高二数学1.1.2余弦定理(一)课件新人教.ppt
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1、1.1.2 1.1.2 余弦定理(一)余弦定理(一)2021/8/11 星期三1一、复习回顾一、复习回顾1.正弦定理及其推论:正弦定理及其推论:=2R(R为为ABC外接圆半径)外接圆半径)BCAabc练习:练习:在在ABC中中,已知已知AB=2,BC=5,ABC的面积为的面积为4,ABC=,则,则sin=.作业:作业:3.在在ABC中,中,求,求此三角形的面积此三角形的面积2021/8/11 星期三22.利用正弦定理解三角形利用正弦定理解三角形题型一题型一:已知已知两角两角和和任意一边任意一边,求出其他两边和一角,求出其他两边和一角步骤:步骤:利用三角形内角和先求第三角,再用正弦定理求利用三角
2、形内角和先求第三角,再用正弦定理求另外两边另外两边.题型二题型二:已知已知两边及其中一边对角两边及其中一边对角,求出其他一边和两角,求出其他一边和两角一、复习回顾一、复习回顾若已知若已知a、b、A的值,则解该三角形的步骤如下:的值,则解该三角形的步骤如下:(1)先利用)先利用 求出求出sinB,从而求出角,从而求出角B;(2)利用)利用A、B求出角求出角C=180o-(A+B);(3)再利用)再利用 求出边求出边c.注意:求角注意:求角B时应注意时应注意检验!检验!2021/8/11 星期三3ABCcab依条件可知,依条件可知,同理可得同理可得二、新课讲解二、新课讲解练习:练习:在在ABC中,
3、中,a=8,b=3,C=60o,求,求c.如图,在如图,在ABC中,中,BC=a,AC=b,边,边BC与与AC的的夹角夹角为为C,试求,试求AB边的长边的长c.题型三:题型三:已知三角形的已知三角形的两条边及其夹角,两条边及其夹角,求出另一边求出另一边2021/8/11 星期三4 三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和减去三角形任何一边的平方等于其他两边的平方和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍,即这两边与它们夹角的余弦的积的两倍,即余弦定理:余弦定理:注:利用余弦定理,可以从已知的注:利用余弦定理,可以从已知的两边及其夹角两边及其夹角求出求出三角形的三角形的第三条边第三条边二、新课讲解二
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