第6课 全球航路的开辟 导学案 --高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册.docx

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1、第6课 全球航路的开辟 【知识目标】1. 了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。2. 理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。3. 了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响。【学习重点】新航路开辟的动因和条件；新航路开辟的影响；【学习难点】新航路开辟的世界意义二课型及课时安排新授课，一课时三自学自导1.阅读课本P34页，梳理出新航路开辟的动因有哪些？请分条作答。同时在课本上做好重点标记。2. 阅读课本P34-35页，梳理出新航路开辟的条件有哪些？3. 阅读课本P35-36页，梳理出四大航线开辟的时间、人物、路线。要求熟

2、记。时间航海家方向航线4. 找出其他航路的开辟时间航海家方向航线1497年16世纪16世纪1578年17世纪初-1642年-1643年5. 根据以上各大路线，多视角审视分析初出新航路开辟的影响。四、 当堂检测1. （2021年新高考浙江6月卷）某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕洛斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家（ ）A. 深信“地圆说” B.涂经理非非周最南端的海角B. 在东方实现了“黄金梦” D.找到了通往东方的新航线2. （2

3、021山东聊城一模）“8月3日出发，到西印度群岛后，10月12日在巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多（华特林岛）登陆，到了岸上.率领探险队员在岸边升起旗子，宣布该岛归戏班啊所有。”这次远航（ ）A. 开辟了绕道非洲好望角到印度的航线 B.实现了由大西洋西行到达中国的目的B. 完成了人类历史上的第一次航行 D.推动了南瓜、玉米等农作物向世界传播3. （2021全国乙卷）16世纪起，英国国王将大量特许状授予从事海外贸易的商人团体，成立特许公司。与此同时，欧洲许多国家掀起创办海外贸易特许公司的热潮。至18世纪末，特许公司数量已达数百个。这反映出该时期（ ）A. 资本输出成为海外扩张的主要形式 B.资本主义世界

4、市场形成C.划分势力范围成为列强争霸的焦点 D.殖民扩张呈现竞争格局4.开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比，西、葡两国（ ）A.王室大力支持 B.地理位置优越 C.商业资本发达 D.金银需求量大5.（2021山东济南章丘一中期末）“基督教的理想是扩张的凝结剂，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达伽马还是西方去的哥伦布，都是吧宗教目标和实现目标柔和在一起，无法区分。”这句话表明新航路开辟中（ ）A.宗教理想成为探险家的精神动力 B.教皇发挥了组织作用C.传播基督教是探险家的主要目的 D.教会蜕变成殖民机构少年不知勤学早，白首方悔读书迟。 3高一历史组寄言 学科网（北京）股份有限公司