《人民英雄纪念碑》PPT课件.ppt

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1、说明文说明文事物事物说明文、说明文、事理事理说明文说明文平实平实说明文、说明文、生动生动说明文说明文（文艺性文艺性说明文）说明文）事物说明文指事物说明文指介绍某一事物的形体特征介绍某一事物的形体特征 事理说明文指事理说明文指解释事物的本身的道理或内部的规律解释事物的本身的道理或内部的规律 平实说明文平实说明文纯用说明纯用说明的表达方式，语言的表达方式，语言朴实简明，朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白内容具体，切实使人读了就能明白。生动说明文生动说明文以说明为主以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地，并常用借助一些

2、修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。能得到艺术的享受。语言风格：语言风格：说明对象：说明对象：分分 类：类：以以说明说明为主要为主要表达方式表达方式来来解说事物、解说事物、阐明事理而给人知识阐明事理而给人知识的文章体裁。的文章体裁。说明文：说明文：事物说明文事物说明文常用的结构形式：常用的结构形式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系象到本质。各层之间的关系为递进关系,一层一层一层地剖析事理。一层地剖析事理。2.2.递进式递进

3、式1.1.总分式总分式（1 1）总）总分分（2 2）总）总分分总总（3 3）分）分总。总。事理说明文事理说明文常用的结构形式：常用的结构形式：说明文的结构一般有两种：说明文的结构一般有两种：说明顺序说明顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。或由原因到结果等等一一介绍说明。逻辑顺序逻辑顺序 时间顺序时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。顺序。空间

4、顺序空间顺序即是按事物空间结构的顺序来说明即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明说明顺序顺序有利于全面说明事物各方面的特征。有利于全面说明事物各方面的特征。1 1、把握说明、把握说明对象对象及其及其特征特征；2 2、说明顺序：、说明顺序：时间、空间、逻辑时间、空间、逻辑顺序；顺序；3 3、说明方法：、说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、引资料、举例子、打比方、列数字、作比较、引资料、摹状貌、分类别、作诠释、下定义、画图表摹状貌、分类别、作诠释、下定义、画图表等等4 4、说明语言的特

5、点：、说明语言的特点：准确准确、平实平实 生动生动学习说明文应注意：学习说明文应注意：周定舫周定舫fngfng瞻仰首都人民瞻仰首都人民英雄纪念碑英雄纪念碑字词疏通：字词疏通：镏镏金金 上上溯溯 庑庑殿殿 逾逾越越 重幔重幔 挑挑衅衅 天天堑堑挑衅：挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。借端生事，企图引起冲突或战争。逾越：逾越：跨越，超越。跨越，超越。天堑：天堑：天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容天然形成的隔断交通的大沟，多指长江，形容它的险要。堑，壕沟。它的险要。堑，壕沟。lili s s wwy y chch ngng m m n ntioxtiox n n qiqi n n 课文思路课

6、文思路 点题点题总领全文总领全文（1节）节）详细介绍详细介绍纪念碑纪念碑（210节）节）点题、总结点题、总结全文全文抒抒写瞻仰感受写瞻仰感受（11节）节）渗透着：无限崇敬渗透着：无限崇敬 深切怀念深切怀念总总 分分 总总赞颂赞颂革命先烈：革命先烈：丰功伟绩和英勇奋斗、丰功伟绩和英勇奋斗、前赴后继的革命精神前赴后继的革命精神大碑座大碑座小碑座小碑座碑碑 身身汉白玉栏杆汉白玉栏杆第二层平台第二层平台碑顶碑顶碑顶碑顶小碑座小碑座大碑座大碑座碑碑正正面面（北北）碑碑背背面面（南南）（碑碑文文）找一找表示作者找一找表示作者参观路线参观路线（动词）（动词）和和方位方位（地点）（地点）的词？的词？体现作者参

7、观路线和方位（地点）的词体现作者参观路线和方位（地点）的词走去走去越过越过踏着踏着走到走到踏上踏上到了到了瞻仰瞻仰东东长长安街安街纪念碑纪念碑台阶前台阶前第二层第二层平台平台转到转到最后来到最后来到走下、离开走下、离开碑身背碑身背面（南）面（南）碑身东西碑身东西两侧上部两侧上部天安门天安门广场广场花岗石花岗石石道石道花岗石花岗石台阶台阶碑身正碑身正面（北）面（北）小碑座小碑座四周四周碑顶碑顶碑身碑身东面东面碑身后碑身后面（南）面（南）碑身碑身西面西面碑身正碑身正面（北）面（北）天安门天安门人人民民大大会会堂堂纪念碑纪念碑东东南南西西北北 纪念碑台阶前纪念碑台阶前第二层平台第二层平台东长安街东长

8、安街政政协协礼礼堂堂远远近近这部分是按照这部分是按照？介绍纪念碑介绍纪念碑天安门广场天安门广场橘黄色花岗石石道橘黄色花岗石石道花岗石台阶花岗石台阶全文全文最主要最主要的说明顺序是什么？的说明顺序是什么？瞻仰者本人的活动顺序瞻仰者本人的活动顺序 空间顺序空间顺序随堂练习随堂练习请按照课文介绍人民英雄请按照课文介绍人民英雄纪念碑的说明顺序介绍一纪念碑的说明顺序介绍一下你所在的学校。下你所在的学校。（不少于（不少于150字）字）课文分析（课文分析（1 1节）节）1.1.齐读课文第齐读课文第1 1小节，找出体现作者对纪念小节，找出体现作者对纪念碑总印象、概括总特征的词。碑总印象、概括总特征的词。3.3

9、.“瞻仰瞻仰纪念碑纪念碑”既提示了本文述说的既提示了本文述说的主要内容，也与本小节主要内容，也与本小节“”扣合，体现了全文的感情基调。扣合，体现了全文的感情基调。怀着怀着万分崇敬万分崇敬的心情的心情2.2.“落成落成”一词表明工程胜利结束，内含一词表明工程胜利结束，内含“”之意。之意。庄重、庆贺庄重、庆贺巍峨巍峨雄伟雄伟庄严庄严由由 远处远处 到到 近处近处的的顺序。顺序。位置位置环境环境 兴建过程兴建过程规模规模质料质料课文分析（课文分析（2 25 5）结构结构碑心石上题字碑心石上题字碑文碑文3.3.从近处来看（从近处来看（4 4节）写了纪念碑哪些内容？节）写了纪念碑哪些内容？1.1.总体来

10、看这部分是按照怎样的顺序来写的？总体来看这部分是按照怎样的顺序来写的？2.2.从远处来看（从远处来看（2 2、3 3两节）写了纪念碑的哪两节）写了纪念碑的哪些内容？些内容？课文分析（课文分析（2 25 5）4.4.下列句子采用哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特下列句子采用哪些说明方法，扣住纪念碑的哪一个总特征来说明的征来说明的？（1 1）它）它像像顶天立地的巨人一样矗立顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。在广场南部。（2 2）这是中国自古以来最大的一座）这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达纪念碑，从地面到碑顶高达37.9437.94米，米，有有1010层楼那么高，层楼那么高，比比

11、纪念碑对面的纪念碑对面的天安门还高天安门还高4.244.24米。米。（3 3）纪念碑是用）纪念碑是用1700017000块坚硬的花块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象象征征着先烈们的丰功伟绩，着先烈们的丰功伟绩，标志标志着全着全国人民对先烈的怀念。国人民对先烈的怀念。打比方打比方巍峨巍峨列数字列数字雄伟雄伟作比较作比较列数字列数字庄严庄严课文分析（课文分析（2 25 5）5.5.第第5 5小节介绍碑身两侧、小碑座和碑顶的小节介绍碑身两侧、小碑座和碑顶的 与与 ，揭示它的，揭示它的 。点明纪念碑造型体现的点明纪念碑造型体现的 和和 。装饰装饰象征意义象征意义民族风

12、格民族风格时代精神时代精神造型造型 读第读第4 4小节完成下列各题小节完成下列各题1.“1.“永垂不朽永垂不朽”中的中的“垂垂”，按音序检字法，应查的音序是，按音序检字法，应查的音序是 ，按部首检字法，应查，按部首检字法，应查 画。画。“垂垂”一词在文一词在文中应解释为中应解释为 。2.2.这段文字使用的说明方法有这段文字使用的说明方法有 和和 文中第一句的表达方法是文中第一句的表达方法是 。3.“3.“这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。”这一句中这一句中的的“亲自亲自”、“亲笔亲笔”不能删去是因为不能删去是因为 4.4.碑文中标出三个年代：碑

13、文中标出三个年代：“三年以来三年以来”，“三十年以来三十年以来”，“由此由此上溯到一千八百四十年上溯到一千八百四十年”。这三个历史年代，在中国近代史上发生。这三个历史年代，在中国近代史上发生的重大历史事件是的重大历史事件是 三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰。表达人民三段碑文分开写，由近溯远，层次清晰。表达人民C七七流传后世流传后世列数字列数字作比较作比较记叙记叙 这这能能说明毛主席、周总理说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，对此事态度非常慎重，显示建碑意义的重大显示建碑意义的重大。解放战争解放战争五四运动五四运动鸦片战争鸦片战争对各个阶段革命先烈的对各个阶段革命先烈的崇敬崇敬和和怀念怀念之

14、情。之情。（1）先）先 后后 （2）先）先 后后（3）先）先 后后四周四周中间中间台阶台阶碑身碑身正面正面背面背面四周：四周：双层汉白玉栏杆双层汉白玉栏杆中间：中间：碑碑 身身正面：正面：题题 字字背面：背面：碑碑 文文说说 明明顺顺 序序 第第4 4节作者说明近处纪念碑时采用了怎样节作者说明近处纪念碑时采用了怎样说明顺序说明顺序？课文分析（课文分析（2 25 5）台阶台阶碑身碑身 三年以来：中国新民主主义革命阶段中三年以来：中国新民主主义革命阶段中19461946年至年至19491949年最后三年的年最后三年的解放战争解放战争时期。时期。三十年以来：从三十年以来：从19191919年年五四运

15、动五四运动至至19491949年中国新民年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期。主主义革命胜利的整个历史时期。一千八百四十年：是指一千八百四十年：是指18401840年，这年第一次年，这年第一次鸦片战鸦片战争争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。由此可以看出，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主由此可以看出，人民英雄纪念碑纪念的是旧民主主义革命，新民主主义革命，特别是三年解放战争时期发，义革命，新民主主义革命，特别是三年解放战争时期发，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英

16、雄。历次斗争中牺牲的人民英雄。碑碑 文文 人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽 一文重点向我们介绍了什么？一文重点向我们介绍了什么？课文分析（课文分析（610节）节）1.1.这一部分重点介绍了哪这一部分重点介绍了哪1010座浮雕座浮雕？2.2.作者是按什么顺序来介绍的？作者是按什么顺序来介绍的？人民英雄纪念碑销毁鸦片烟销毁鸦片烟 18391839年年金田金田起义起义 18511851年年（东）东）武昌起义武昌起义 19111911年年五四爱国运动五四爱国运动 19191919年年五卅运动五卅运动 19251925年年人民英雄纪念碑（南）南）人民英雄纪念碑（西）西）南昌起义南昌起义 19271927

17、年年抗日敌后游击战抗日敌后游击战 抗日战争时期抗日战争时期人民英雄纪念碑人民英雄纪念碑（北）北）胜利渡长江胜利渡长江 解放战争时期解放战争时期热烈支援前线热烈支援前线欢迎解放军欢迎解放军方位方位顺序顺序时间时间事件事件意义意义东之南东之南 2 1851年年 金田起义金田起义 动摇了封建统治的基础动摇了封建统治的基础南之东南之东 3 1911年年 武昌起义武昌起义 结束了封建帝制结束了封建帝制南之中南之中 4 1919年年 五四运动五四运动 中国民主革命的转折点中国民主革命的转折点南之西南之西 5 1925年年 五卅运动五卅运动 促使大革命风暴的爆发促使大革命风暴的爆发西之南西之南 6 1927

18、年年 八一南昌起义八一南昌起义 打响了武装斗争第一枪打响了武装斗争第一枪北之东北之东 8 热烈支援前线热烈支援前线北之西北之西 10 欢迎慰劳解放军欢迎慰劳解放军西之北西之北 7 抗日战争时期抗日战争时期 敌后游击战敌后游击战 打击日本侵略者打击日本侵略者北之中北之中 9 胜利渡长江胜利渡长江东之北东之北 1 1839年年 虎门销毁鸦片虎门销毁鸦片 表现中国人民反帝的决心表现中国人民反帝的决心解放全中国解放全中国1946194619491949年年这这一部分的说明顺序：一部分的说明顺序：1、从从东东到到南南到到西西再到再到北北的的空间空间顺序顺序2 2、从、从近代近代再到再到现代现代的的时间时

19、间顺序顺序人民英雄永垂不朽人民英雄永垂不朽文文章章结结构构图图总总分分总总点题点题总结总结一、全貌一、全貌二、源起二、源起三、结构三、结构四、浮雕四、浮雕本文其他的本文其他的说明顺序说明顺序：一、从一、从远远到到近近的的空间空间顺序（顺序（2-5节）节）二、从二、从整体整体到到局部局部的的逻辑逻辑顺序（顺序（6-10节）节）从从东东到到南南到到西西再到再到北北的的空间空间顺序顺序 与从与从近代近代到到现代现代的的时间时间顺序相结合顺序相结合 （7-10节）节）中心思想 本文通过对人民英雄纪念碑具体而全面的说明，热情赞颂了革命先烈的丰功伟绩和他们英勇奋斗、前赴后继的革命精神，表现广大人民群众对他们的无限崇敬和怀念。中中 心心 思思 想想1 1、恰当安排说明顺序、恰当安排说明顺序说明为主，插入记叙说明为主，插入记叙以以活动顺序为主活动顺序为主，以空间顺序，以空间顺序+时时间顺序兼其它顺序为辅）间顺序兼其它顺序为辅）2 2、抓住说明对象的特征进行介绍、抓住说明对象的特征进行介绍3 3、语言准确而富于变化、语言准确而富于变化（渗透对先烈们的赞颂和崇敬）（渗透对先烈们的赞颂和崇敬）写作特色写作特色