大学生消费情况调查报告2000字.docx
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1、大学生消费情况调查报告2000字高校生消费状况调查报告2000字(精选7篇) 高校生消费状况调查报告2000字 篇1 高校生作为特别的消费群,本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为,了解他们目前的消费状况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施。结果表明,高校生月消费总额贫富差距大,游玩费、通信费、恋爱费渐渐增长,消费呈现向多元化发展,理财和储蓄观念仍非常淡薄。因此,应形成更好的消费氛围,指导高校生合理规划自身消费构成,增加理财意识,注意精神消费,树立科学合理的消费观。从表面上看,消费是个人行为,但从更深层的意义上说,消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从
2、这一意义上说,校内里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担,影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校内人际关系,影响了正常的教学秩序;对学生个人来说,这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为,并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善亲密相关。所以,正视中国当代高校生消费问题,刻不待时!本调查旨在分析高校生特殊是贫困生高校生的消费行为,了解他们目前的消费状况,以期挖掘潜在的问题,并提出相应有效的改善措施,促进高校生养成良好的消费习惯,树立科学合理的消费观。一、对象与方法1.对象:笔者对华南理工高校、暨南高校、华南师范高校、广东外语外贸高校、华
3、南农业高校、汕头高校、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业高校、北京师范高校珠海校区等面对全国招生的一般高等院校的高校生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人,平均年龄20.8岁,平均年级为2.1年级。2.方法:一是采纳问卷调查法。问卷内容是依据高校生消费的相关状况自行设计,经预试、反复修改后形成,问卷题型主要采纳选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份,有效问卷138份;二是网络问卷调查,通过qq、email、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人,问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获得信息,进一步了解被调查者的消费心理和价值取向
4、。访谈的方式随机选择了情愿接受访问的65人.三种形式形成互补,相互促进,使我们的探讨更具客观性。3.资料处理:全部原始数据采纳exel 进行分析和统计。二、调查结果与分析1.月消费总额贫富差距大。高校生总体的月消费额主要集中在350元500元和500元800元这一幅度,少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费实力与一般学生差距相当大。2.饮食方面开销大。无论是否贫困生,饮食开支在消费总额中占了绝大部分,这是符合健康的消费构成的。调查发觉,高校生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮,这方面的开支虽然不算大,但也是造成高校生
5、消费高的一个缘由,这说明高校生已经渐渐有了社会交际方面的消费。3.通讯网络费用过高。被调查人群中,对手机的拥有率为92%,其中70%的贫困生也拥有手机。调查发觉,大部分同学每月的手机费用集中在50元100元,贫困生的手机费用一般能限制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。4.游玩费、恋爱费渐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费,高校生也渐渐有了这方面的花费。据了解,高校生平均一年内会出游两次,跟集体出游或是与三两好友同游。另外,调查中占30%的高校生在谈恋爱,他们每月用于恋爱的费用都是200元350元之高。这是当代高校生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃,对新事物有
6、剧烈的求知欲,喜爱追求新潮,消费的趋附性强,消遣消费占全部消费额的比重很大。5.先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜爱现金消费,三分之一左右的同学喜爱银行卡信用卡消费方式。可见,一些比较先进的消费方式已经进入了高校生的生活中。大大小小的校内卡、银行借记卡会成为高校生钱包里的必备品。学生运用信用卡也渐渐悄然成风。6.男女生间的消费差异。调查结果显示:现代的高校生中,男女方恋爱支出基本成持平趋势,部分女生恋爱支出还甚至超过了男生。在建立和培育自己人际关系方面,男生的开销远比女生大,而在形象包装方面,女生又会略胜一酬。在对于是否会安排月生活费的这一项调查中,选择有安排的女同学仅为28.4%,男
7、同学则为37.1%。 高校生消费状况调查报告2000字 篇2 调查目的:了解我校高校生基本消费状况,把握他们的生活消费的行为和心理特征,分析高校生消费的不合理性,培育他们树立合理和理性消费的意识。调查方法:一、问卷调查二、网上收集资料三、现场采访调查总结:一、消费来源:高校生消费支出的基本前提就是消费来源,来源渠道和来源数量的不同在很大程度上确定了高校生的实际消费水平。从调查中,我们可以了解到,学生每月的消费大多数集中在500-1000元之间,500元以下和1500以上的只占到26.7%。我们小组的调查结果显示:我校高校生的消费支出来源于父母供应的占83.5%;学校为帮助贫困生更好的完成学业,
8、供应了绿色通道,于是一部分学生选择了贷款上学,同时学校还供应了勤工助学岗位,调查中消费来源是贷款和勤工助学的人数占8%,勤工助学可以算是高校生自己获得消费开支的重要途径,但比例并不在多数;其次是学校每学年对学习成果优异的学生发放的奖学金或助学金等,这部分人数占到总人数5%;其他项目来源包括校外兼职打工等等。二、消费项目:对于高校生而言,经济来源主要是父母的资助,这就导致同学们每月可支配的钱是相对固定的,普遍的生活费用大约在500-1000元,家境较好的一般也不超过2023元。高校生们也有自己相对固定的消费项目。不论我们以何种方式付款,钱都很自然地从我们的腰包跑到了商家,学校四周到处是消费的场所
9、,餐厅、休闲消遣、超市都不在少数。让我们看看高校生们都把钱花到了哪里:60%以上的学生表示每月的生活费主要是用来支付饮食和日常生活用品;生活基本需求以外,休闲消遣、学习也是不行缺少的消费项目,高校生是接受学问的时代,书籍等学习消费也占了肯定的比例,而休闲消遣是学习之余放松的方式,也是不能少的,这两项占到消费的20%也不足为奇;当代高校生不仅消费实力在提高,而且在消费结构方面呈现多元化的趋势,除了基本的生活消费、学习消费外,通讯和网络也成为消费的主要项目之一;另外大多数女生在高校更注意自己的形象,在服装以及化妆品上的花费占到了10%以上;调查中我们还看到了恋爱消费对于谈恋爱的人而言也是一笔不少的
10、开销;高校生为了扩大人际关系网,于是,消费项目中就多了购买礼物、请客吃饭等等,还有同学表示,假如有某个月生病了,医药费就是另外一笔不少的消费了。三、消费理念:高校生被称作天之骄子,在中国,许多家庭里有这样的观念,只要孩子考上高校,消费就变成了天经地义,那么我们的高校生是怎样看待消费的?事实上,他们有其自己的消费理念,在学习很成长的过程中形成了各自不同的消费观,在学生们调查表中,我们总结了以下几种消费观念。一部分家庭条件相对困难同学以及懂得理财的同学这样认为:能省则省,够用就行,量力而行;不乱花一分钱;能节约尽量节约。另一部分人觉得钱只要花在对的地方就可以:当花的一分不少,不当花的一分不多;该花
11、的花,该省的剩;争取把每一分钱都用在刀刃上;不必要的钱尽量避开。但我们看到,在现代的高校生中同样存在这样的一群人,他们生活的条件相对比较优越,于是他们也有了自己独特的消费观:刚好享受;只要快乐就好,花多花少无所谓。我们还了解到,有相当比例的一部分人存在这样的状况,每个月起先的日子过得很舒适,后面就会变得相对拮据,这部分人往往被称做月光族。调查分析:一、理性消费是主流:高校生由于很少有自我收入来源,大多数的消费金额来自与家庭,于是,高校生们的消费质量就与家庭收入不行分割,诚然,现代社会的人均收入水平不断上升,然而,中等收入家庭还是占到了大多数,所以,学生们的消费也有肯定的固定性,大多数学生的消费
12、在5001000元。由于消费实力有限,大多数学生在花钱时往往非常谨慎,力求花得值,尽量找到物美价廉的商品,把钱花在该花的地方,消费观念相对是比较理性的。二、消费差距较大,消费结构存在不合理因素:社会是不断进步的,我们当代高校生的消费水品也是在不断提高的,消费结构也在悄然发生着改变。调查结果明显可以看出,高校生的消费存在肯定的差距,有的同学每月生活费不超过400元,而有一部分同学消费超过了2023元,虽然这两部分人的比例只占少数,但高校生的消费差距增大,两极分化也会越来越明显。但我们信任,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在肯定程度上得到改善。通过网上的资料显示,高校生的生活
13、消费从20世纪70年头至今,至少有一个方面是共同的,那就是以饮食和生活用品为主。而在女生中,有很大一部分人为了减肥或者其他的目的,在饮食上的花费会有所削减,在衣服、化妆品以及消遣等方面的消费大大提高,男生则将消费渐渐偏向了通讯以及网络方面。三、消费中的不合理现象:网上的资料显示,高校生消费存在许多的不合理性,在了解了一部分学生以及他们身边的挚友的消费心理之后,我们小组总结出几点高校生不健康的消费行为:早熟消费,消费水平和质量超过了个人实际经济水平;畸型消费,消费项目过多过快,向高档型消费倾斜;豪华消费,追求不切实际的奢侈、气派,满意自身的社会优越感和虚荣心理;心情化消费,把对消费品的占有、享乐
14、作为弥补精神空虚的手段。在我们的调查报告中可以看出,高校生的消费有趋同心理,追求消费趋同化,这一行为表现为看到别人购买某种物品时,哪怕这一物品自己本身并不那么须要,也会随大流购买,以保证自己与群体的一样性;还有就是高校生中很明显的存在的攀比心理,表现在他们对高档商品的需求性,以此作为炫耀的资本,事实上这只是一种超越自我价值的自我虚构。这些不健康的心理都可能导致消费得入不敷出。调查结果及建议:通过调查和采访,我们看到了高校生消费的基本状况,也从中简洁分析了高校生们在校内生活消费中存在的问题,作为现代的高校生,我们应当重视高校生消费的新改变,引导高校生树立正确消费观,不仅有益于高校生的健康成长,也
15、将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。高校生的消费状况和消费心理是由许多的缘由共同确定的,但是,我们更应当从学生自身入手,引导他们接着保持艰苦朴实、勤俭节约的消费观念,反对奢侈奢侈、趋同攀比、过高消费等不良消费风气,加强高校生健康的消费观念的培育与塑造,培育他们树立合理和理性消费的意识,在这些过程中,学生自身和学校教化占据了很大作用。我们组认为正确的消费观的培育可以从以下两方面入手:首先,高校生是自身消费的主体,应当培育自己良好的人生观、价值观、消费观,正确相识和运用金钱及金钱规律,自觉做到合理消费。 不行否认,高校生消费的主流是合理的、健康的,但其中并不缺乏一些不健康的消费心理和消费观
16、,这一部分的学生理应自觉将自身不正确的消费观念消退,养成良好的消费理念。高校生消费首要考虑的是此次消费是否必需,除此之外,消费过程还应当考虑要家庭的承受实力。勤俭节约是我们的传统美德,作为接受了高等教化的高校生,这一观念是不能缺少的。 我们要有自己的理财规划,合理消费,同时还要注意开源和节流,勤工俭学是个不错的尝试,甚至在拥有肯定的资金的基础上也可以进行一些小投资,但是,无论以怎样的方式,目的都是要培育自己正确的消费观,渐渐形成科学的消费习惯。高校教化是培育高校生正确的消费心理和消费观、养成科学理财实力的重要途径,学校应当加强对学生消费心理和行为的调查探讨,在进行深化分析的基础上帮助高校生正确
17、处理经济实力与个人发展的关系、消费与节俭的关系、个人、社会、家庭的关系等,使他们作为消费者,在消费行为中能够具有目的性和安排性,让学生们学会科学消费、理性消费。 不仅如此,学校还应当高度重视学生消费状况的关注,重视对高校生消费观的塑造,加强消费观念的教化,加大对高校生消费观的教化指导,校风建设范畴中加强提倡高校生勤俭节约生活消费观的内容,注意塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培育学生良好的消费习惯,同时提高学生消费的合理性、养成健康的消费心理,培育他们正确的理财观念,形成正确的消费观。 高校生消费状况调查报告2000字 篇3 一、调查基本状况调查时间:2023年5月。调查地点:永城职业学
18、院。调查对象:永城职业学院全体学生。调查方法:问卷调查法。问卷状况:此次调查共发放调查问卷137份。收回135份。有效问卷135份。调查目的:了解高校生消费观念和价值取向,以便引导他们树立正确的消费观念。确立健康文明的生活方式。二、调查结果分析对永城职业学院经济贸易系2023级公共事务管理专业13名同学进行了为期两天的调查。然后进行分析,现将结果总结如下:(一)永城职业学院高校生的课外实践活动较少,经济独立意识较为薄弱通过调查我们发觉永城职业学院学生的生活费来源于自己打工所得的仅占5.70,而父母给与的占58.55。在当今市场经济的潮流中,高校生不应当仅仅依靠父母。应当出去熬炼自己,提高自己的
19、社会适应实力,以便更好地融入社会。(二)永城职业学院学生存在肯定的攀比心理经统计分析有5.14的学生看到别人拥有好的物品不仅会艳羡而且也会去买。特殊是对于一些校内时尚用品,如手机、MP3和MP4,甚至是电脑。为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支:有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望,这些都可以反映出一些学生不懂得量入而出,存在因虚荣心的驱使而无休止的攀比心理。(三)永城职业学院学生的计算机水平有待于进一步的提高经调查显示永城职业学院学生每月的上网费用在10元以下的
20、占41.09,上网费用在1020元的占35.66,结果导致有的学生开学一学期了计算机水平还低得可怜。特殊是对于那些占总人数63.2的农村学生来说,在上高校之前有的几乎从来没有接触过电脑。即使有些学生去上网,大部分男生在玩嬉戏,女生在闲聊、看视频,很少有学生去专心地学一些在以后的学习和工作中须要的电脑学问。(四)永城职业学院学生的消费结构存在多元化,但消费结构不合理高校生的消费已经不仅仅在生活支出和学习方面。他们把费用更多的花在购买服饰、人际交往、旅游、时尚消费品方面。经调查显示大部分女生在服饰方面的费用占总费用的63,请同学吃饭、给同学买生日礼物占9,而在学习方面的费用支出仅占不到2,基本的生
21、活费用占20多一点。从中可以看出永城职业学院学生的消费结构不合理。作为高校生学习应当是主要任务,但经过调查发觉高校生每学期购买学习资料的钱。10元以下的占41.5,1050元占49.5,50100元占6,100元以上占3。可见高校生平常买书的并不多,除了一部分考各种资格证的学生外,一般不买教科书以外的书。另外,有些学生为了购买服饰或玩嬉戏不得不节俭生活费用的开支。(五)永城职业学院学生的储蓄观念淡薄,财商需培育和加强“财商一词的提出者罗伯特曾经说过:“财商与你挣了多少钱没关系。它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的实力。”经调查显示永城职业学院学生从来没有理财安排的占24.44,间
22、或有的占74.81,并且大部分学生不知道自己的钱花在哪里了,甚至有些同学还须要向别人借回家的路费。可见,当前永城职业学院高校生的财商须要培育和加强。三、当前高校生消费心理和行为偏颇的缘由分析当前高校生在消费上出现无安排消费、消费结构不合理、攀比等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教化缺乏正确引导不无关系。高校生生活在“没有围墙”的校内里。全方位地与社会接触,当某些高校生受到享乐主义、拜金主义、奢侈奢侈等不良社会风气的侵袭,假如没有刚好得到学校老师和父母的正确引导,简单形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满意较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上得到充分体现。
23、更糟糕的状况是,有些家庭经济状况不允许高消费的学生,为了满意自己的消费欲望,不惜做出一些损人利己甚至丢失人格、法理不容的事情。父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区,又何以正确指导自己的孩子呢?学校教化环境对学生消费观念培育的重要影响作用。可高校思想政治教化对学生消费观教化还没有形成足够的重视。对高校生消费心理和行为探讨不足。“两课”教学中对高校生消费观的教化指导不够。由于对高校生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素,与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教化在思想品德修养课中没有充分开展,从而也难以达到真
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