寒假家长会发言稿2篇.docx
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1、寒假家长会发言稿2篇XX年寒假家长会发言稿:加强家校联系 共度愉悦假期各位老师、各位家长:大家上午好!我是李子岩的妈妈,首先感谢中的领导给我们搭建这个平台,感谢董主任召开了这次家长会,使我们各位家长有了一次相聚和沟通的机会!在坐的各位家长来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作;有的家长在政府机关可能身居领导岗位;有的在商海弄潮可能腰缠万贯;有的下岗在家可能为生计奔波;有的来自农村可能早出晚归;但不管我们身处何方从事何种职业,我们都有一个共同的目标、一个共同的心愿-那就是望子成龙、望女成凤。XX年寒假来临,许多家长会因为假期太长不能很好地支配好孩子的学习而苦恼,许多家长会因为孩子玩手机、
2、玩电脑自控实力差而忧心重重今日我想借这个机会,以“加强家校联系 共度愉悦假期”为主题与家长们做更好的沟通和沟通。有些家长认为,孩子进入学校教化就是老师的事情,成果的好坏与老师有关,其实这种观点是错误的。同是一个老师教书,同在一个教室上课,为什么有的孩子就名列前茅,有的孩子却名落孙山,大家要知道:家长是孩子第一任最好的老师,家是孩子取得进步的阶梯,下面我将以个人三个粗浅的看法与大家共享:第一:“科学的制定学习安排,家长做好无意识中的监督至关重要”每逢假期,各科老师都会依据假期的长短来布置作业,有的孩子觉得在学校学习了一个月或者是一学期,可以好好地放松一下自己了,总会把作业先放在一边,先玩个痛快再
3、说,等到返校的前一天或者晚上才起先动笔写作业,谁能保证他们的作业质量?谁又能保证他们的作业是否能按时完成,唯恐那时候的作业已经是草草应付了,在这种状况下,家长挚友们可以依据家庭条件、学习环境,帮助、指导孩子制定科学的、合理的的学习安排,让他们在假期的学习与休息能够有序合理,劳逸结合,既能够保证孩子的充分休息,又能够保证他们有一个较高的学习质量。其次:“要 和各科老师主动联系、适时、适度联系”作为家长,要协作好学校和老师的教化工作,首先是从思想上能够与学校老师的教化保持一样,只有这样才能在第一时间驾驭孩子的动态,比如说:孩子在家没有按时起床,甚至深夜上网不睡觉,没有根据制定的学习安排学习,不听从
4、家长的话手机、电脑不离手,遇到这些问题是父母最烦心的事,但当家长说孩子时,孩子嫌弃家长唠叨、麻烦,非但不听,反而逆反心理剧增,这时家长要和老师主动联系,刚好与老师沟通。我曾经因为女儿一次考试成果不志向和马金霞老师通话时长40分钟,但为了孩子能取得更优异的成果,为了能让孩子出类拨萃,我拨了这个电话,假如不和老师沟通我就不能更好的驾驭孩子的在校表现,更不能刚好帮助孩子变更学习中的偏差,也不能为孩子的进步作出更好的帮助。所以这个电话我打了,我觉得我赢了。第三:家长要把“你主动与孩子沟通”变为“孩子主动与你沟通”。月假孩子在家的时间只有两三天,孩子是来去匆忙,假期来了,在家多和孩子沟通、沟通,谈话的内
5、容可是多方面的。如:今日一天的心情怎样?你读了哪些课外书?至于学习上的话题,不要仅限于成果。要极力去发觉能与孩子沟通的共同话题。看过我博客的人或许知道,我曾经写过一篇日志叫第一次感动其中有一段这样写到:中考过后,根据惯例我为女儿支配了她的暑期生活,分阶段的做好预习和复习各科课程,当安排下来之后,女儿一脸的怒像,看上去是极其厌烦了学习。我知道这次中考给她带来的损害,是失误还是晕场,她考出的成果不行思意,她无法接受事实,但事实确告知她已经无可挽回。这种事实我亲自目睹也尝试过,我品尝过其中的味道,所以安排也几乎处于取消状态,一次心情不畅,找同学诉说,谈及女儿中考过后的失落和心情上的失控,我也是嗓中哽
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