高考政治一轮复习 1.1.1神奇的货币课件 新人教.ppt
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1、反思昨天,激情与汗水同行,经历与收获同在。反思昨天,激情与汗水同行,经历与收获同在。把握今天,勤奋与惜时同行,追求与奋进同在。把握今天,勤奋与惜时同行,追求与奋进同在。展望明天,机遇与挑战同行,希望与压力同在。展望明天,机遇与挑战同行,希望与压力同在。2021/8/11 星期三1高三政治一轮复习法高三政治一轮复习法 一、明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对一、明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对性。性。二、立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基二、立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基础知识。础知识。三、加强知识整合,构建知识网络,学会从整体上把三、加强知识整合,构建知识网
2、络,学会从整体上把握知识。注重学科间知识的联系和渗透,提高综合思握知识。注重学科间知识的联系和渗透,提高综合思维能力。维能力。四、关注热点,掌握重点,提高联系实际分析和解决四、关注热点,掌握重点,提高联系实际分析和解决问题的能力。问题的能力。2021/8/11 星期三22012政治一轮复习经济生活经济生活 第一课第一课 神奇的货币神奇的货币1.1.11.1.1揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱2021/8/11 星期三3揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱第一课第一课神奇的货币神奇的货币2021/8/11 星期三4本框内容高考考点本框内容高考考点1、商品的基本属性、商品的基本属性2、货币的产
3、生与本质、货币的产生与本质3、货币的基本职能、货币的基本职能4、金属货币与纸币、金属货币与纸币*5、货币与财富、货币与财富2021/8/11 星期三5牛刀小试知识经济时代的竞争,说到底是人才的竞争。谁占有人才,谁就会抢占科技创新的制高点,就会成为赢家,问题是如何给脑袋定价。给“脑袋定价”是因为知识 A。是有用物品,但没有经过劳动B。不是商品C。是商品,有使用价值和价值D。有用,但没有价值C2021/8/11 星期三61、商品的基本属性、商品的基本属性(1)商品的含义:)商品的含义:商品是商品是用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品。构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品,构成商品必须具备两个条件
4、:一是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品;二是用于交换不是劳动产品一定不是商品;二是用于交换在抗震救灾中,人们捐赠的救灾物资是商品吗?在抗震救灾中,人们捐赠的救灾物资是商品吗?2021/8/11 星期三7雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练:练一练:自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物卖给废品卖给废品收购站的收购站的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品?为什么?你认为下列哪些是商品?为什么?2021/8/11 星期三8(2)商品的基本属性)商品的基本属性使用价值和价值使用价值和价值商品使用价值的含义商品使用价值的含义商品
5、能够商品能够满足满足人们某种人们某种需要的属性需要的属性。A.商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换商品的使用价值不同决定了商品需要进行交换B.使用价值是商品的自然属性,使用价值不是商品特使用价值是商品的自然属性,使用价值不是商品特有的属性,其他物品也有使用价值有的属性,其他物品也有使用价值商品价值的含义商品价值的含义凝结在商品中的凝结在商品中的无差别的人类劳动无差别的人类劳动。A.商品交换实质上是交换劳动商品交换实质上是交换劳动。B.不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。交换。2021/8/11 星期三9商品是使用价值和价值的统一体,
6、二者缺一商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。使用价值是商品价值的不可。使用价值是商品价值的物质承担者物质承担者,价值是商品的本质属性,没有价值的东西不价值是商品的本质属性,没有价值的东西不是商品。是商品。商品生产者(销售者)与消费者对商品的商品生产者(销售者)与消费者对商品的使用价值和价值不能同时兼得使用价值和价值不能同时兼得。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值,销售者是为了实现商品的价值。用价值,销售者是为了实现商品的价值。两者的联系两者的联系2021/8/11 星期三102、货币的产生与本质、货币的产生与本质(1)货币的产生)货币的产
7、生货币是商品交换发展到一定阶段的产物;货币货币是商品交换发展到一定阶段的产物;货币的出现要比商品晚得多。的出现要比商品晚得多。(2)货币的含义和本质)货币的含义和本质货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。其价物的商品。其本质本质是:是:一般等价物一般等价物。一般等价物的含义:表现其他一切商品的价值,一般等价物的含义:表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品。充当商品交换媒介的商品。货币与其他一般等价物的区别在于是否货币与其他一般等价物的区别在于是否固定地固定地充当一般等价物充当一般等价物。2021/8/11 星期三11名人名言名人名言
8、金银天然不是货币,金银天然不是货币,但货币天然是金银。但货币天然是金银。马克思马克思-理解理解2021/8/11 星期三123、货币的基本职能、货币的基本职能(1)货币的职能)货币的职能指货币在经济生活中所起的作指货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现用,是货币本质的体现。货币产生时就具有两。货币产生时就具有两个基本职能个基本职能价值尺度与流通手段价值尺度与流通手段(2)价值尺度)价值尺度如何执行:如何执行:货币执行价值尺度职能时,并货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要不需要现实的货币,只需要观念上的货币观念上的货币。含义含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价:货币所具
9、有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。值大小的职能。原因:原因:货币货币本身是商品本身是商品,有价值,有价值2021/8/11 星期三13原因:货币的原因:货币的本质是一般等价物本质是一般等价物如何执行:必须用如何执行:必须用现实的货币现实的货币,不能用观念上的货,不能用观念上的货币币价格的含义价格的含义通过一定数量的通过一定数量的货币表现出来的商品价值货币表现出来的商品价值叫价格。价叫价格。价格是价值的货币表现,价值是价格的基础。货币执行格是价值的货币表现,价值是价格的基础。货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。(3)流通
10、手段)流通手段最初的商品交换是直接的物物交换。货币出现以最初的商品交换是直接的物物交换。货币出现以后,货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商后,货币成了商品交换的媒介。以货币为媒介的商品交换就叫商品流通。品交换就叫商品流通。货币充当商品交换媒介的职货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段能,叫做流通手段。2021/8/11 星期三14(4)货币在发展过程中又有了)货币在发展过程中又有了贮藏手段、贮藏手段、支付手段、支付手段、世界货币世界货币的职能的职能2021/8/11 星期三15判断:以下各题货币分别执行的是什么职能?判断:以下各题货币分别执行的是什么职能?A、这台、这台MP4可以用可以用
11、800元元买到买到(价值尺度)(价值尺度)B、小王用、小王用5元钱元钱买一支钢笔买一支钢笔(流通手段)(流通手段)C、老李家藏有祖传的、老李家藏有祖传的两块金砖两块金砖(贮藏手段贮藏手段)D、中国援助利比亚、中国援助利比亚500万美元万美元(世界货币)(世界货币)E、企业向员工张三发放、企业向员工张三发放4000元元工资工资(支付手段)(支付手段)练一练练一练李明看到一辆标价为15万元的北京现代轿车,讨价还价后,支付13万元,把车开回了家。其中货币执行了什么职能?2021/8/11 星期三16规律方法-判断货币执行哪一职能的关键词“标价标价”、“价格价格”、“值值”“购买购买”、“现场交易现场
12、交易”“退出流通领域退出流通领域”、“保存保存”、“收收藏藏”“赊购赊销赊购赊销”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”“购买外国货购买外国货”、“国际收支国际收支”2021/8/11 星期三174、金属货币与纸币、金属货币与纸币金银条块金银条块铸币铸币不足值的铸币不足值的铸币纸币纸币(1)纸币是国家发行的强制使用的价值符号纸币是国家发行的强制使用的价值符号国家发行国家发行:纸币只能由国家发行,其他组织和个人:纸币只能由国家发行,其他组织和个人无权发行,否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国无权发行,否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行总行发行纸币
13、。授权中国人民银行总行发行纸币。强制使用强制使用:必须是现在强制使用的纸币,以前强制:必须是现在强制使用的纸币,以前强制使用现在不再强制使用的,不能流通。使用现在不再强制使用的,不能流通。价值符号价值符号:纸币本身没有其票面代表的价值;纸币:纸币本身没有其票面代表的价值;纸币只代替金属货币执行流通手段和支付手段职能只代替金属货币执行流通手段和支付手段职能(2)纸纸币币的的优优点点:制制造造成成本本低低;防防止止贵贵金金属属流流失;失;容易保管、携带和运输。容易保管、携带和运输。2021/8/11 星期三18(3)货币流通规律)货币流通规律商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规商品流通过程
14、中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。律支配的。在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比,总额(即待售商品量与价格水平的乘积)成正比,同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的同货币流通速度(即货币在买主和卖主之间转手的次数)成反比。次数)成反比。流通中实际需要的货币量流通中实际需要的货币量=商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数 商品的价格水平商品的价格水平 待售商品数量待售商品数量货币流通次数货币流通次数=纸币发行量以流通中所需要的货币量为限纸币发行量以流通中所需要的货币量为限2021
15、/8/11 星期三19例例1 1:假定市场上待售商品价格总额为:假定市场上待售商品价格总额为10001000亿元,亿元,且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500500亿亿元。纸币在此期间平均流通元。纸币在此期间平均流通4 4次,此时次,此时1 1元纸币相当元纸币相当于于 ()A A、0.50.5元货币的购买力元货币的购买力 B B、1 1元货币的购买力元货币的购买力 C C、2 2元货币的购买力元货币的购买力 D D、4 4元货币的购买力元货币的购买力 A A解析:流通中所需的金属货币量解析:流通中所需的金属货币量=1000/4=250=1000/4=
16、250 假设纸币的实际购买力为假设纸币的实际购买力为X X 则则500X=250500X=250 X=0.5 X=0.52021/8/11 星期三20算一算:算一算:1 1、假定今年社会待售商品价格总额由去、假定今年社会待售商品价格总额由去年的年的20002000亿元上升为亿元上升为30003000亿元,货币流通速亿元,货币流通速度由去年的一年度由去年的一年4 4次上升为今年的一年次上升为今年的一年5 5次,次,那么今年流通需要的纸币量应有这样的变化那么今年流通需要的纸币量应有这样的变化()A A需要发行纸币需要发行纸币400400亿元亿元 B B需要增发纸币需要增发纸币100100亿元亿元
17、C C纸币发行量不变纸币发行量不变 D D需要增发纸币需要增发纸币1010亿元亿元B B2021/8/11 星期三21(3 3)、通货膨胀和通货紧缩)、通货膨胀和通货紧缩)、通货膨胀和通货紧缩)、通货膨胀和通货紧缩通通通通货货货货膨膨膨膨胀胀胀胀通通通通货紧缩货紧缩货紧缩货紧缩含含含含义义义义物价物价物价物价总总总总水平的水平的水平的水平的持持持持续续续续上上上上涨涨涨涨。物价物价物价物价总总总总水平的水平的水平的水平的持持持持续续续续下跌。下跌。下跌。下跌。表表表表现现现现需求旺盛,物价上需求旺盛,物价上需求旺盛,物价上需求旺盛,物价上涨涨涨涨,纸币贬值纸币贬值纸币贬值纸币贬值,经济过热经济
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