高考英语第一轮总复习经典实用学案 高二册Unit17【精品】.ppt

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1、2021/8/11 星期三12021/8/11 星期三2(2009东东城城综综合合二二)这这是是一一个个对对北北京京、东东京京和和汉汉城城小小学学生生上上学学情情况况的的调调查查，请请你你在在国国际际学学生生交交流流中中心心的的会会议议上上把把调调查查结结果果做做一一个个说说明明，并并简简单单说说说说你你的的结结论论。词词数数不不少少于于60。开。开头头已已经为经为你写好。你写好。2021/8/11 星期三3上学路程上学路程耗耗时时上学交通上学交通工具工具上学方式上学方式Beijing74.9%小小学生学生20分分钟钟以内以内步行、父步行、父母开母开车车、乘乘车车58.1%家家长长接送接送To

2、kyo93.8%小小学生学生20分分钟钟以内以内步行步行3%家家长长接接送与同学送与同学相相约约步行步行Seoul89.7%小小学生学生20分分钟钟以内以内步行步行2.9%家家长长接送与同接送与同学相学相约约步步行行2021/8/11 星期三4The following is a survey about how young children go to school in the cities of Beijing,Tokyo and Seoul.From the survey we can see that _2021/8/11 星期三5参考答案参考答案The_following_is_a

3、_survey_about_how_young_children_go_to_school_in_the_cities_of_Beijing,_Tokyo_and_Seoul._From_the_survey_we_can_see_that about 75%of the Beijing children reach their schools within 20 minutes while in Tokyo and Seoul about 90%can manage this.2021/8/11 星期三6As far as transport is concerned,all the chi

4、ldren in Tokyo and Seoul go to school on foot while the Beijing children take private cars,taxis and buses as well as walk.58.1%of the Beijing children are taken to and met at school by their parents while only about 3%of the Tokyo and Seoul children need help of this kind.They prefer to walk with f

5、riends.It seems children in Beijing are more dependent on their parents.2021/8/11 星期三7.重点单词重点单词1_(vt.)主主持持；领领导导；引引导导；控控制制2_(vi.)参与；参加参与；参加3_(n.)尊尊严严；尊；尊贵贵；高；高贵贵4_(n.)仪仪式；典礼式；典礼5_(vt.)调调整；整；调节调节(vi.)适适应应2021/8/11 星期三86_(n.)潜力，可能性潜力，可能性(adj.)可能的；潜在的；有潜力的可能的；潜在的；有潜力的7_(n.)能力；才能；才智能力；才能；才智8_(n.)伤伤残；无能；无

6、力残；无能；无力答案答案1conduct2.participate3.dignity4.ceremony5adjust6.potential7.ability8.disability2021/8/11 星期三9.词汇拓展词汇拓展1shame_(adj.)_(adj.反反义词义词)2courage_(v.)_(v.反反义词义词)3assist_(n.)_(v.同同义词义词)4gift_(adj.)有天有天赋赋的的_(adj.同同义词义词)5guide_(n.)向向导导答案答案1shameful;shameless2.encourage;discourage3assistant/assistanc

7、e;aid4.gifted;talented5guidance2021/8/11 星期三10.重点短语重点短语1get used _ 习惯习惯于于2at _ 时时常常3compete _ 为为得到得到而而竞竞争争4compete _ 参加参加比比赛赛5participate _ 参加参加6prepare _ 为为做准做准备备7_ four years 每四年每四年8get _ 四四处处走走动动9adjust _ 适适应应10_ than 不不仅仅仅仅11play a valuable _ 起重要作用起重要作用2021/8/11 星期三11答案答案1to2.times3.for4.in5.in6

8、.for7.every8around9.to10.more11.role2021/8/11 星期三12.重点句型重点句型1.,but I wished they wouldnt treat me as if I were a child.，但是我希望他，但是我希望他们们不要把我当孩子看待。不要把我当孩子看待。2They not only learn how to assist disabled people,but also learn the importance of cooperating to reach their goals in life.他他们们不不仅仅要要学学会会帮帮助助那那

9、些些残残疾疾人人，而而且且还还要要明明白白合合作作对对于帮助他于帮助他们实现们实现生活目生活目标标的重要性。的重要性。2021/8/11 星期三13.重点语法重点语法Review Direct and Indirect Object(复复习习直直接接宾宾语语和和间间接接宾语宾语)2021/8/11 星期三14.词汇聚焦词汇聚焦1force vt.强迫，迫使强迫，迫使思维拓展思维拓展force sb.to do(force sb.into doing)强强迫某人做某事迫某人做某事be forced to do(be forced into doing)被迫做某事被迫做某事force.open强强

10、行打开行打开force sb./sth.into.强强使某人使某人/某物某物进进入入force sth.from sb.(force sth.out of sb.)从从那里那里强强行行夺夺取取2021/8/11 星期三15force ones way(through a crowd)强强行行(在人群中在人群中)前前进进，挤过挤过(人群人群)force nU暴暴力力，武武力力，影影响响力力；C(身身体体的的力力量量)(pl.)军队军队，部，部队队do.with force用力做用力做by force凭暴力，用凭暴力，用强强迫方法迫方法by force of.借借之力，依据之力，依据the air

11、 force空空军军labour force劳劳力力come into force(法律等法律等)实实施施(不及物不及物动词动词短短语语)put.into force 实实施施(法律等法律等)(及物及物动词动词短短语语)2021/8/11 星期三16指点迷津指点迷津force与与make都都可可表表达达“使使，令令”之之意意，但但force表表示示以以武武力力或或暴暴力力作作为为迫迫使使手手段段，而而make的的用用法法比比较较广广泛泛，它它的的强强迫迫性性不不如如force强强。两两词词后后接接含含不不定定式式的的复复合合宾宾语语时时force的的搭搭配配是是force sb.to do，被

12、被动动形形式式是是be forced to do；而而make的的搭搭配配是是make sb.do，被被动动形形式式是是be made to do。2021/8/11 星期三17Paul doesnt have to be made _ others.He always offers to do it.A.helpB.to helpC.helped D.helping解解析析：make构构成成的的复复合合宾宾语语中中用用不不定定式式作作补补足足语语。“(迫迫)使使某某人人做做某某事事”的的主主动动语语态态表表达达是是make sb.do，当当make用用于于被被动动语语态态时时，不不定定式式作

13、作主主语语补补足足语语，省省略略的的不不定式符号定式符号to要要归归位，即位，即be made to do。答案：答案：B2021/8/11 星期三182ability n.能力，技能，才能，才智能力，技能，才能，才智思维拓展思维拓展a man of great musical ability有卓越音有卓越音乐乐才才华华的人的人a job suited to your abilities能能发挥发挥你才能的工作你才能的工作an ability to do sth.做某事的能力做某事的能力to the best of ones ability尽某人所能尽某人所能2021/8/11 星期三19He

14、 soon received promotion(提提升升),for his superiors realized that he was a man of considerable _.A.future B.abilityC.possibility D.opportunity解解析析：A意意为为“将将来来，未未来来，前前景景”；B意意为为“能能力力，本本领领，才才能能，才才智智”；C意意为为“可可能能性性”；D意意为为“机机会会，时时机机”。本本题题题题意意为为：他他很很快快得得到到了了提提升升，因因为为他他的的上上司司意意识识到到了了他是一个相当有能力的人。他是一个相当有能力的人。答案：答

15、案：B2021/8/11 星期三203realize/realise v.了解，领悟，实现了解，领悟，实现思维拓展思维拓展realize ones meaning领领会某人的意思会某人的意思realize the fact/ones mistake意意识识到事到事实实/某人的某人的错误错误realize ones dream/hope/wish实现实现某人的梦想某人的梦想/希望希望/愿望愿望2021/8/11 星期三21He has realized his dream.His dream has been realized.His dream has come into reality.Hi

16、s dream has come true.His dream has become a reality.他的梦想他的梦想实现实现了。了。2021/8/11 星期三22To her delight,her wish _ at last.A.realized B.came trueC.came to D.became into reality解解析析：句句子子的的主主语语是是her wish，所所以以用用realize表表达达“愿愿望望实实现现”要要使使用用被被动动语语态态，或或用用come true;become a reality不能用不能用into;come to的意思是的意思是“苏苏醒醒

17、”。答案：答案：B2021/8/11 星期三234limit n.境境界界，限限度度；限限额额；v.限限制制，限限度度adj.limited;limitless思维拓展思维拓展within the limit of在在的限度之内的限度之内reach the limit of ones patience忍耐到极限忍耐到极限a limit to sth.某事的限度某事的限度safety limits安全安全线线the limit令人无法忍受的人或事物令人无法忍受的人或事物within limits在一定范在一定范围围(限制、限度限制、限度)之内之内limit our spending限制我限制我们

18、们的开支的开支time limit限期限期2021/8/11 星期三24Ill help as much as I can,but theres a limit to what I can do.I cant walk 10 miles;I know my limits.2021/8/11 星期三25Is there any _ to the time that I can stay here?Yes,you must leave here before he comes back.A.number B.lengthC.limit D.matter解析：解析：limit to the time

19、“时间时间限制限制”。答案：答案：C2021/8/11 星期三265gifted adj.有天赋的，有才华的；天资特优的有天赋的，有才华的；天资特优的思维拓展思维拓展a very gifted musician很有才很有才华华的音的音乐乐家家a school for gifted children天才儿童学校天才儿童学校have a gift for sth./doing sth.有某方面有某方面/干某事的天干某事的天赋赋The little girl is a gifted pianist.She has a gift for drawing.Tom has a gift for learn

20、ing languages.2021/8/11 星期三27He has _ for language,while his sister is a _ pianist.A.gift;gifted B.a gift;giftedC.a present;present D.present;presented解解析析：句句意意为为“他他很很有有语语言言天天赋赋，而而他他姐姐姐姐是是个个天天才才钢钢琴琴家家。”空空一一“天天赋赋”应应用用gift，是是可可数数名名词词，have a gift for sth.“在在方方面面有有天天赋赋”；空空二二用用形形容容词词，“有有天天赋赋的的”，gifted。而而

21、present用用作作名名词词时时不不表表示示该该词词义义，当当作作形形容容词词用用时时意意为为“目前的，目前的，现现在的在的”。答案：答案：B2021/8/11 星期三286remain vi.保持，逗留，剩余，残存保持，逗留，剩余，残存思维拓展思维拓展vi.留下来留下来(stay)；剩余；残余；剩余；残余He went,but I remained.他走了，但我留了下来。他走了，但我留了下来。Take 5 from 10,and 5 remains.10减去减去5，剩下，剩下5。linkv.保持；依然保持；依然(是是)；仍然；仍然(是是)The fact remains to be pro

22、ved.事实尚待证明。事实尚待证明。It remains to be seen whether.尚待分尚待分晓晓2021/8/11 星期三29Having a trip abroad is certainly good for the old couple,but it remains _ whether they will enjoy it.A.to see B.to be seenC.seeing D.seen解解析析：题题意意是是“去去国国外外旅旅行行当当然然对对这这对对老老夫夫妇妇有有好好处处，但但是是他他们们是是否否喜喜欢欢尚尚待待分分晓晓。”题题干干中中的的remain是是连连系系

23、动动词词，it是是形形式式主主语语，whether they will enjoy it是是真真正正的的主主语语。因因为为主主语语从从句句与与动动词词see是是被被动动关关系系，故故选选项项A、C应应被被排排除除；在在实实际际应应用用中中，动动词词不不定定式式的的一一般般式式常常含含有有“将将来来”意味，故含意味，故含“完成完成”意味的意味的选项选项D应应排除。排除。答案：答案：B2021/8/11 星期三30.短语突破短语突破1get used to习惯于习惯于思维拓展思维拓展be used to(doing)sth.习惯习惯于做某事于做某事(to为为介介词词)get/become used

24、 to(doing)sth.逐逐渐渐习习惯惯做做某某事事(to为为介介词词)used to do sth.(to be.)指指“过过去去常常常常干干某某事事或或常常常常处处于于某某种种状状态态和和情情况况”(既既可可以以谈谈动动作作，又又可可以以谈谈状状态态或或情情况况，且且暗暗含含现现在在并并非非如如此此的的意意思思；它它仅仅用用于于一一般般过过去去时时态态)2021/8/11 星期三31would do sth.指指“过过去去常常常常干干某某事事，但但并并不不否否定定现现在在还还那么干那么干”(仅仅可以可以谈动谈动作，不可以作，不可以谈谈状状态态或情况或情况)be used to do s

25、th.被用来做被用来做be used for sth.被用于某物被用于某物2021/8/11 星期三32Quite a few people _ that disaster was sure to strike if a mirror was broken.A.were used to believeB.were used to believingC.used to believeD.used to believing解解析析：句句意意为为“过过去去许许多多人人常常常常认认为为打打破破镜镜子子预预示示着着厄厄运运准准会会光光临临”。used to do指指“过过去去常常常常干干某某事事”，故故

26、此此题题答案答案为为C。答案：答案：C2021/8/11 星期三33指点迷津指点迷津get/become used to表表示示动动作作，be used to表表示示状状态态。其其中中to为为介介词词，后后跟跟名名词词、代代词词、动动名名词词或或what从从句句作作宾宾语语。2021/8/11 星期三34My granny _ live in the country by herself,but now she got used to _ together with us in the city.A.used to;liveB.got used to;livingC.used to;livin

27、gD.was used to;live2021/8/11 星期三35解解析析：该该句句句句意意是是：我我奶奶奶奶过过去去一一个个人人住住在在农农村村，但但她她现现在在已已习习惯惯于于与与我我们们一一起起住住在在城城市市里里。故故第第一一个个空空应应为为used to(过过去去常常常常)，第第二二空空前前的的get used to表表示示“习习惯惯于于”，其其中中的的to为为介介词词后后跟跟名名词词、代代词词、动动名名词词作作宾宾语语，故故用动名词用动名词living，综合两处空白，综合两处空白，C项符合题意。项符合题意。答案：答案：C2021/8/11 星期三363get around/abo

28、ut行行走走，到到处处走走动动；(消消息息)传传开开；避开，绕开避开，绕开He was ill last week,but he is getting about now.上星期他病了，但他现在已下床行走了。上星期他病了，但他现在已下床行走了。Its getting about that the peace talks have broken down.据说和谈已经失败。据说和谈已经失败。A rumour got about that the conference had been cancelled.谣传这个会议被取消了。谣传这个会议被取消了。指点迷津指点迷津get aroundget ab

29、out/round2021/8/11 星期三37It was not a serious illness,and she soon _ it.A.got over B.got on withC.got around D.got out of解解析析：本本题题考考查查动动词词短短语语辨辨析析。get over有有“从从(病病、损损失失等等)中中恢恢复复过过来来”的的意意思思；get on with是是“进进展展，相相处处”的的意意思思；get around有有“回回避避；有有所所进进展展”的的意意思思；get out of有有“从从出出来来，逃逃脱脱，摆摆脱脱”等等意意思思。根根据据语语境境应应

30、是是“从病中恢复从病中恢复过过来来”的意思，所以的意思，所以选选A。答案：答案：A2021/8/11 星期三38.句型归纳句型归纳1It often seems as if the Olympic spirit is stronger at the Special Olympics than at the regular ones.似似乎乎奥奥林林匹克精神在残疾人奥运会上比普通奥运会表现得更强烈。匹克精神在残疾人奥运会上比普通奥运会表现得更强烈。It seems as if.中中seem为为连连系系动动词词，as if引引导导一一个个表表语语从句。从句。It looks/seems as if

31、/as though.看起来好像看起来好像；似乎；似乎It smells/tastes/sounds/feels as if/as though.闻闻/尝尝/听听/摸起来好像摸起来好像2021/8/11 星期三39指点迷津指点迷津as if/as though“好好像像”所所引引导导的的从从句句的的谓谓语语动动词词的的语语气有二：气有二：陈陈述述语语气气表表示示从从句句的的动动作作和和情情况况是是事事实实，或或实实现现(出出现现)的可能性很大。的可能性很大。虚虚拟拟语语气气表表示示从从句句动动作作和和情情况况不不是是事事实实，是是一一种种个个人假人假设设，或根本无，或根本无实现实现(出出现现)

32、的可能性。如：的可能性。如：He walks as if he is drunk.(用用陈陈述述语语气气，表表明明他他真真的的醉了。醉了。)He walks as if he were drunk.(用用虚虚拟拟语语气气，表表明明他他并并未喝醉。未喝醉。)2021/8/11 星期三40When a pencil is partly in a glass of water,it looks as if it _.A.breaks B.has brokenC.were broken D.had been broken解解析析：实实际际上上，铅铅笔笔并并未未断断。因因此此，as if从从句句的的谓谓

33、语语动动词词须须用用虚虚拟拟语语气气。从从句句义义上上看看，从从句句表表示示的的是是一一种种“状状态态”或或“情况情况”，而，而D项则项则是是动动作，故作，故应应排除。排除。答案：答案：C2021/8/11 星期三412She uses a wheelchair to get around and it often takes her a little longer to do everyday things,such as getting out of bed,getting dressed and going to class.她她使使用用轮轮椅椅四四处处走走动动并并且且做做一一些些平平常

34、常的的事事情情她她会会花花费费较较长长的的时时间，例如起床、穿衣、去上学等等。间，例如起床、穿衣、去上学等等。such as在在该该句中表示列句中表示列举举。2021/8/11 星期三42指点迷津指点迷津such as用用于于列列举举事事例例，其其后后直直接接跟跟被被列列举举的的内内容容，即即as后不可加逗号。后不可加逗号。此此时时such as常可常可换换作作like。He knows several languages,such as English and French.他懂多种语言，比如英语和法语。他懂多种语言，比如英语和法语。for example用用于于举举例例，常常作作为为插插入

35、入语语放放于于句句中中。其其位置很灵活，可用于所位置很灵活，可用于所举举例子的前面或后面。例子的前面或后面。Some students come from the countrysideJohn for example.一些学生来自农村一些学生来自农村约翰就是一例。约翰就是一例。2021/8/11 星期三43He has just bought quite a few good books,_ The Scarlet Letter;Wuthering Heights.A.such as B.for exampleC.that is D.which are解解析析：根根据据题题意意以以及及句句法

36、法结结构构可可知知，该该句句应应使使用用such as表示表示“诸诸如如，像，像”，用于列，用于列举举。答案：答案：A2021/8/11 星期三443I know people are trying to help,but I wish they wouldnt treat me as if I were a child.我我知知道道人人们们试试图图帮帮忙忙，但我希望他们不要像对待孩子一样对待我。但我希望他们不要像对待孩子一样对待我。I wish从句从句(虚虚拟语拟语气气)思维拓展思维拓展wish后跟后跟宾语宾语从句要用虚从句要用虚拟语拟语气：气：wish(that)主主语语would(sho

37、uld,could,might)do表示与将来事表示与将来事实实或愿望相反或愿望相反2021/8/11 星期三45wish(that)主主语语did/were.表表示示与与现现在在事事实实或愿望相反或愿望相反wish(that)主主语语had done.表表示示与与过过去去事事实实或愿望相反或愿望相反注注were有有时时用用was代替。代替。2021/8/11 星期三46How I wish every family _ a large house with a beautiful garden.A.has B.hadC.will have D.had had解解析析：wish后后跟跟从从句句须须用用虚虚拟拟语语气气，表表示示对对现现在在的的愿愿望用一般望用一般过过去去时时。答案：答案：B2021/8/11 星期三47 请同学们认真完成课后强化作业2021/8/11 星期三482021/8/11 星期三49