教师节表彰会小学优秀班主任演说稿.docx

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1、教师节表彰会小学优秀班主任演说稿老师节表彰会小学优秀班主任演说稿（精选5篇） 老师节表彰会小学优秀班主任演说稿 篇1 敬重的各位领导，老师们：下午好!金风送爽，佳果飘香，在这一年中最最美妙的丰收季节，我们共同迎来了第31个老师节，请允许我作为一名青年老师向大家致以最真诚的节日祝愿，祝老师们节日欢乐，身体健康，万事如意!今日，在这个特殊的日子里，作为获奖代表发言，我感到非常的荣幸。首先，我带着三个感谢而来。第一，感谢学校，是这所漂亮的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。其次，感谢学校个各位领导，是你们的关切与激励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现幻想。第三

2、个感谢，感谢许多身边的同事，是这些同事给我许多许多无私的帮助，从课堂教学到事务管理，给我许多阅历，让我能够不断成长。荣幸之余，我又万分的忐忑与惶恐。可以毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了打算一份讲稿，翻阅大量参考文献;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方破晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一个细微环节而反思揣摩，为学生的丁点小事而深思熟虑。夜静更阑时，还为班

3、级的发展辗转反侧。与他们相比，我所作所为，是如此的平凡，那么的渺小。我想截取我近四年来的几个片段与大家共享我成长的经验与感悟，更恳请老师们赐予指责和指导!感悟一：当你置身于强大的集体力气之中的时候，你也会获得强大的力气20xx年夏秋之际，我几乎在同一时间面临了两项新的任务，一是接手生物试验室的工作，二是参与通用技术学科的暑期研修、担当高xx级通用技术学科的教学。生物试验室在短短的几年内先后两位老师退休，由于时间的缘由，两次变更人员，都没有进行完整的交接工作。我刚接手时间不久，就赶上省里清理整顿固定资产账目管理，全部的账目都要和实物一一核对，重新编号登记电子账。而第一次教通用技术课，基本是一窍不

4、通，必需一点一滴从头起先。在xx年的下半年，我几乎处于一种木偶状态，整理仪器、打算试验、登记帐册、备课上课，为各种繁琐的事物所困，就像一个机器人只是不停的运转，却毫无思想可言。重要的转折出现在20xx年的3月，通用技术成为为鲁中半岛六校联盟的第一次同课异构第一个学科，首先在青岛二中开展研讨，学校把第一个吃螃蟹的任务交给了我。在那近一个月的时间里，反复的听课、备课、试讲，我第一次感觉到自己的教学有那么多的欠缺，第一次经验的磨课的苦痛。同时，我又感觉到自己是如此的幸运，有那么多人在帮我一起度过难关。高校长一次次去听我的课，一遍遍帮我修改课件，带着我去听其他优秀老师的课，亲自去青岛二中给我压阵;胡校

5、长和李主席也多次给我提出建议;孙林主任和王明宏老师，反复的帮我录课;晓林妹妹陪伴我直至讲课胜利;蒋峰老师帮我打算各种工具和材料，并且一路搬运到青岛，韩XX老师则对我进行了各种工具的突击培训，正是有这么多老师的无私帮助，我的课赢得了与会老师的一样好评。也正是从这次课起先，我渐渐找到了自己可以努力的方向。感悟二：一个人可以不胜利，但不能不成长。或许有人会阻碍你胜利，但没人会阻挡你成长。20xx到20xx年，是我自我感觉在教学中收获最大的两年。在这段时间里，全部的工作几乎都走上了正轨，能够静下心来给自己做一些规划，并且尝试着反思自己的教学。先后有两篇文章出炉，并且发表于教化部主管的相关杂志上。随着学

6、科学问的进一步熟识，在教化教学上的短板逐步暴露出来，怎样上好课，怎样让学生喜爱我的课，以往的教化学和心理学的学问怎样才能应用到教学中去?成为困扰我的最大问题!在xx年，我们学校有许多的老师考取了在职教化硕士，给我带来了一个新的提示，或许，到高校去听听课，了解一下最前沿的教化思想可以为我找到问题的解决思路。当时山师大有一个科学与技术教化专业招收教化硕士，于是20xx年的3月我就起先打算考试，可是等到7月招生安排正式出来的时候，这个专业却取消了。考还是不考?既然打算了那么久，不考实在对不住自己。假如考，考什么专业?询问了山师的几位老师，感觉教化管理专业可能会学到更多的教化教学的学问，于是又接着投入

7、到复习备考中，并且幸运的被录用。为了能使自己做一棵不断成长的树，即便再次求学的路上有再多的困难，我想我都可以克服!感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以心安理得!20xx年，是我们学校发展的关键年，因为我们要面临省级规范化学校的复评。通用技术学科成为复评的一个关键指标，从试验室建设运用到课程的开齐开全，任何一个环节都不行以出错!投资近100万元的通用技术专用教室，基本配置到位。第一次打开全部的教室，映入眼前的是到处积累的仪器设备，墙面粉刷的泥灰落满了门窗，贴墙砖的水泥砂浆硬化后四处散落在墙角，桌面上和橱子上是近一指后的尘土。9月底，利用运动会的时间，供货方来校赐予了简洁的培训，并且初步清理验收

8、了各种仪器设备。国庆假期回来，我用了整整两周的时间，一间间教室打扫卫生，一件件仪器收入橱中。10月23日又赴济南参与全省的骨干老师培训。在济南的20多天里，始终担忧的是省规复评的事情。好在这样的检查工作总是姗姗来迟，等我xx月15日从济南返回的时候，我还有时间接着做打算!在后来的半个月里，更加细致的工作一点点开展。黑板上的泥点，用小刀一个一个刮掉，门窗上的石灰，用洗衣粉一块一块擦去，每一间教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10几天里，用坏了3副橡胶手套，6个拖把掉光了布条。每天的工作时间，除了上课，几乎始终是在整理卫生，甚至晚上还要加班!有时候，宋勋晚上不值班，就一起来帮我打扫。每天中午和下

9、午下班的时候，我累的是一步都不想走，就让他骑车来接我。办公室的高小平老师和李立君老师都表示要帮助我，可是我谢绝了，因为她们自己的工作也不轻松。李荣国主任和我说，假如有困难，他可以帮忙找学生来打扫，我也谢绝了，因为之前曾经假公济私了一把，让老公找他班里的学生来帮忙，速度是提升了，可是学生的组织与管理，又耗费我更多的时间，反而不如一个人做的细致。好在，辛苦不会白费，省规复评中，我们的通用技术试验室建设是同期参评的三个学校中最好的!回首几年来的工作，所作的多是朴实无华的琐碎小事，而收获到的是领导的确定与支持，体验到的是同事们的帮助与扶持，而我就像那一只小小的蜗牛，也品尝到了葡萄的甜香!最终，请允许我

10、再次表达我最真挚的谢意，并祝福全部的老师们节日欢乐 老师节表彰会小学优秀班主任演说稿 篇2 敬重的各位领导，各位老师：大家早上好!在这金秋送爽的美妙时刻，我们共同迎来了第29个老师节。能在这样一个特别的日子里，作为老师代表发言，我感到特别荣幸。首先请允许我代表全体老师，向始终关切、支持我们教化事业的乡党委政府领导、社会各界表示诚心的感谢和崇高的敬意!向奉献在我们高村乡教化战线上的每一位老师道一声：节日欢乐!(停顿、鞠躬!)这几年，在乡党委政府的大力支持以及中心校的正确领导下，我们高村一中的教化事业蒸蒸日上，教学成果步步辉煌!在今年中招考试中，我校的升学成果更是令人瞩目：参与中招考试的94名学生

11、中，共有67名学生被一般中学录用，14名学生考入了荥阳一高，比率乡镇第一。这些成果的取得是中心校马校长正确领导的结果，是一中九年级的全体老师的奋力拼搏的结晶!马校长常常深化学校，听课、评课，与学生座谈、与老师座谈，了解学情;马校长提出一组、两线、七重、六考、三复习毕业班工作思路。在马校长的指导下，学校九年级的工作思路清楚了、方向明确了。今年对于学校来讲是极不平凡的一年，义务教化均衡建设战鼓急、节奏快、任务何其艰难。为均衡建设创建达标，周校长与全体老师团结协作，全力以赴!为了完成创建任务，我们高村一中的全体同仁，牺牲星期天休息时间，到校粉涮墙壁，布置功能教室，整理档案，大家付出了艰辛苦动;为了学

12、生能有一个良好的学习环境，我校投资40万余元对校内进行了美化、亮化、净化;为了学生能喝上干净、健康的自来水，争取政府投资20万余元，打了一口200米的深水井，现在已投入运用。教学质量是学校的生命。一年来，周校长始终工作在教学的最前沿，关切每一位老师，关注每一位学生，以身作则，为人师表，同时，深化课堂听课、评课，指导好课堂教学，他说，什么是高效课堂?能让学生仔细听讲、主动思索的课堂就是高效课堂!这一切的一切，都源于责任的驱使，源于对教化的酷爱!此时此刻，我的脑海里出现的更多的、更让我感动的是一幅幅老师们辛勤工作的画面：难忘李自强、于江涛两位领导带领全体九年老师日夜奋战;难忘李振、王海平两位领导对

13、学生严格要求、一丝不苟;难忘马中强老师深化班级、爱生如子;更难忘任课老师们的敬业精神!为了学生，赵月琴、候月红、马静老师严谨仔细、春风化雨;为了学生，王保健、王颖霞和学生促膝长谈，关切备至;为了学生，张斌、张幸莉、张新朝老师和学生打成一片，亲如一家;为了学生，秦霞老师谆谆教导、个个把关;为了学生韩利、耿琳琳、慎万里老师耐性说教、深化人心;为了学生，荆明献、张新娥老师顶着烈日，同学生一起训练!是他们，把辛勤的汗水洒在了教化的每一个角落;是他们把聪慧的阳光洒向了每一个孩子的心灵。更难忘，今年中考送考，我们的老师最终一次走进同学们中间，再一次细细的吩咐，最终一次与同学们奋斗到晚9点;除班主任老师外，

14、学校原本没有支配我们的科任老师到二高的考场，马静老师说：没有支配我也要去，我就想看着学生走进考场，我就想让学生们知道，老师与他们在一起!马静老师来了、张斌老师来了、耿琳琳老师来了、韩丽老师来了、张兴丽老师来了，我们的科任老师都来了，他们情愿为他们的学生操劳到最终一分钟!可以说他们是同学们心中最可敬的老师，他们是我们高村一中这一优秀群体的代表!甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，岁月的消逝使他们额头爬满了皱纹，教化的艰辛染白了他们的双鬓，但是他们始终坚守着自己的课堂，静心地守护着自己的每一位学生。他们淡泊名利、静默耕耘，以一颗真诚的爱心来对待学生，以一颗赤诚的忠心来对待工作，将满腔的热忱和毕生的精力

15、都无私地奉献给了光荣的教化事业!选择了九年级，就选择背负了一份沉甸甸的责任。开学时，我让学生写九年级目标，看到许多学生都写到：希望能仔细听老师讲课，努力学习，争取考上荥阳一高、荥阳二高，也有部分最低目标是试验中学的，就连成果最弱的学生也希望能考上中学。那时我心中那份沉甸甸的责任压得我几乎透不过起来，因为中考后我共享过如愿学生欢心欢乐，也望见过许多失意学生的泪眼婆娑，感受过很多无助家长的焦灼无奈，我知道，每个中考成果单都持续着一个家庭的哀与乐，影响着学生将来发展的高与低。当我站在教室看着学生们期盼的目光、信任的眼神、勤奋的身影，我就在心里静默的说：孩子们，努力吧，每位老师都是有责任心的，为了看到

16、你们中考后的绚丽笑容，我们肯定会不遗余力忘我工作的!选择了九年级，就拥有了一股绵绵不绝的动力。老师的幻想和荣誉是与学生连在一起的，学生是华蜜的，我们就是欢乐的;学生是进步的，我们就是欣慰的;学生是胜利的，我们才是优秀的。十年磨一剑，今朝试锋芒既然选择了远方，就注定要风雨兼程，既然我们选择了九年级，我们没有时间去埋怨，更没有时间去患得患失，我们唯一要做的就是把那挥之不去的压力，变成绵绵不绝的动力，百折不挠!不懈努力!我深信，我们九年级的这支精锐的团队，定能接着发扬团结合作、坚韧拼搏的精神，同心同德、扎实工作，不辜负领导的信任、家长的期盼，再创高村一中发展的新辉煌!各位领导、各位老师，再长的话语也

17、诉不完我们对教化事业的忠诚，再美的诗篇也表达不尽我们对教化事业的酷爱!请各位领导放心，教书育人，我们责无旁贷;爱洒桃李，我们无怨无悔!最终，祝各位领导心想事成，工作顺心!祝各位老师节日欢快，合家华蜜!感谢大家!(鞠躬) 老师节表彰会小学优秀班主任演说稿 篇3 敬重的胡书记、怀校长，各位领导，老师们，同学们，大家下午好今日，作为一名青年老师能站在这里发言，感到特别荣幸。我于20xx年从航空航天高校博士毕业后，进入成为一名老师。在科研教学第一线，我从一名助教一步步地成长为教授。下面，与大家共享一下我的三点体会，那就是：有幻想、超勤奋、定好位。有幻想。目前，大家都在谈中国梦、科技梦、教化梦、梦。梦有

18、多大，人行多远。1991年，我初中毕业的时候，父母的幻想是让我考中专跳农门，而我的幻想是读中学上高校，但最终我还是承载着父母的幻想报考了西安航校。后来通过艰辛地不懈努力，跨专业成为了南航的一名博士生，博士毕业后来到。我也是许多新政策的受益者，20xx年成为副教授，20xx年就被遴选为博士生导师，这对我的科研的确是一个很大助力，我也特别珍惜。我认为，作为一名老师，不仅自己有幻想，更重要的是帮助学生实现他们的幻想。跟许多青年老师一样，当年来校的时候也一年仅招一名硕士生，我那时候的幻想是无论学生们的本科出身如何，专业基础如何，肯定要把他们培育成最优秀的探讨生。自我招收第一个硕士生起先，连续四年，全部

19、的探讨生都被评为校级优秀硕士学位论文。自成为博导以来，每年都有我的博士生进入高博班，二年级以上博士生每人都获得了国家奖学金，有的还获博士生创新基金、探讨生发表优秀学术论文(期刊类十佳论文)奖等。每年90%以上的本科新生都是各省/直辖市/自治区的前一千名，这么好的生源，我觉得应当帮助他们实现更大的幻想，应当让本科生做点硕士生甚至博士生都不简单实现的事情，应当带他们做点前沿性、基础性的学术探讨。从20xx年起先，我每年指导的本科生不仅在国际会议上发表英文学术论文，而且还多次获IEEE等国际学术会议最佳论文奖;指导的本科生不仅几乎每年在SCI国际期刊上发表了英文论文，而且还多人次发表在Q1区的国际学

20、术期刊上，所带的本科生们也多次获冯如杯学生学术作品科技竞赛一等奖、冯如杯创意大赛特等奖、美国数学建模竞赛一等奖等。我常常跟学生们说，欲求其上，仅得其中;欲求其中，斯为下矣。但是，一个人光有幻想还不够，这就是我要共享的其次点：超勤奋。想，要壮志凌云;干，要脚踏实地。美国闻名学者格拉德韦尔在调查探讨的基础上，总结出了一万小时定律，那就是要成为某个领域的专家，至少得付出一万小时的艰辛努力。是的，我们青年老师只有保持钉子那样的钻劲、挤劲和拼劲，才能不断在自己专业领域的取得进步和成果。纵观咱们取得突出成果的教授们，他们无一不是这样，我始终将他们视为学习的好榜样。我也常常跟学生们讲，不要迷信胜利人士所谓的

21、胜利学，有的人在演说或传记中，往往夸大技巧和运气的作用，然而要取得成果没有任何技巧，假如存在唯一的技巧和捷径那就是勤奋、超级勤奋。在工作的这九年时间里，我始终不敢有丝毫懈怠。没有周末和假期始终是我的习惯，每天都熬到下半夜一两点也是习以为常。不经验风雨，怎么见彩虹。只有在大量的时间投入中，我们才能把科研做精、做细、做深;只有以试验室为家，才能在对学术方向的专注中有所贡献、有所发觉。现在，我们四周刻苦努力的人许多，有幻想也不难，但是几年后大家还是产生了差距，那差距的缘由原委何在呢?这就是我要共享的第三点：定好位。对于一名青年老师来说，在刚入职或探讨初期，个人的科研方憧憬往处于漂泊状态。但当他快成为

22、教授的时候，就应当有自己稳定的探讨方向。我起初做群体智能算法，并用这些算法来解决无人机自主限制中的优化问题。后来发觉，纯粹的智能优化算法探讨相对较窄，特殊是与航空航天领域的关键技术问题结合度不是太强。能不能让多个无人机像天空中的鸟、蜜蜂那样没有碰撞的飞行而又能智能自主地完成困难任务呢?基于这点启发，我带着探讨生们从自然界中的群体智能机制方面入手，突破了原来的智能优化算法层面，并紧密结合无人机自主限制这个前沿方向开展探讨，渐渐形成了肯定的积累。我是20xx年晋升的教授，同年年底，国家自然基金委网站公布了20xx年重点项目申请指南，我发觉了多无人机编队自主协调限制及验证这个题目，当时眼前一亮，这不

23、是我正在探讨且将来持续探究的方向吗?但当时心里也有顾虑：我是一个新科教授，业内也没影响力，我能行吗?但又一想，在这个方向我已经有了肯定探讨积累，应当去试一试，最终幸运获批。拿到国家自然基金重点项目，一方面是对我在多年前所确定的多学科交叉方向的认可，另一方面也是对我和所在团队在相关领域探讨积累的确定。我认为，作为科研第一线的青年老师，肯定得要主动去适应国家的战略需求，这样我们的学术探讨才能有强大生命力和持续支撑，我们的关键技术才能在根植于中国的大树上开花结果。现在，在基于仿生智能的无人机自主限制这个稳定方向上，我正用两条腿走路：一条腿是以国家自然基金等为支撑，做允许失败的交叉学科前沿性学术探讨;

24、另一条腿是以国家重大需求项目等为支撑，做不允许失败的关键技术攻关。只有心存远大幻想，我们才能没有近忧。只有快速适应环境，在自己稳定的探讨方向上勤奋努力，我们才可能最终实现自己的幻想。我始终为能在工作由衷的感到骄傲，也始终特别感谢和珍惜供应的这个大舞台。今后，将接着以身边的优秀老师们为榜样，负重奋进，以培育德才兼备、知行合一创新型人才为己任，同时面对国际学术最前沿和国家重大战略需求，力争做出国际上引领性的科研成果，为咱们成为根植于中国的世界一流高校贡献自己的一份力气。最终，祝各位老师节日欢乐!华蜜安康!感谢大家! 老师节表彰会小学优秀班主任演说稿 篇4 敬重的各位家长挚友：我代表学校领导和三(2

25、)班的全体师生对各位的到来表示诚心地感谢!我知道今日大家能够会聚一堂真的是不简单的，因为有的是调了班来的，有的是请假来的，有的是放弃了休息时间来的，我很感动。今日我们坐到一起，聊的是同一个话题，那就是我们的孩子。我们的孩子这学期刚上三年级，家长肯定感到了孩子的各方面的改变。首先是身体和心理上的改变，身体上孩子长高了，心理上，孩子从我们学校一贯的称呼低年级变成了中年级，从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了，孩子接触了作文，要练习用钢笔写字。学习的内容增加了，一、二年级以语文数学为主，到了三年级多了两门英语和科学，这对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好四门学科，我们的孩子的确不简单

26、。首先我就考试状况做一个说明。从前年起我们期末考试都是全市统考，而今年荆门市调研考试又抽到了我们三年级，别的学校老师来监考，全部的试卷都密封上交，最终反馈回来的只有成果，没有试卷。总体来说这次语文考得要比数学好一些，我参与了阅卷工作，全市八所市直小学我们八个老师从早上八点半批到晚上七点，可以想象工作量是相当大的。这次考试有深度，许多拔高题，还有超纲题，所以较难。最终统分的时候我留意了一下，我们考的还是很好的。当然有个别同学没有考出自己的水平，还是很缺憾的。下面我来谈谈这学期学校开展了哪些活动。我组织同学们参与了第十届素养运动会，在全班同学的共同努力下，我们囊括了全部集体项目一等奖，有几个同学在

27、选手赛中也取得了好的名次，比如×××。我们班获总成果第一，运动会优胜班级称号。学校举办的查字典竞赛，本着自愿报名的原则，我班的×××取得了好的成果。在广播操竞赛中，我班又获得优胜奖。我们还组织同学们参与了建国60周年颂祖国书信竞赛和三峡杯作文竞赛，成果还没下来。另外我校周三下午的爱好活动介绍一下。我们开设了合唱、美术、舞蹈、乐器、书法、十字绣、数学思维训练等多个爱好班，本着孩子自愿报名的原则参与。经过一学期的学习，有效地培育了孩子的爱好。元月份，我们进行了大规模的展示活动，取得了圆满胜利。这些活动的开展取得了一些成果与家长

28、的教化密不行分，我们的孩子有些心理话要对家长讲，下面有请学生代表周顺遥致感谢信。学生的进步离不开家长们的辛勤培育，下面有请家长代表江辰彦的家长跟我们介绍一下他的胜利做法与阅历。下面我想就教化理念方面的一些问题与大家一起沟通。一、我们先来分析一下三年级学生的特点。在一、二年级，学生学的的学问比较简单，考试成果基本上都在90分以上，等级评价也基本上都是优。到了三年级上学期，学生的学习有了改变，一部分学生的成果会更好，有一部分的学生的成果不如一二年级，家长也反映过，说：孩子在一、二年级还常常考试90多分，怎么到了三年级学习成果下降了呢?一、二年级的学问就是简洁的口算，应用题就是加减法，或者是乘除法，

29、仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的起先，是小学低年级向高年级的过渡期，孩子起先从被动的学习主体，向主动的学习主体变更，孩子自身心里和实力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至起先出现学习偏科的端倪。有一个明显的改变就是两步计算，应用题也须要学生细致审题理解题中的数量关系。这对于学生来说有肯定的难度，而擅长思索的学生在学习中就比较轻松。10岁左右孩子大脑前额皮层发育完善，孩子的天性起先消退;相反，大脑的抑制实力加强，儿童对于自己的行为和心情改变变得更有意识;其次信号系统的语言和文字反应增加，思维实力的发展处在转折时期，抽象概括、分类、比较和推理实力起先形成;思维的灵敏性

30、和敏捷性提高，做题的速度和正确性提高，一题多解的数量增加。培育思维的独立性和发散性尤为关键，而独立性和发展性是创建性思维的必要条件。儿童起先有自己独立的见解，独立意识起先增加。三年级孩子的学习动机从干脆动机向间接动机起先转化，即使没有干脆的嘉奖，为了得到老师、同学、家长和其他人的确定性评价，他们也会努力达到较好的学习效果。而良好的学习习惯就很重要，所以要培育学生以下一些习惯：倾听的习惯。一些学生的表现是上课不能用心听老师讲解，常常走神。小组探讨问题不会听其他同学的发言，别人讲话听不进去。细致视察的好习惯。视察是学生相识世界的主要途径，是智力结构的重要组成部分。学生是通过视察来获得思维素材的。没

31、有视察就不会有思维。视察是学生相识事物的基础，也是一种有意识、有安排、比较长久的视觉活动。不会视察的学生，即使再有价值的信息，在他眼里也是熟视无睹。因此，培育学生良好的视察习惯是学生学好数学的前提。仔细做事的好习惯。让孩子养成仔细做事的好习惯将受益终生。常常听到学生家长这样说：我家的孩子很聪慧，就是马虎马虎，不是抄错数，就是计算马虎。考试时错的题，回家让他做，他都会。但是这样的孩子要改掉很难。擅长整理和总结的好习惯。独立思索的习惯。一个爱动脑筋的孩子从三年级起先显示了别出心裁的思维方式，而死记硬背的孩子则学习起先比较吃力。高效率做事情的习惯。良好学习习惯的养成给人们的回报是胜利。好的习惯将使人

32、受益终生。良好的习惯一旦形成，就会成为一种定型性的行为，就会变成人的一种须要。它不须要别人的提示，也不须要别人的督促，已经变成了一种自动化的动作和行为。二、重视家庭教化 。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长挚友多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作。1、树立正确的教化观念。教化观念是家长素养的核心，它不但制约着家长对学问和实力的运用，而且干脆影响着家长对子女的教化内容和方式，影响着家长对子女教化时间

33、、精力投入和物质经济投入的量度和方向。新课程改革引导学生学会学习，激励探讨性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。新课程拉近了老师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作沟通、探究学习成为主要的教学形式，使孩子渐渐形成探究性学习方式，体验胜利的欢乐，培育创新精神和实践实力。因此，我们家长的观念也要渐渐发生改变，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人。一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的。因此，光有学问是远

34、远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。2、给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学生的学习主动性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更须要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚挚友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家观赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成果。在别人面前，我们应当夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐性教化，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。3、与孩子沟通，多关注孩

35、子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成果自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的改变，他们不会像以前那么听话那么自觉。我们班有部分学生在学校的作业就喜爱拖拉，每天都有许多学生放学之前做不完，更不要说回到家里的作业。有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。所以现在我每次布置作业要求签字，在这里还请家长能够理解。总之，在学校里，我们老师会不遗余力的辅导，但是在家就肯定要靠家长协作。希望各位家长每天能抽出一些时间来关切一下孩子的

36、学习，检查一下孩子的作业，并在每门作业上面签上家长的姓名。4、常带孩子们接触社会、探讨社会的各种现象，去创建美妙的生活。(双休日、假期交好挚友、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、做小试验、搞小独创等，使孩子们全面发展。)5、针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长沟通的机会就更少了。我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。家长挚友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别

37、的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自由，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就须要我们进一步沟通。6、与同学相处。同龄人之间在一起很简单自由沟通，自由自在。学生之间是特别纯净正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为。同学之间再一起相处难免发生一些冲突，有孩子经常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力气来化解冲突，这是儿童的普遍心理。而我们肯定要全面了解实情，教给孩子与人同等相待，友好相处的方法，培育孩子适应环境的实力。在这一点上，有的家特长理得很好，孩子回家反映与同桌有冲突，影响自己的学习，家长并没有找老师给孩子换位，而是

38、要我别给他换位，让他自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不仅很难发生口角，而且成了好挚友，无形中这个孩子有了解决问题的实力。所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的爱护伞，而要充分利用这些机会来培育孩子的交际实力，适应实力解决问题的实力。有家长认为孩子在校与同学发生了冲突就是受欺压受委屈了，其实不然。有孩子在下课时喜爱拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确地看待学生之间的冲突，不能只顾护短到学校来指责别人，为自己的孩子撑腰，这样不仅简单吓者孩子，也不利于自己的孩子。一个巴掌拍不响。我们要了解事情，引导孩子分析自

39、己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包涵，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得虚心和礼让、学会理解和敬重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，所谓吃得亏，打得堆。当然，我不是让学生成为软弱的孩子，受到损害忍气吞声，假如同学的行为太过分，还是要告知老师和家长，这是对自己的爱护，也是对同学的刚好帮助。第三个问题，针对上次家长问卷调查做个反馈。1、不少家长强调要加强平安教化，其实我们平安方面做了许多工作。每周一节班会课我们要进行防火、防电防拐等平安教化，及交通平安教化，还有校内平安教化，H1N1流感预防教化等并做了具体记载。本学期我们还特地组织学生收看录象：防地震及雷电击自救，意外损害等护理

40、许多平安方面常识。2、家长反映老师要多与家长沟通，反映孩子在校表现，家校联系册没多大用等。在这里我要先做检讨，我的确与家长联系不够，但请家长们把位置先摆对。老师每天要上课，批改作业，管理全班50个同学，没有那么多时间也不行能挨个与家长联系，只能说遇到紧急状况或学生问题很严峻时才联系家长。而相反，你们面对的是一个孩子，随时都可以主动与老师联系。我们班有一部分家长就很主动，常常向老师了解状况，比如高斯阳的家长，李纯烨江辰彦的家长就做的很好。关于家校联系册，不是它没作用，而是家长们没有让它发挥作用，我把它放在学生手上，你有什么问题，想了解孩子这段时间在校表现，随时都可以写在上面，让孩子交给老师，我们

41、确定会即使做出解答。当然有一点，要督促孩子给老师，以前我们班有位家长写了之后，学生没给我们，放在书包里拖了几个月，等我收上来才发觉，拖延了不少时间。所以老师与家长的联系不是说要每天电话或聊几句，而是要充分利用联系册。当然你也可以在便利的时候到学校来亲自了解。关于作业多的问题，叶老师已解答，我不多说了。最终关于寒假要求，开学时间都在告家长书上，我不重复了。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!散会! 老师节表彰会小学优秀班主任演说稿 篇5 敬爱的小挚友们，大家好:本学期我将担当你们的班主任，首次见面，请多多关照。我姓徐，双人旁加一个年年有余的“余”，在外要叫我徐老师，平常可以叫我老徐，可以像我挚友一样叫我。来到这个班级，不分时空、地位、年龄的限制，大家都是同等的，同学和老师之间以挚友相对待。有人说:一个好的班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为你们撑起一片挚爱的晴空，让你们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!希望在以后的日子里得到你们的认可，你们的认可是我努力的源泉以及是我最大的荣誉。我的讲话完毕，感谢大家!