思想上也得到了升华的体验,主动参与团委活动,如布置宣扬栏、进行国旗下讲话等等,对上级任务总是认仔细真,一丝不苟的完成。当幼儿老师是很累,特殊是大班的老师事情更多,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,看到那一双双求知的眼睛,当你看到
17、你的孩子在你教化下有了很大的变更,当你被孩子围着欢乐的谈笑,当孩子把你当成的挚友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。幼儿老师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的挚友,要想得到每一个幼儿的信任,须要付出许多的心血:用个人的魅力折服幼儿,要用自己的热忱和朝气去感染幼儿,无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。但是,这一切都很值得,因为,我的付出,得到的将是一个漂亮的童心世界! 幼儿园工作总结_幼儿园年终总结参考 篇4 本年度,我园在市教化局的领导和全体教职员工的关切支持下,接着坚持服务先导、质量为本、特色办园,扎实稳步地开展“办
18、家长满足的幼儿园”活动。在深化体制改革、强化机制创新和优化办园质量等方面,取得了较好的成果。一、本年度工作回顾(一)用活政策,深化体制改革中华人民共和国民办教化促进法的出台,为各级各类公办学校参加民办学校的举办供应了法律依据。为了提高市场竞争力,抢占*幼儿教化市场,我们于20xx年底买断了硬质合金集团公司幼儿园20年经营权并于20xx年五月成立了学前教化集团,迈开了公办幼儿园体制改革的步伐。因我园办园历史悠久,师资力气强,所买断的硬质合金集团公司幼儿园接办胜利,影响较大。今年七月,河西家园小区幼儿园举办者盛情邀请我园合作举办新园。经多方调查与分析,我们认为与家园小区幼儿园合作办园可进一步开拓河
19、西新区生源市场,壮大集团发展。经园支委会、园长办公会探讨确定,我们于今年七月与家园小区幼儿园举办者签订了合作办园的合同,将该幼儿园纳入集团管理,并将其命名为“*市幼儿园金石园”。金石园的开办,使我园办园体制得到了进一步深化。目前,以我园为主体的“学前教化集团”具有了“政府办园”、“租赁办园”和“合作办园”三种办园模式。我园是“政府办园”;“钻石园”是“租赁办园”模式;“金石园”是合作办园。合作办园的“金石园”由对方出资金办园,我们派出管理人员和优秀师资教学及其管理,对方负担我方派出人员的全部工资福利并向我们交纳肯定的品牌运用费。今后,我们将接着深化体制改革,如引入股份制办园模式,让员工持股,同
20、时吸纳社会资本和民间资本,逐步实现集团办园模式的多样化。(二)拓展思维,强化机制创新在走学前教化集团化道路,实现办园模式多样化的同时,我们正确处理了体制与机制之间的关系,让员工能做正确事,把事做正确。1、创新用人机制高质量的服务是由高素养员工干出来的,高素养的员工是由高素养的干部带出来的,有什么样的人才战略,就会孕育出一支什么样的员工队伍。我们在用人机制上坚持了“四打破”。首先是打破岗位终身制。本年度里有两名保育员因服务质量不高被调换到洗衣和勤杂岗位。对于临聘员工,我们实施“四工并存”的用工制度。临聘员工表现突出的可从试用工转为合格工,甚至评为优秀工。连续工作三年,经部门举荐的优秀员工可申请录
21、用为正式在编员工。对于特殊优秀者,还可破格。20xx年,我园临聘员工被转为正式员工,我们为优秀临聘员工等购买了养老保险。反之,工作退步了,家长反映不好的临聘员工则由上一个等级向下一个等级转换,甚至被辞退,今年八月,一名临聘保育员因工作欠主动、服务质量不佳在下学期的自由组合中落聘下岗。除此之外,我园还打破身份的界限、专业的界限和性别的界限。用人不管是正式在编人员,还是临聘人员;不管是幼教专业人才还是其他专业的人才;不管是男还是女,只要酷爱幼教事业,我们都为他们搭建实现其自我价值的平台,由于簇新血液不断地输入,幼儿园在动态平衡中不断焕发出新的活力。2、创新安排机制。20xx年,我们接着改革了安排机
22、制,加大了结构工资向一线倾斜的政策。主教岗位工资由每月130元提高到150元,蒙氏教学班主教为180元每月;主教岗位工资由110元提高到130元;保育员岗位工资由80元提高到110元。在今年的结构工资调整中,全部行政后勤人员均未提高工资,主教岗位工资达到副园长的岗位工资水平,远远高于后勤人员和一般管理人员。这种方案实施后,一线职工的服务意识、质量意识、危机意识明显增加。对于临聘员工,则实施现代企业人力资源管理的薪酬体系,以岗定薪,以能定薪,以绩定薪。特别人才实施谈话工资,这种方案的推出,吸纳了人才,留住了人才。3、创新评价机制。完善的评价机制是员工发展的动力系统,本年度我园评价机制主要由五个组
23、成部分组成。(1)员工自我评价:每月末员工对自己的工作进行评价。这种评价目的在于促进员工的自我反思,使其在总结中进行自我评价,在对比中看到自己的成果与不足,从而为以后的发展确定新的目标。(2)班组评价:这样的评价由于是身边人的评价,更了解状况,因此更为客观公正,同时也起到很好的监督激励作用。(3)幼儿园评价:这种评价主要是主管领导的评价。对表现好、进步快的员工予以激励或嘉奖,而对那些与其他员工有明显差距的员工,则实行个别谈话等方式,激励与加压兼用,促进员工成长。(4)家长评价:幼儿园定期开展“家长评老师”的活动,以问卷调查的形式让家长干脆参加对老师的评价,设有“园长信箱”“监督热线”等,针对家
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