古诗词诵读 《念奴娇过洞庭》课件-统编版高中语文必修下册.pptx
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1、 刘禹锡刘禹锡湖光秋月两相和,湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。孟浩然孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。望望洞庭洞庭 望望洞庭湖洞庭湖赠张丞相赠张丞相洞庭天下水,岳阳天下楼。洞庭天下水,岳阳天下楼。明明魏永贞岳阳楼魏永贞岳阳楼 念念奴奴娇娇过过洞洞庭庭张张孝孝祥祥 张孝祥(张孝祥(1132117011321170),字),字安国安国,号,号于湖居士于湖居士
2、,历,历阳乌江(今安徽和县东北)人。南宋阳乌江(今安徽和县东北)人。南宋著名词人,书法家。著名词人,书法家。绍兴绍兴二十四年(二十四年(11541154)廷试,)廷试,高宗亲擢为高宗亲擢为进士第进士第一。一。主张恢复主张恢复中原,反对隆兴和议,两度被弹劾落职。其词多以抗金复国为主旨,气势豪迈,淋漓痛快,在南宋中原,反对隆兴和议,两度被弹劾落职。其词多以抗金复国为主旨,气势豪迈,淋漓痛快,在南宋初期的词坛影响较大。初期的词坛影响较大。张孝祥是张孝祥是南宋著名的爱国词人南宋著名的爱国词人,与张元干一起号称,与张元干一起号称南渡初期南渡初期词坛双璧词坛双璧。他的词上承苏轼,下启辛弃疾,是。他的词上承
3、苏轼,下启辛弃疾,是南宋词坛豪放派的代表南宋词坛豪放派的代表人物之一。人物之一。念奴娇念奴娇过洞庭过洞庭念奴娇:词牌名。念奴娇:词牌名。过:经过,途径。过:经过,途径。洞庭:洞庭湖。洞庭:洞庭湖。写作背景写作背景 公元公元11661166年(宋孝宗乾道二年),张孝祥年(宋孝宗乾道二年),张孝祥因受政敌谗害因受政敌谗害而被免职而被免职。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景生情,于是。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景生情,于是写下了这首词。写下了这首词。按照所标出的节拍,诵读该诗按照所标出的节拍,诵读该诗。念奴娇念奴娇过洞庭过洞庭 洞庭洞庭/青草,近青草,近/中秋,更无中秋,更无/一点一点/风色。玉鉴风色
4、。玉鉴/琼田琼田/三万三万顷,着我顷,着我/扁舟扁舟/一叶。素月一叶。素月/分辉,明河分辉,明河/共影,表里共影,表里/俱俱/澄澄澈。悠然澈。悠然/心会,妙处心会,妙处/难与难与/君说。君说。应念应念/岭海岭海/经年,孤光经年,孤光/自照,肝肺自照,肝肺/皆皆/冰雪。短发冰雪。短发/萧骚萧骚/襟袖冷,稳泛襟袖冷,稳泛/沧浪沧浪/空阔。尽挹空阔。尽挹/西江,细斟西江,细斟/北斗,万象北斗,万象/为为/宾客。扣舷宾客。扣舷/独啸,不知独啸,不知/今夕今夕/何夕!何夕!本本诗诗展展示示了了词词人人张张孝孝祥祥途途经经洞洞庭庭湖湖的的事事情情和和个个人人感感受受,根根据据词词作作文文本本,假假若若张张
5、孝孝祥祥发发了了一一则则朋朋友友圈圈,你你觉觉得得他他有有可可能能配配上怎样的图片和文字呢?上怎样的图片和文字呢?任务探究任务探究 任务探究任务探究 任务探究任务探究 洞庭青草,洞庭青草,近中秋,更无一点风色。近中秋,更无一点风色。【赏读赏读】先写洞庭湖的美景,突出写它的先写洞庭湖的美景,突出写它的澄澈澄澈。洞庭湖与青草湖洞庭湖与青草湖洞庭湖与青草湖洞庭湖与青草湖相连,浩瀚无边,在这中秋将至的时节,更是没有一点风势。相连,浩瀚无边,在这中秋将至的时节,更是没有一点风势。相连,浩瀚无边,在这中秋将至的时节,更是没有一点风势。相连,浩瀚无边,在这中秋将至的时节,更是没有一点风势。纵目洞庭纵目洞庭
6、,秋高气爽、秋高气爽、玉宇澄清玉宇澄清 ,湖上万里无湖上万里无云,水波不兴。读之洒云,水波不兴。读之洒然,令人向往不已。然,令人向往不已。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。【赏读赏读】玉鉴就是玉镜,琼田就是玉田。玉鉴就是玉镜,琼田就是玉田。玉鉴就是玉镜,琼田就是玉田。玉鉴就是玉镜,琼田就是玉田。“玉鉴琼田玉鉴琼田玉鉴琼田玉鉴琼田”,形容,形容,形容,形容湖水的明净光洁。湖水的明净光洁。湖水的明净光洁。湖水的明净光洁。“三万顷三万顷三万顷三万顷”,说明湖面的广阔。着,附着。船,说明湖面的广阔。着,附着。船,说明湖面的广阔。着,附着。船,说明湖面的广阔。着,附着。船行湖上,
7、好像附着在湖面。行湖上,好像附着在湖面。行湖上,好像附着在湖面。行湖上,好像附着在湖面。这几句运用这几句运用比喻、夸张比喻、夸张的手法,的手法,在一大一小的在一大一小的对比对比中,展示出洞庭的浩淼和开中,展示出洞庭的浩淼和开阔,也衬托出词人阔,也衬托出词人豪迈的气豪迈的气概概。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。【赏读赏读】这三句写水天辉映一片晶莹。这三句写水天辉映一片晶莹。皎洁的明月和灿烂的银河,皎洁的明月和灿烂的银河,皎洁的明月和灿烂的银河,皎洁的明月和灿烂的银河,在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明
8、亮澄澈。在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。在这浩瀚的玉镜中映出她们的芳姿,水面上下一片明亮澄澈。“表里俱澄澈表里俱澄澈”,描写,描写洞庭湖从天空到湖水,上上洞庭湖从天空到湖水,上上下下都是透明的,没有一丝下下都是透明的,没有一丝儿污浊。在写景的同时还寄儿污浊。在写景的同时还寄寓了深意。表明自己的寓了深意。表明自己的光明光明磊落、胸怀坦荡磊落、胸怀坦荡。任务探究任务探究 今晚的月色真美啊!今晚的月色真美啊!任务探究任务探究 悠然心会,妙处难与君说悠然心会,妙处难与君说。【赏读赏读】洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境
9、洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境洞庭湖是澄澈的,诗人的内心也是澄澈的,物境与心境悠然相会,达到了物我两忘,天人合一的美妙境界。这妙处难以悠然相会,达到了物我两忘,天人合一的美妙境界。这妙处难以悠然相会,达到了物我两忘,天人合一的美妙境界。这妙处难以悠然相会,达到了物我两忘,天人合一的美妙境界。这妙处难以用语言表达出来。用语言表达出来。用语言表达出来。用语言表达出来。这难说的妙处应当是这难说的妙处应当是心物融合心物融合的美妙体验,只的美妙体验,只有这种美妙的体验才是难有这种美妙的体验才是难以诉诸言语的。以诉诸言语的。“一片冰心在玉壶一片冰心在玉壶”应念岭海经年,孤光自照,肝胆皆冰
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