高考物理一轮复习 第十四章 碰撞与动量守恒定律 近代物理初步(第1课时)动量守恒定律及其应用课件.ppt
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1、第第1课时动量守恒定律及其应用课时动量守恒定律及其应用2021/8/11 星期三1 考点一考点一 动量定理的理解和应用动量定理的理解和应用1方方程程左左边边是是物物体体受受到到所所有有力力的的总总冲冲量量,而而不不是是某某一一个个力力的的冲冲量量其其中中的的F可可以以是是恒恒力力,也也可可以以是是变变力力,如果合外力是变力,则如果合外力是变力,则F是合外力在是合外力在t时间内的平均值时间内的平均值.2动动量量定定理理说说明明的的是是合合外外力力的的冲冲量量I合合与与动动量量的的变变化化量量p的的关关系系,不不仅仅I合合与与p大大小小相相等等,而而且且p的的方方向向与与I合合方向也相同方向也相同
2、.2021/8/11 星期三23动动量量定定理理的的研研究究对对象象是是单单个个物物体体或或物物体体系系统统系系统统的的动动量量变变化化等等于于在在作作用用过过程程中中组组成成系系统统的的各各个个物物体体所所受受外外力力冲冲量量的的矢矢量量和和,而而物物体体之之间间的的作作用用力力不不会会改改变变系系统统的总动量的总动量.4动动力力学学问问题题中中的的应应用用:在在不不涉涉及及加加速速度度和和位位移移的的情情况况下下,研研究究运运动动和和力力的的关关系系时时,用用动动量量定定理理求求解解一一般般较较为为方方便便因因为为动动量量定定理理不不仅仅适适用用于于恒恒力力作作用用,也也适适用用于于变力作
3、用,而且也不需要考虑运动过程的细节变力作用,而且也不需要考虑运动过程的细节2021/8/11 星期三3【例例1】(2015重重庆庆卷卷)高高空空作作业业须须系系安安全全带带如如果果质质量量为为m的的高高空空作作业业人人员员不不慎慎跌跌落落,从从开开始始跌跌落落到到安安全全带带对对人人刚刚产产生生作作用用力力前前人人下下落落的的距距离离为为h(可可视视为为自自由由落落体体运运动动)此此后后经经历历时时间间t安安全全带带达达到到最最大大伸伸长长,若若在在此此过过程程中中该该作作用用力力始始终终竖竖直直向向上上,则则该该段段时时间间安安全全带带对对人人的的平平均均作作用用力力大大小为小为()2021
4、/8/11 星期三42021/8/11 星期三5规规 律律 总总 结结(1)用动量定理解题的基本思路:用动量定理解题的基本思路:(2)对对过过程程较较复复杂杂的的运运动动,可可分分段段用用动动量量定定理理,也也可可整整个个过程用动量定理过程用动量定理2021/8/11 星期三61(2016黄黄冈冈模模拟拟)在在水水平平力力F30 N的的作作用用下下,质质量量m5 kg 的的物物体体由由静静止止开开始始沿沿水水平平面面运运动动已已知知物物体体与与水水平平面面间间的的动动摩摩擦擦因因数数0.2,若若F作作用用6 s后后撤撤去去,撤撤去去F后后物物体体还还能向前运动多长时间才停止能向前运动多长时间才
5、停止(g取取10 m/s2)?解析:解法一解析:解法一用动量定理解用动量定理解,分段处理分段处理选选物物体体为为研研究究对对象象,对对于于撤撤去去F前前物物体体做做匀匀加加速速运运动动的的过过程程,受受力力情情况况如如图图甲甲所所示示,始始态态速速度度为为零零,终终态态速速度度为为v,取取水水平平力力F的的方方向向为为正正方方向向,根根据据动动量量定定理理有有(Fmg)t1mv0.2021/8/11 星期三72021/8/11 星期三82021/8/11 星期三9 考点二考点二 动量守恒定律的理解与应用动量守恒定律的理解与应用1动量守恒定律的动量守恒定律的“五性五性”(1)矢矢量量性性:速速度
6、度、动动量量均均是是矢矢量量,因因此此列列式式时时,要要规规定定正正方向方向(2)相相对对性性:动动量量守守恒恒定定律律方方程程中中的的动动量量必必须须是是相相对对于于同同一一惯性参考系惯性参考系(3)系系统统性性:动动量量守守恒恒是是针针对对满满足足守守恒恒条条件件的的系系统统而而言言的的,系统改变,动量不一定满足守恒系统改变,动量不一定满足守恒(4)同同时时性性:动动量量守守恒恒定定律律方方程程等等号号左左侧侧表表示示的的是是作作用用前前同同一时刻的总动量,右侧则表示作用后同一时刻的总动量一时刻的总动量,右侧则表示作用后同一时刻的总动量2021/8/11 星期三10(5)普普适适性性:动动
7、量量守守恒恒定定律律不不仅仅适适用用于于低低速速宏宏观观物物体体组组成成的的系统,而且适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统系统,而且适用于接近光速运动的微观粒子组成的系统2动量守恒定律的不同表达形式动量守恒定律的不同表达形式(1)pp,系系统统相相互互作作用用前前的的总总动动量量p等等于于相相互互作作用用后后的的总总动量动量p.(2)m1v1m2v2m1v1m2v2,相相互互作作用用的的两两个个物物体体组组成成的的系统,作用前的动量和等于作用后的动量和系统,作用前的动量和等于作用后的动量和(3)p1p2,相相互互作作用用的的两两个个物物体体动动量量的的增增量量等等大大反反向向(4)p0,系统
8、总动量的增量为零,系统总动量的增量为零2021/8/11 星期三11【例例2】(2015豫豫北北六六校校联联考考)如如图图所所示示,两两块块厚厚度度相相同同的的木木块块A、B,紧紧靠靠着着放放在在光光滑滑的的桌桌面面上上,其其质质量量分分别别为为2.0 kg、0.9 kg,它它们们的的下下表表面面光光滑滑,上上表表面面粗粗糙糙,另另有有质质量量为为0.10 kg的的铅铅块块C(大大小小可可以以忽忽略略)以以10 m/s的的速速度度恰恰好好水水平平地地滑滑到到A的的上上表表面面,由由于于摩摩擦擦,铅铅块块C最最后后停停在在木木块块B上上,此此时时B、C的的共共同同速速度度v0.5 m/s.求求木
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