中考语文一轮复习《中国传统文化----对联文化》课件.pptx

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1、又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，一说起源于桃符。另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。对联对联起源秦朝，古时称为桃符。中国最早的楹帖出现在唐代。一、对联文化的发展从文学史的角度看，楹联，系从古代诗文辞赋中的对偶句逐渐演化、发展而来。这个发展过程大约经历了三个阶段。对偶阶段骈偶阶段律偶阶段时间跨度为先秦、两汉、三国、两晋至南北朝骈体文起源于东汉的辞赋，兴于魏晋，盛于南北朝律偶，格律诗中的对偶句。这种诗体又称近体诗，正式形成于唐代二、对联分类（一）、按

2、用途分1、通用联2、专用联3、春联4、贺联5、挽联6、赠联7、自勉联8、行业联9、言志联（二）、按字数分1短联（十字以内）2中联（百字以内）3长联（百字以上）（三）、按修辞技巧分1对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。2修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。3技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。（四）、按联语来源分1集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。2集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。3摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。4创作联：作者自己独立创作出来的对联。（五）、按内容分1、节令联2、喜庆联3、哀挽联4、名

3、胜联5、行业联6、题赠联7、杂感联8、学术联9、趣巧联对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是仄起平落，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。3、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接

4、，但又不能重复。三、对联特点四、对联形式顾名思义，对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联”起来（平仄相对），两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。对联一般都是竖写，上联末字（仄声）贴在右边（上手），下联末字（平声）贴在左边（下手）。对联的平仄规律，与诗基本相同，一般套用律诗的一三五不论，二四六分明的基本法则。如何断定对联的上下联呢？除从联文的内容中去辨别，更为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上联末字用仄声，下联末字用平声。后人称这种规则为仄起平落。五、联 律 对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是中国特有的一种汉语

5、言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”。（一）、是字数要相等（二）、是词性相当（三）、是结构相称（四)、是节奏相应(五)、是平仄相谐(六)、是内容相关(一)、是字数要相等上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，(二)、是词性相当词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的

6、同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如：天文（日月风雨等）、时令（年节朝夕等）、地理（山风江河等）、官室（楼台门户等）、草木（草木桃李等）、飞禽（鸡鸟凤鹤等）等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等等。(三)、是结构相称所谓结构相称，指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。(四)、是节奏相应就是上下联停顿的地方必需一致。如：莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。(五)、是

7、平仄相谐什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：1、上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。2、上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵”规则。简单说就是“平平仄仄平平仄仄”这样一直下去，犹如马蹄的节奏。(六)、是内容相关什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就

8、是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。六、禁忌一忌合掌二忌重，三忌失对欠平衡。第四失替应留意，五为乱脚六孤平。第七切记三平尾，八忌上重下边轻。九忌初学用僻典，浅显易懂也求精。【一忌合掌】【一忌合掌】合掌是指一副对联中，同比或上下比同时出现词义相似、相近、雷同，也就是意思重复的字、词。一副对联，必须上下比的词语异义相配，才算合格。在作联时，有人误认“词类相对”，以为上下联意思相同才是对仗工稳，其实这是犯了合掌的毛病。一副对联不管长短，字数总是有限的，若在有限的空间里重复一件事，还有什么

9、意思？所以，合掌是对联的第一大忌。比如：五湖传喜讯；四海送佳音。【二忌重】重是指不规则重字，有规则重字是巧联，无规则重字是病联。请看：百鸟鸣春歌盛世；一龙降世兆丰年。两个世字不在同一个位置上，犯不规则重字。【三忌失对欠平衡】在联语中，结构、词性等应该对应的地方没有对应上，就是失对。失对包括联内节奏失对、数词失对、叠词失对、词性失对等。例如：奥运精神传友谊；圣火辉煌映和谐。此联中用“辉煌”对“精神”属于词性失对，即形容词对名词。【第四失替应留意】失替也是语病的一种，在同一联（上联或下联）的词语中，平仄应给交替、有规律的出现才对。上联的第2第4第6个字应是仄、平、仄，或是平、仄、平；下联的第2第4

10、第6个字应该是平、仄、平，或是仄、平、仄。如果不管上下联第2第4第6个字出现连续两平或两仄，就叫失替。【五 为乱脚】脚，是指上联或下联的最后一字。必须遵守上联仄收尾，下联平收尾，即上仄下平，违背了这个规律就是乱脚。比如：九州迎圣火；百载圆一梦。上下联最后一个字都是仄声，这就违背了上仄下平的规律，读起来很别扭，是因为乱脚，就不符合联律了。【六孤平】孤平是指平脚句（下联）里，除最后一个字是平韵外，其它都是仄韵，这就叫孤平，上联的孤仄也不可取。【第七切记三平尾】三平尾、三仄尾都是对联的大忌，在撰联时很容易被忽视，不管几言联，只要尾部连三仄或连三平，都是对联所忌讳的。比如：爆竹声声辞旧岁；梅花朵朵迎新

11、春。【八忌上重下边轻】我们知道，一副对联由上下两联组成。如果上联写得气势强盛（重），而下联写得气势软弱（轻），就会给人一种虎头蛇尾的感觉，这就叫上重下轻，上重下轻也是对联的病症之一。比如：听铁马声声关山入梦；看银钩笔笔书画萦心。七联眼“联眼”指在联句中对意境起决定性作用的字词。联眼在联句中可能是一个单独的字，也可能是一个词组，或复合词组。茶联的集大成者百茶联原创作者在天首创“联眼”单词，并在“在天联评”中首次采用。八、经典对联上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。此联为【明】徐渭所作。上联指年少时好（ho）读书却不爱好（ho）读书，年老时爱好读书不好读书。上联：闲人免进贤人进。原对：盗者

12、休来道者来。新联：捞者莫来劳者来。上联：理想莫享醴。下联：前途弗图钱。上联：游西湖，提锡壶，锡壶落西湖，惜乎锡壶。原对：做边幅，捉蝙蝠，蝙蝠撞边幅，贬负蝙蝠。现对：听物理，如雾里，雾里看物理，勿理物理。上联：望江楼，望江流，望江楼上望江流。江楼千古，江流千古。下联：印月井，印月影，印月井中印月影。月井万年，月影万年。上联：海水朝朝朝朝朝朝朝落下联：浮云长长长长长长长消上联：无锡锡山山无锡 下联：平湖湖水水平湖上联：琵琶琴瑟八大王 王王在上 下联：魑魅魍魉 四小鬼鬼鬼犯边 王羲之春节对联经常被偷。王羲之是我国古代著名的书法家，有着“书圣”之称。他的书法作品，不仅在现代是无价之宝，在当时也是千金难求。所以每到过年时，他家的春联就会被人偷走。但老这样不是办法啊，于是王羲之想了个妙招。只见他在对联上写下了“福无双至，祸不单行”的句子。人们虽然喜爱王羲之的书法，但大过年的，谁也不会要这种不吉利的东西。到了除夕夜，王羲之见对联还在，便补上了后半句。只见对联变成了：福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。人们看到后，也感到不好意思，自此也不偷他家对联了。对对 联联 趣趣 事事