正规校企合作协议书示例2023.docx

《正规校企合作协议书示例2023.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《正规校企合作协议书示例2023.docx（84页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、正规校企合作协议书示例2023正规校企合作协议书示例2023（精选18篇） 正规校企合作协议书示例2023 篇1 甲 方： 乙方：法人代表： 法人代表：地址： 地址：电话： 电话：传真： 传真：为充分发挥职业技术教化为社会、行业和企业服务的功能，根据“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造具有国际水平的现代技工教化体系，培育更多具有良好专业学问、实际操作技能和职业看法的高素养、高技能的应用型人才，促进职业技术院校深化教化改革、提升教化培训质量，促进企业建立现代化的职工培训体系、加快产业升级，探究共建主体多元、办学开放、人才终身服务和诚信监督的新型公共人力资源服务体系，开展多层

2、次、多形式的合作，建立稳定的校企合作关系，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：一、合作总则(一)实行科学发展观，以培育高技能人才为目标，遵循“需求产生合作、供应创建需求、合作带来共赢、共赢促进发展”的校企合作机制，校企双方建立长期、紧密的合作关系。(二)确立双方在职业技术教化和培训工作中发挥各自优势，建立合作关系。(三)甲方依据企业需求和自身特点，为培育合适企业所需的技能人才，组建专业指导委员会，乙方支配人员参与(技术、生产或人力资源主管)。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可另做补充。(一)产品研发、工艺改进，共建研发平台科研既能为经济建设

3、服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题探讨的共同愿望。在课题探讨中，或侧重于企业的战略发展，或侧重于企业的经济运营，或侧重于院校的教化教学模式和方式，或侧重于老师的“双师型素养等，由此实现社会效益和经济效益的“多赢”。依据企业发展需求，确定科研项目，以职业技术院校先进的设备和人力资源为纽带，以科研项目转化和运用为共同努力方向，在技术院校中建立一个研发平台，让企业的工程师、技术院校师生都参加科研项目开发、制作和应用，实现以项目为驱动，共同提高师资专业水平，提高科研成果转化为生产力的“软件”实力。(二)共建“生产实训”中心生产实训中心是技工教化不行或缺的教学设施。校内、校外实习中心都关系

4、着学生学习技能的条件。共建，就是彼此分工合作，从各自教化资源的优势动身，在不同的教化教学阶段，或侧重物质条件，或侧重师资队伍，或侧重教学内容，或侧重教学管理，或供应质量评价体系等，实现优势互补，为学生供应健全有效的实践教学场所。(三)双向委培、订单培育双向委培包括校内定向委培和企业中定向委培两种方式，前者以学校学生为生源，依据企业要求，定向培育，为企业供应人力资源储备;后者以企业聘请员工为生源，依据企业要求，完成企业员工基本技能、基本素养要求等前期培训，为企业员工培训缩短时间，节约成本。校企双方的“定向委培”不仅是“订单预购”性质，“委培"方必需是实施教化教学的重要组成部分，从教学安

5、排的制订，到教化教学质量各环节的考核评估，其“声音”的作用必需贯穿于教化教学的始终。双方定向委培过程中，双方可以相互成立冠名班级。为了学校能更好的依据企业的要求培育出人才，企业可以供应助学奖学金，激励学生学习。(四)顶岗实习、工学结合学校依据企业用工要求，支配学生到企业顶岗实习，完成基础课和部分专业课后进行的教学环节，通过顶岗实习，使学生全面了解企业生产运作，在真实的工作环境下，体会理论与实践的有机结合，在感性相识和理性相识上产生一个飞跃。最关键是让学生了解企业文化，感受企业管理制度，明确自己职业生涯的目标。(五)就业举荐、优先录用优秀毕业生对于学校优秀毕业生，企业落实学生就业。落实学生就业是

6、建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。技工教化以就业为向导，企业录用具有相应岗位职业技能的合格毕业生，学校要帮助学生具有这些就业实力。所以，校企双方基于投入的人力、物力、资金等现实利益的相应回报。校方要把人力资源输出质量关，企业在充分提出就业岗位的前提下也要把质量关，而学生本人在肯定的条件下也有在选择的自由。(六)供应技术支持和社会服务一般而言，学校的教学实施和老师的实践技术实力往往逊于企业方，企业方优势在于实践阅历和技术手段，因此在教化教学过程中企业方必需投入相应的兼职师资队伍，或课堂、或工场，赐予学生渐进而全面的企业文化、实践技能的教化指导。学校方优势

7、在于标准化技能培训和先进的设备，具有完善的职业资格等级培训和考试资格，可为企业供应职业资格技能等级培训考证服务，提高企业员工技能和素养。学校也有先进的理念和技术成果，可为企业供应肯定的技术支持。三、双方权利和义务(一)甲方1、具体真实地介绍本单位的基本状况相应的资质书面材料，保证具备中华人民共和国内真实合法的法律地位。2、甲方可作为乙方的就业(实习)基地，在甲方有用工需求的时候，乙方为甲方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供甲方选拔和录用。3、依据甲方产业发展状况、生产经营规模和预期增长等人力资源增长过程中，负责向乙方供应企业人力资源发展安排、年度工作安排，刚好向乙方供应用工需求信息、员工

8、培训安排。4、负责向乙方供应企业人力资源结构状况，需求职业岗位物征描述，需求职业岗位要求的学问水平和技能等级，帮助乙方制定各专业培育目标，审订联办班级实施教学安排和各种培训班实施安排，制定各专业岗前培训安排和顶岗实习安排。5、依据当前一段时期用工需求和员工培训安排，提出联合办学专业招生春、秋季招生安排人数的建议安排。6、根据乙方教学安排，结合单位实际状况，支配学生及内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，供应实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关平安生产操作规程操作相关设备。7、依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当的支配，并委派担当主管以上的专业技术人员进行教学

9、指导，对实习学生的实习成果进行全面的评价和考核，以保证学生财之道能顺当的完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。8、负责支配双方联合培育的合格毕业生就业，做到优生优用。并按中华人民共和国劳动合同法及当地劳动合同条例的相关程序，签订劳动合同，办理劳动用工手续。9、甲方有对乙方人才培育方式提出改进看法的权利，乙方在收到甲方书面建议后，结合学校教学工作实际状况，刚好改进人才培育模式，适应实际需求。10、甲方并为乙方及学生供应肯定的赞助和资助。11、甲方依据乙方培育甲方需求人才的要求，捐赠肯定设备和教学材料、投入肯定教化资金，为人才培育共同努力，互利互惠。12、依据甲方发展须要，提出所需合

10、作科研项目或工艺改进课题，由甲方科研工程师主导，乙方老师和学生参加，共同探讨开发，转化科技成果。(二)乙方1、具备中华人民共和国规定的办学资质及真实合法有效的法律地位。2、负责开展招生宣扬，将与甲方联合办学作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引学生报读双方联合办学专业。3、依据当前一段时期甲方用工需求和员工培训安排，向当地教化行政部门、劳动人事部门，上报春、秋季招生安排。4、制定各专业实施教学安排和课程教学大纲，并按相关要求组织开展教学，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前与甲方联系，确认详细实习安排和支配。5、根据甲方用人条件负责对新生录用、入学报到、学生管理、教学管理及其它在校期间的

11、各种教化管理工作。6、委派专人(驻厂老师)负责管理实习学生、帮助甲方处理实习期突发性事务等行政事务，并参加实习指导工作，教化实习学生严格遵守甲的各项管理制度和劳去制度。7、负责依据当收费标准按年收取学生在校学习期间的相关费用，并向甲方出具相关证明材料。8、教化实习学生严格遵守甲方的各项管理制度和劳动制度。9、为来校参与教学辅导和实习指导的甲方技术人员供应工作和生活便利，并按甲乙双方的约定为工作人员支付酬劳，差旅费、工资由甲方负责，乙方包吃住。10、乙方要保证乙方的实习生(就业生)的稳定性，出现实习生(就业生)流失超过肯定比率要刚好为甲方补上。11、乙方负责根据甲方人才要求定向培育人才，由甲乙双

12、方共同制定教学安排，双方发挥各自优势，以乙方培训教学为主，甲方主动支持参加，共同评估人才培育效果，培育出甲方所需人才。12、乙方负责供应设备和派有实力的老师、学生参加企业科研项目或工艺改进探讨制造。四、合作期限合作期限为 年，双方可依据合作意愿和实际状况续签合作协议。本次合作结束后，双方可共同协商开拓新的合作领域，建立新的合作意向。五、其它(一)本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份报送仲恺管委会社会事务局备案。(二)合作协议一经双方代表签、盖章即生效。双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决或签订补充协议。(三)如有一方违约或有损害对方利益和形象的行为，另一方有权终止协议。甲方：(盖

13、章) 乙方：(盖章)代表(或授权)人： 代表(或授权)人：年 月 日 年 月 日 正规校企合作协议书示例2023 篇2 甲方：_学校(以下简称甲方)乙方：_有限公司(以下简称乙方)想大力发展_高等职业技术教化，实施以“工学结合的订单式培育模式”，为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的高素养应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。校企达成如下合作意向：一、合作总则根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系依据教学安排和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、相识

14、实习、毕业实习等，乙方依据实习安排、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下赐予适当支配，并派专业技术人员担当教学指导，以保证学生能顺当完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担当)，对学生进行教学和管理。二、责任和义务(一)甲方1、根据专业教学安排和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定详细实施安排和支配。2、聘任企业技术人员为学校兼职老师。3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参加教学和指导工作。4、教化学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。5、根据乙方的实际状况和要求，供应信息服务、技

15、术救济和项目合作探讨。6、向乙方举荐优秀实习学生。(二)乙方1、充分利用企业的行业优势和影响，依据自身须要与甲方进行项目合作探讨，并对双方成果进行推广。2、依据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，教化学生遵守有关平安生产操作规程。3、供应实习设备、场地和原材料。4、对学生的实习成果进行全面的评价和考核。5、根据学生的综合表现和素养，可优先选择优秀毕业生就业。三、合作时间合作时间为一年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。四、其它这份协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由

16、双方协商解决。甲方(盖章)：_学校代表(签字)：日期：乙方(盖章)：_有限公司代表(签字)：日期： 正规校企合作协议书示例2023 篇3 甲方：_学校乙方：甲乙双方本着相互合作、共同发展、主动沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一。甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培育和储备乙方所须要的人员，在乙方须要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。二。 乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。三。 乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。四。 甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方

17、有权根据相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。五。 其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。甲方盖章 乙方盖章年 月 日 年 月 日校企合作协议二甲方：_学院乙方：为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践实力的技术性人才，_学院(甲方)与_(乙方)本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。一、双方责任：(一)甲方：1、优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问和开展技术协作;2、为乙方培训管理人员、专业技术人员或转岗工人供应服务;3、依据乙方企业的要求，培育我院的优秀学生成为乙方的专业技术人员，或优先、或择优举荐我院的毕业生;4、做好

18、实习基地的建设工作。(1)根据上级有关部门规定，提前三个月至半年申报实习安排，仔细制订实习大纲，指派较好的实习指导老师，于实习前1个月到实习单位共同商订实习实施方案，并仔细贯彻执行。(2)加强学生政治思想教化和平安教化，教化学生遵守乙方的保密制度的其他有关规章制度。(二)乙方：1、为甲方_学院供应实习基地，委派带教人员指导实习，并对实习提出考核看法;2、为学生实习、教学参观供应便利。为支持教化，在实习经费方面按有关规定予以实惠;3、为学生就餐、休息等活动供应条件;4、供应必要的劳动工具和劳保用品;5、供应实习必需的技术资料和样品。二、组织保障措施：为仔细执行协议条款，双方组成校企合作领导小组，

19、由双方领导、技术人员和老师组成，乙方任组长，甲方任副组长，定期探讨有关协作事宜。三、协议期限：本协议有效期为四年，自_年_月至_年_月止，如须要延长双方另行协商。四、本协议未尽事宜甲乙双方协商解决。本协议经甲乙双方签盖章后生效。本协议一式四份，甲乙双方各执一份，另两份分别送上级主管部门备案。甲方代表签： 乙方代表签：单位公章 单位公章_年_月_日 _年_月_日 正规校企合作协议书示例2023 篇4 甲方：(以下简称甲方)乙方：(以下简称乙方)甲乙双方经友好协商，于_年_月_日就乙方在校学生至甲方实习达成并签署以下合作协议：一、甲方权利、义务1、依据国家的有关规定，主动与乙方开展校企合作，为乙方

20、在校的学生供应肯定数量的实习岗位。2、为乙方来甲方实习的在校学生(以下简称"实习学生")供应各岗位培训和实习指导。3、协作乙方对实习学生进行管理。4、为实习学生供应符合国家、行业规定的平安工作场所。乙方应保证学生实习时间内的人身平安及相关权利。5、对违反甲方规章制度的实习学生，甲方有权将其退回乙方。对实习学生在实习期间发生的各种纠纷、突发事务及其它平安事故，依据双方约定妥当处理。6、实习结束后，由甲方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价看法。7、依据企业发展须要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。二、乙方权利、义务1、负责按甲方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明

21、习时间。2、依据专业教学安排制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作，与实习学生签订实习协议，明确相关责任和义务。3、负责向甲方供应实习学生的具体资料名册，内容包括：姓名/性别/诞生年月/专业/身份证号码/家庭住址，并保证该等内容的真实性和完整性。4、负责对实习学生的管理，并通过各种形式对实习学生进行上岗前平安教化，引导实习学生顺当完成实习任务的同时符合甲方平安生产要求。5、帮助、协作甲方处理实习学生在实习期间发生的违纪行为、纠纷或其他意外事务或事故。6、维护甲方的品牌信誉和经济利益，保守从甲方获得的任何商业信息和商业隐私。7、实习学生非工作时间的人身财产平安由乙方指派的管理老师

22、统一管理，发生纠纷，由乙方担当全部赔偿责任。三、其他1、本合作协议期限为年，自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止。2、本合作协议各项条款，甲乙双方需共同信守。本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。协商不成，责任由双方平均担当。若双方另行达成书面补充协议的，则补充协议与本协议具有同等约束力。3、本协议自双方授权代表于首页载明的日期签署并生效。本协议壹式两份，双方各执壹份。甲方(盖章)：乙方(盖章)：授权代表(签字)：授权代表(签字)： 正规校企合作协议书示例2023 篇5 甲方： 某某职业高级中学(职教中心)乙方： 某某集团有限公司为充分发挥校企双方的优势,发挥职业技术教化为社会、行业

23、、企业服务的功能,为企业培育更多高素养,高技能的应用型人才,同时也为双师型老师培育和学生实习、实训、就业供应更大空间.在同等自愿,充分酝酿的基础上,经双方友好协商,现就合作办学、双师型老师队伍建设、学生实习等合作事宜达成如下协议：一、 合作原则本着"优势互补,资源共享,互惠双赢,共同发展"的原则,校企双方情愿建立长期紧密的合作关系.二、 合作内容及方式(一) 订单培育，合作办学经过双方友好协商，一样同意在化工、机制、数控、计算机等专业进行订单培育，合作办学。合作内容及方式可按下列条款执行。未及事宜，可在实践不断补充完善。1、 互认挂牌，就业举荐。甲方在乙方挂牌设立某某职业高

24、级中学某某集团有限公司实训(就业)基地，乙方在甲方设立某某集团有限公司校企合作试验室、 某某集团有限公司校企合作人力资源培训基地， 双方均同意在对外发布信息中运用共建基地的名称,并开展管理,实习,培训合作.2、 甲方情愿在县城北区供应300亩建设用地，乙方情愿在甲方建设恒力集团公司生产性实训基地。双方情愿对此项目进行考察论证的基础上探讨可行性安排。3、 双方共同合作,在化工、机制、数控、计算机等专业中,依据乙方须要,本着学生自愿的原则组织肯定数量的学生为乙方定向培育,输送人才,并依据乙方企业发展状况,依据生产经营规模或投资领域的改变等状况,适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式.4、 为

25、保证合作培育的人才质量,满意合作班级学生的试验实训须要;甲方聘请乙方的技术骨干,能工巧匠担当合作专业的部分教学实训任务;主动为合作专业的学生下企业实践创建条件,以使合作培育的学生尽快适应企业的需求;与甲方共同开发相关课程等.5、 劳动力转移培训:乙方以"招工就业","边工作边学习"形式吸纳劳动力资源,并与甲方实行"工学结合,半工半读"的敏捷合作模式共同培育企业员工.实现"招工"与"求学"联动,甲乙双方共同方培育专业人才.6、 乙方有权对双方合作专业的人才培育方案提出改进看法的权利.甲方以产学合作

26、,工学交替,顶岗实习的现代人才培育模式,根据企业人才规格要求设置课程,组织教学,保证乙方人才培育质量.7、 合作办学的甲方学生符合乙方聘请条件，乙方应优先录用。同时，乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。(二) 双师型老师队伍建设为适应企业转型升级对好用技术人才的需求，加强双师型老师队伍建设已成为甲乙双方的共识。双方经过友好协商，甲方选派部分老师到乙方进行短期实践活动;依据甲方需求，乙方帮助遴选一批兼职老师。此项活动可按下列条款执行。1、 老师到企业实践。甲乙双方都同意根据教化部等四部委联合发布的职业学校老师企业实践规定执行。甲方

27、需提前向乙方提出实践老师的数量、专业类别，乙方依据须要与可能适当支配。甲方在企业跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼的老师必需严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。乙方根据甲方安排，结合本单位实际，合理支配老师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼。为甲方老师的学习、工作、生活等方面供应必要的条件。2、 兼职老师。甲乙双方都同意根据教化部等四部委联合发布的职业学校兼职老师管理方法执行。甲方依据教学的须要向乙方提出兼职老师的层次、专业类别、数量的要求，乙方帮助遴选一批专家、技术骨干或能工巧匠到甲方担当学科带头人、兼职老师或实习指导老师。对于达到教化部、财政部任职要求的人员，甲方将根据国家有关规定

28、支付薪酬。(三) 学生实习甲乙双方已经确认乙方为甲方的实习、就业基地。经过友好协商，甲方学生到乙方实习可以根据下列条款执行。未尽事宜，可在实践中进一步完善。1、 甲乙双方都同意根据教化部等四部委联合发布的职业学校学生实习管理规定执行。并且根据上述文件的要求分别明确各自的责任与义务。2、甲方负责按乙方的要求和条件，选拔合格实习学生，并保证明习时间。依据专业教学安排制定实习方案，明的确习任务。做好实习学生的岗前培训工作。负责向乙方供应实习学生的具体资料名册。负责对实习学生的管理。3、乙方负责为甲方在校的学生供应肯定数量的实习岗位。供应各岗位培训和实习指导。为实习学生供应符合国家、行业规定的平安工作

29、场所。实习结束后，由乙方指导人员依据实习学生在实习中的表现给出评价看法。依据企业发展须要和双向选择原则，择优录用乙方毕业生。四、附则1.为加强沟通和联系，甲、乙双方应明确联系人和联系方式，并通过不定期的会面探讨解决合作过程中的问题。2.本协议只是一个框架协议，双方的详细合作项目可在本协议的基础上另签协议;双方合作过程中因实习、培训和询问、生活支配、劳务等发生的费用，由双方本着同等协商，互惠互利的原则加以解决。3.本协议有效期五年，协议期满可依据双方须要确定是否续签。4.本协议履行中出现纠纷，双方应尽力协商解决。协商不成，可按事务发生地分别提交仲栽委员会仲栽。5.本协议一式二份，甲方一份，乙方一

30、份，自双方签字、盖章之日生效。甲方：洛阳市某某职业高级中学(盖章)乙方：苏州市某某集团有限公司(盖章)签字代表：签字代表：2023年 月 日2023年 月 日 正规校企合作协议书示例2023 篇6 为进一步加强技能型人才培育，加高校校专业老师培训力度，促进校企合作与互利共赢。(以下简称甲方，即校方)与(以下简称乙方，即企业方)，本着协作、互助、互利的原则，建立校企合作关系。经双方协商，达成以下协议：一、合作内容仔细实行自治区党委、自治区人民政府关于全面实施职业教化攻坚的确定精神，以企业为依托，以全面提高老师队伍实践实力为核心，以培育中青年专业带头人和骨干老师为重点，建立校企合作机制，在五年内将

31、学校的现任专业老师派到企业培训;同时，从合作企业选聘一批专家到学校担当专业课兼职老师(含实习老师)。在合作企业的大力支持下，加快建设一支专兼结合、结构合理、素养优良的专业老师队伍。二、责任和义务(一)甲方：1、依据自治区工业和信息化委员会关于校企合作加强直属院校师资队伍建设的工作方案的要求，每年年初提出选送、聘请安排，经乙方确认后组织实施。2、在企业跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼的老师必需严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度、保密制度等。3、在规定的实践培训中，这实习老师购买必要的劳动、工伤等保险。4、建立兼职老师资源库，从合作企业中聘请一批技术骨干或能工巧匠担当学校兼职专业课老师或实习指导老师

32、。5、为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为转岗工人供应培训服务。6、在乙方要求甲方帮助试验时，甲方应向乙方开放相应的试验设施，并供应必要的帮助。(二)乙方：1、根据甲方安排，结合本单位实际，合理支配老师到企业跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼。2、为甲方老师的学习、工作、生活等方面供应必要的条件。3、支配有丰富理论学问和实践阅历的人员，传授企业生产、经营管理和技术创新等学问，指导老师严格遵守平安生产操作规程，正确运用机器设备。4、对甲方老师跟班学习、顶岗实习和挂职熬炼期间的表现状况进行评价，并提出考核看法。5、选派企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到校担当甲方客座讲师、兼职老师和实习指导师。6、依

33、据企业生产和管理的须要，托付甲方对有关革新项目进行调研、研发、制作及编制，促进产学研结合。三、合作时间合作时间为年，(即202322023年)。合作结束后，双方可依据合作意愿和实际须要，接着建立长期合作关系。四、其它(一)、双方共同建立校企合作工作机制，并建立联络员制度，分别指定有关工作部门和有关人员详细负责合作期间的连接沟通工作。(二)除此之外的其他项目由双方另行商定。(三)本协议一式3份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案1份。合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应自觉遵守有关条款。本协议未尽事宜，可由双方协商解决。甲方(盖章)乙方(盖章)代表(签字)：代表(签字)：XX年

34、XX月XX日XX年XX月XX日 正规校企合作协议书示例2023 篇7 甲方：乙方：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等职业技术教化为社会、行业、企业服务的功能为企业培育更多高素养、高技能的人才，同时也为学生实习、实训、就业提高供更大空间，广东科贸职业学院与为大力发展高等职业教化，培育企业须要的高技能人才，本着优势互补、资源共享、互利互惠、共同发展的基本原则，经友好协商，就双方人才培育、实习基地建设、科学技术合作，建立“产、学、研”合作关系等方面达成如下合作协议：一、合作总则1.通过双方合作，形成以社会人才市场和学生就业须要为导向，以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制，并使

35、之成为高级技能人才培育、学术探讨、项目开发、信息服务与技术救济的载体。2.由双方领导、相关部门、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组，负责制定校企合作安排、组织详细项目实施、定期沟通互访等工作。3. 在乙方挂牌建立“_职业学院校企合作基地”。4.通过双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技项目研发、在职员工接着教化、学生岗位实习熬炼、就业指导与人才聘请等方式，建立沟通互访合作机制。二、责任与义务 (一)甲方1.聘请乙方的有关领导、企业家、专业技术人员为甲方相关专业的教学指导委员会委员或客座教授，参加专业建设和人才培育过程，培育社会、企业须要的高技能型人才。2.利用技术优势

36、与师生资源，深化企业一线，在项目调查、科研开发、技术推广等方面与乙进行项目协作。3.为企业量身订做，“订单式”培育人才。乙方依据自身用人的实际须要，与甲方共同制定的培育目标和培育安排，甲方必需以产学合作、工学交替、顶岗实习等到现代人才培育模式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，使学生经过甲、乙双方联合培育后成为乙方的好用型、技能型、创业型的高素养人才。4.按乙方要求以“请进来”或“走出去”的方式, 支持乙方企业职工接着教化、职业资格培训鉴定和职业技术培训。5.委派专人负责管理到乙方企业实习的学生的行政事务，并参加教学实习指导，负责实习学生的来回交通和其它教学组织管理工作。(二)乙方1.乙

37、方利用行业优势和技术优势对甲方的人才培育模式、专业建设和课程建设等到方面赐予指导和帮助。2.乙方选择派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程，参加甲方科研开发、教学改革、教材编制写等工作。成果产权归双共同全部。3.乙方可将预研项目及非核心技术工作托付甲方进行调研、研发、制作及编制，以降低成本费用，同时也为甲方“双师型”老师的培育、熬炼供应平台和机会。4.乙方尽可能优先满意甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求，在同等到条件下应优先支配甲方学生进行实习。双方在协商一样的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密有效的合作机制。详细顶岗实习专业和学

38、生人数依据乙方岗位需求、甲方学生状况等因素，由双方协商确定。5.根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生的实习内容，组织及指导实习的全过程，对学生进行生产平安和岗位操作规程学问培训，培育学生的职业素养和实际操作实力。6.供应实习设备、场地和原料。对学生实习成果进行相关的评和考核。7.作为甲方的合作单位三、费用结算详细依据甲乙双方校企合作项目，如就业举荐与员工培训、订单培育与合作办学、顶岗实习与实训基地建设合作等方面协商，本着互惠互利、共同发展的原则，做为本协议的附件另行约定。四、合作期限合作时间为 年，依据双方合作意愿和实际状况，可长期合作。五、其它1.本协议一式四份，双方各执两份，合作协

39、议一经双方代表签、盖章即生效;2.双方应遵守有关条款，未尽事宣，可由双方协商约定，作为本协议的附件,具同等法律效力。甲方：_x (盖章)乙方： (盖章)代表人：代表人：日期： 年 月 日日期： 年 月 日 正规校企合作协议书示例2023 篇8 甲方：_学校乙方：_甲乙双方本着相互合作、共同发展、主动沟通、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：一、甲方将作为乙方的培训基地，在乙方须要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合聘请条件，乙方可优先录用甲方学生。三、 乙方应确保本单位聘请及用工和法性四、甲方

40、学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方有义务协同乙方管理，如乙方因故辞退学生应刚好通知甲方。五、 其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。甲方签字 _ 乙方签字_甲方盖章 乙方盖章_年_月_日 正规校企合作协议书示例2023 篇9 甲方：乙方：1.明确甲方(学校)和乙方(校企)双方权利和义务。2.乙方：必需根据预定数量接收符合其条件的学生实习;供应有平安保障的工作环境;合理支付学生劳动付出;给学生办理人事意外保险;学生所从事的工作必需符合其年龄阶段并且合法;随时和校方沟通学生实习的状况;有条件的接收校方举荐的学生就业等。3.甲方：供应给乙方的学生必需是无犯罪行为的，并且符合乙方用人要求的;适当派

41、遣一名老师跟踪学生实习(每天的签到、签退，协作公司处理学生之间的冲突和相关问题解答等)，直到实习结束;协作企业管理学生，并刚好与企业沟通实习的其他相关问题等。五.校企合作的责任和义务(一)乙方责任：1、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在乙方有用工需求的时候，甲方为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。2、依据本单位产业发展状况、生产经营规模和预期投资领域、在扩建项目等人力资源增长过程中，负责地向甲方供应用工需求信息、员工培训安排。3、负责向甲方供应企业人力资源结构状况，职业岗位特征描述，各职业岗位要求的学问水平和技能等级，帮助甲方制定各专业培育目标，审订实习专业实施教学

42、安排和各种培训班实施安排，制定各专业岗前培训安排和定岗实习安排。4、在自己的网站、自办报刊杂志、签约新闻媒介等主流媒体上发布校企合作的相关信息，为甲方供应媒体广告支持。5、根据甲方教学安排，结合单位实际状况，支配学生实习内容、指导实习过程，培育学生实际操作实力和职业素养，供应实习设备、场地和原材料，供学生实习操作，指导学生按有关平安生产操作规程操作相关试验设备。6、依据学生实习期的内容和项目、课题赐予适当支配，并委派担当主管以上的专业技术人员进行教学指导，对实习学生的实习成果进行全面的评价和考核，以保证学生能顺当完成实习教学内容，为毕业后工作或可能服务于该企业奠定良好的基础。7、乙方有对甲方人

43、才培育方式提出改进看法的权利，甲方在收到乙方书面建议后，结合学校教学工作实际状况，刚好改进人才培育模式，适应市场需求。9、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。10、学生在运用乙方的机器设备时，必需在乙方的指导老师的指导下，才能上机操作;操作过程中必需遵守有关平安生产操作规程。(二)甲方责任1、负责开展招生宣扬，将与乙方联合实习、校企合作作为办学的优势与特色进行宣扬，吸引学生报读双方联合实习、校企合作各专业。2、在学校悬挂乙方人力资源培训基地名称牌匾，并通过招生宣扬渠道在媒体上进行宣扬报道，扩大企业知名度。 正规校企合作协议书示例2023 篇10 甲方：_学院乙方：为了推动学生校外实习和社会实践活动的开展，培育具有较高专业实践实力的技术性人才，_学院(甲方)与_(乙方)本着相互协作，各施所长，互补所需的精神，建立校企合作关系。经双方协商，达成如下协议。一、双方责任：(一)甲方：1、优先为乙方供应有关专业的新信息，技术询问和开展技术协作;2、为乙方培训管理人员、