毕业生自我鉴定1200字.docx
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1、毕业生自我鉴定1200字 毕业生自我鉴定1200字 篇1 四年的高校生活似弹指一挥间,转瞬高校生活就该结束了。回首这四年的高校校内生活,有期盼,有迷茫,有欢乐,有哀痛,有胜利,有失败。四年的高校生活让我在各个方面都进步许多,以下就是我对这四年高校生活的总结与鉴定。在校期间,在学校的指导、老师的训诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论学问和参加社会实践,自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完全、适应实力强、具有团体协作精神的青年。思想方面,通过高校四年系统全面地学习了马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,建
2、立了正确的世界观、人生观、价值观。在平常的学习生活中,酷爱祖国,遵纪遵法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与党中心保持一样,主动向党组织靠拢,经过在许昌学院党校第xx期学习培训班的学习后,顺当通过党校考核,取得了党校结业证书。但是,由于种种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地应用马列主义的世界观和人生观往指导现实生活将是我将来努力的方向。学习方面,我努力仔细地学好每门专业课,基本把握了心理学方面的一些基础学问和心理询问方面的一些好用技能与技术。在校期间,我特别重视英语和计算机方面实力的培育,通过了全国英语四级考试
3、。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所须要的各种软件工具,能够娴熟应用Office软件。四年的高校学习生活当然行将结束,但其实不意味着我的学习从今终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论学问与实际工作相结合,从而到达学习与实践融为一体。工作方面,我主动参与各种实践活动。高校四年中,我参与了许多的校内活动和社会实践活动。参与校内的活动可以熟识更多的同学,增加了与其他同学交换和向其他同学学习的机会,熬炼了自己的交际实力。利用冷暑假和节假日,我参与了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各种各样的社会实践活动熬炼了我的口才和交际实力,大大进步了我为人处世的实力和综合素养
4、,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会接着努力学习,不断充溢自己,完善自我。身体和心理方面,高校四年里,我主动参与学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我熬炼自己坚毅的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展须要。平常生活方面,我能够与同学和谐相处,相互学习,共同进步。作为毕业在新世纪的高校生,我们有理由对祖国的将来布满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的高校生活行将逝往,但我不会沉醉于过往的岁月,我将用全新的心态往拥抱新世纪的挑战! 毕业生自我鉴定1200字 篇2 (一)时间飞逝,转瞬间我的高校生涯就要告辞了,曾几何时,我还是一个见到别人
5、要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人。不错,我真的要做一些男人要做的事情,我要对我的人生负责,我要对我的家庭,事业,女人负责!从xx年xx月xx日我踏出学校的那一刻起,我好像又长大了一些!在高校期间,我始终以提高自身的综合素养做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我仔细学习了各种专业学问,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力遗迹肯定的协调组织和管理实力。“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linux,ph
6、otoshop,cad等多种技能。我不忘参与各种爱好小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人恳切,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的支配生活中的事务,并且主动想党组织靠拢!(二)高校生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:在校期间,在学校的指导、老师的训诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论学问和参加社会实践,自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神的青年。当然,本人还存在许多不足之处,诸如:一是学习成果还不是非常优秀,三年来,虽然我的成果始终在进步,但却始终达不到最
7、志向的状态,主要缘由是基础比较薄弱,加上刚进高校时,学习的环境变宽松了,学习更多须要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。二是与同学的联系还不够紧密,和同学沟通较少,主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理,未能非常有效地工作与学习,导致时间运用的惊慌,无意中削减了与同学沟通的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担忧找同学沟通会打搅他们的休息,造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。(三)四年的高校生活充溢而惊慌,我努力把自己培育成为一名社
8、会所须要的人才。四年里,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省,自信品行的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成果;三更灯火,寒窗苦读,信任学有所成。在校期间,我始终以提高自身的综合素养为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求主动上进,酷爱祖国、酷爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度主动向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于指责与自我指责,树立了正确的人生观和价值观。 毕业生自我鉴定1200字 篇3 (一)在高校期间,我始终以提高
9、自身的综合素养做为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观,价值观和世界观。为实现社会的发展需求,我仔细学习了各种专业学问,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力遗迹肯定的协调组织和管理实力。“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力,处理必修课之外,我还自学了offic,linux,photoshop,cad等多种技能。我不忘参与各种爱好小组与社交活动,在思想行为方面,我作风优良,待人恳切,能较好的处理人际关系,处事冷静稳健,能合理的支配生活中的事务,并且主动想党组织靠拢!(二)高校生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和
10、生活做一个作一个总结和鉴定:在校期间,在学校的指导、老师的训诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论学问和参加社会实践,自觉自己的综合素养在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、学问结构完善、适应实力强、具有团体协作精神的青年。当然,本人还存在许多不足之处,诸如:一是学习成果还不是非常优秀,三年来,虽然我的成果始终在进步,但却始终达不到最志向的状态,主要缘由是基础比较薄弱,加上刚进高校时,学习的环境变宽松了,学习更多须要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了
11、一些课程。二是与同学的联系还不够紧密,和同学沟通较少,主要缘由是自己作息的时间支配上不够合理,未能非常有效地工作与学习,导致时间运用的惊慌,无意中削减了与同学沟通的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担忧找同学沟通会打搅他们的休息,造成没能主动主动的和同学进行沟通、了解同学们的所感所想。(三)在校期间,我始终以提高自身的综合素养为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求主动上进,酷爱祖国、酷爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度主动向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结
12、业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于指责与自我指责,树立了正确的人生观和价值观。社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在xx年暑假,我在xx省xx市x酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻相识到,肯定要投入到社会这所高校校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对四周的世界,其实生活很美妙!回顾过去,自己仍旧有不少缺点,如创新实力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的实力,争取做到各方面都具有新素养的人才。(四)始终在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并始终希望
13、自己也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到许多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚
14、的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 毕业生自我鉴定1200字 篇4 时间悠悠,青春渐老。在这毕业之际,我想要写下本人高校四年的全部努力和付出,让这些记录下我高校四年努力活过的痕迹,也让这些成为别人可以理解我的一种方式。下面本人就将高校四年对自己的自我鉴定记录照实记录下来。高校四年的我是与过去迥然不同的我。随着年岁的增长,本人不再是中学时那个无趣、不成熟的自己,更不是那个懒散、没有目标的自己了。在大一时,本人就立下了要将自己的高校四年过得充溢欢乐的目标,可以说,这四年都是朝着这个目标在努力奋斗。从大一起先,本人就将自己的全身心都投入到了专业课的理论学习与实践学习中。在上
15、课的时间里,跟随着老师将专业课的理论学问学好,在课余时间里,将自己投入到专业课相关的社团活动中,从与人交往、互动的过程中将专业课学透、汲取、运用,打牢专业课基础的同时,为将来胜利运用专业课学问去实现专业领域的发展奠定了基础。大二那一年是本人高校期间最最努力的一年。相比打牢根基的大一,大二是稳固根基与创建发展并行不悖的一年。在这一年里,我克服了自己的懒散,也变更了自己的无趣,将专业课的创建和发展也都提上了议事日程。时常在课余的时间,去图书馆进行对学问的查漏补缺,也去专业课的实训基地进行专业领域的创建和发展,使得在大二这一年里相识并结交了很多志同道合的挚友,为大四毕业做自己想做的事情埋下了伏笔。在
16、大三的时候,本人因为有了大一大二打下的“江山”,本人带着自己肚子里的墨水和背包里的电脑去到了社会上进行实习。在实习的过程中,本人靠着自身的勤奋和仔细获得了实习单位对我的认可,也通过自己的努力让自己的专业实践实力得到了更好的提高,让自己有了大四进行创业的信念!在大四这一年里,本人也正式投入到了自己的自主创业阶段,为自己的志向走出了最坚实的一步。这一年,是初临社会时,全部人都会彷徨无措的一年,我也不例外。但我却还是坚韧坚持了下来,为了自己的志向,也为了更加美妙的生活,用自己的志气和坚持创建了创业的奇迹! 毕业生自我鉴定1200字 篇5 今年毕业了,即将走入社会.在高校四年中,我本着学好本专业,尽量
17、扩大学问面,并加强实力熬炼的原则,大量吸取学问财宝,熬炼了自己的各种实力,我努力的学习专业课,深研专业学问,并取得了较好的成果,本人在几年中系统学习了力学,土木工程,材料力学,结构力学,建筑材料,混凝土结构与钢结构,房屋结构,施工技术与施工组织等课程.通过几年的学习,本人具备以下几方面的学问与实力:1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和应用前景.2、工程材料,结构分析与设计,地基处理方面的基本学问,驾驭有关建筑机械,电工,工程测量与试验,施工技术与组织等方面的基本技术.3、具有工程制图,计算机应用,主要测试和试验仪器运用的基本实力,具有综合应用各种手段查询资料,获得信息的初
18、步实力.4、了解土木工程的主要法规.5、具有进行施工管理和探讨的初步实力.在课余生活中,我还坚持培育自己的.广泛的爱好爱好,坚持体育熬炼,使自己始终保持在最佳状态;为提高自己的社会交往和各方面学问的运用实力,我主动参与社会实践,这些经验,不仅增加了我吃苦耐劳,自理独立的实力,还提高了我与别人合作与交往的实力.我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热忱大方,生活看法端正向上,思想开放主动,能很快接受簇新事物,我最大的特点是,热心待人,诚恳守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我,为人处事上,我坚持严于律己,宽以待人,良好的人际关系正是建立在理解和沟通的基础之上.>自我鉴定最终一个学年是我
19、们这些在校学生积级开展社会实践,将在校所学的理论学问广泛地运用于实践当中的一年.在这一年的时间里,我先后在宁夏高校新华学院建筑工地以及贺兰县城建局实习.在新华学院的工地上的实习,让我切身体会到作为一名建筑业从业人员最真实的工作状况.从事建筑业将意味着在往后的时期里,充斥着我工作生活的将是钢筋、混凝土、水泥、砂石以及数不清的砖块瓦砾.在大多数时候我必需在炎炎烈日下暴晒,在尘土飞扬中穿梭.干建筑这一行的确很辛苦,我也艳羡那种坐在干净的办公室里吹空调以及有规律休息日的工作.最初在工地上实习,我的决心也曾经动摇过,但随着我对这个行业慢慢地适应,我起先渐渐地感受到建筑业的魅力.通过将在学校里学习过的各种
20、理论学问正确运用到实际当中,再经过一段时间的辛勤工作,一座浩大的建筑物就会拔地而起,这种成就感是别的行业比不了的.在工地上的实习,我从完全生疏到慢慢适应,窥豹一斑到渐渐地融会贯穿.这个过程不仅让我的专业水准上升了一个档次,对坚决我从事建筑业的信念也奠定了一个良好在基础.。 毕业生自我鉴定1200字 篇6 四年的高校校内生活是我人生的一大转折点。我于20_年x月以优异的成果考入_师范学校。四年的校内生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充溢自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗,我始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟,因而在成果上始终都得到确定,每学年都获得三等奖学金。在不满意
21、于学好学校的学问还考了_学院的等级证书。学校的各种活动都热忱的参与,20_年金秋艺术节,我活的服装设计大赛二等奖,群舞三等奖,20_年实习生,20_暑期社会实践标兵等身为学生我在修好学业的同时也注意于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥20_年到_实习担当实习组长,得到老师和领导的信任和一只好评,被评为优秀实习生。本人具有酷爱等祖国等的优良传统,主动向上的生活看法和广泛的爱好爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣扬实力,有肯定的艺术细胞和创意,注意团队合作精神和集体观念。在高校期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观
22、。为适应社会发展的需求,我仔细学习各种专业学问,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。“学而知不足”是我高校期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还学习了二胡,努力学习声乐等多种专业。学习之余,我还不忘坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人恳切,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹支配生活中的事务。作为一名20_年学前教化应届毕业生,我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的实力和学识在毕业以后的工作和生活中
23、克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标四年光阴,对我来说充溢而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!倘如初一年级比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;倘如把初二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最终的重点线飞奔,企盼离重点不太遥远;倘如把初三比作最终的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最终一轮冲刺的到来!最终果真功夫不负有心人。最终在20_年x月份已优异的成果考入了_师范学校,刚到高校时,我缄默寡言,虚荣自卑,全部与学前有关的品质
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