（语文S）六年级语文上册课件 开国大典 2 (2).ppt

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1、开国大典开国大典语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元2021/8/11 星期三1学习目标.通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识 中华人民共和国成立的伟大历史意义。中华人民共和国成立的伟大历史意义。.学会本课生字新词，理解重点词语，含义深学会本课生字新词，理解重点词语，含义深 刻的句子。刻的句子。2021/8/11 星期三2课文范读2021/8/11 星期三3学习生字2021/8/11 星期三4理清文章脉络大典前大典时 大典后 典礼 阅兵式群众游行领袖出现 宣告新中国成立升旗 宣读政府公告 2021/8/11 星期三5自主

2、学习、深入理解时间事件群众反应（重点字词）表达感情 用你自己喜欢的方式读课文，然后根据刚才的脉络试着完成下表。2021/8/11 星期三6时间 事件 群众反应 （重点字词）表达感情 典 礼 时 领袖出现三十万人的目光一齐投向主席台热爱领袖宣告新中国成立三十人一齐欢呼起来当家作主，情不自禁 升旗全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗，兴奋 宣读政府 公告热烈欢呼，响起掌声热烈拥护政府重点分析2021/8/11 星期三7 时间 事件 群众反应（重点字词）表达感情 典礼前群众入场擎 提 人的海洋直奔会场 赶兴奋 喜悦 典礼（阅兵式）检阅 海军 步兵 炮兵 战车师骑兵师 空军抛帽子、报纸 欢呼 热爱自己的军

3、队 典礼后 （游行）放礼花 群众游行 擎 舞 高呼 会场 街道喜悦 兴奋自主品读2021/8/11 星期三8这这（庄严的）（庄严的）宣告，这宣告，这（雄伟的）（雄伟的）声音，使声音，使全场三十万人一齐欢呼起来，全场三十万人一齐欢呼起来，（这庄严的宣（这庄严的宣告，这雄伟的声音，）告，这雄伟的声音，）经过无线电的广播，经过无线电的广播，（传到长城内外，传到大江南北，）（传到长城内外，传到大江南北，）使全中使全中国人民的心一齐欢跃起来。国人民的心一齐欢跃起来。删掉括号中的内容，对比体会。删掉括号中的内容，对比体会。词句理解2021/8/11 星期三9两段两段（洪流）（洪流）分头向东城、西城分头向东

4、城、西城的街道的街道（流）（流）去。去。（光明）（光明）充满充满了整个北京城。了整个北京城。换掉括号里的词，对比体会。换掉括号里的词，对比体会。洪流洪流 游行队伍游行队伍 流流 走走 光明光明 光亮光亮2021/8/11 星期三10小组互相学习，把你还没有弄懂的地方 提出来，大家一起解决。1.“两股洪流”指什么？这样比喻写出了什么？2.“光明”指什么？象征什么？3.作者为什么反反复复写广场的“红旗”、“红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”？反映了什么思想感情？2021/8/11 星期三11 通读全文，总结一下本文的写作特点。（按事情发展的顺序写，突出重点，详略得当地写了开国大典的全过程）2021/8/11 星期三12请欣赏2021/8/11 星期三13选做：1.摘录、朗诵最令你激动的句子。2.写一写你读后的感受。3.写一段话：1949年10月1日，我站在天安门广场上 4.挑一个你最感兴趣的画面，把它画出来。课后练笔2021/8/11 星期三14课外拓展中华人民共和国国旗中华人民共和国国徽2021/8/11 星期三15走过五十年2021/8/11 星期三16再见！2021/8/11 星期三17