高中语文鸿门宴 课件2鲁人必修二.ppt

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1、垓下歌力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮 虞兮奈若何?2021/8/11 星期三12021/8/11 星期三22021/8/11 星期三31、沛公军军霸上驻军 名词动词2、沛公欲王(wng)关中称王 名词作动词3、为(wi)击破沛公军替、给4、范增说(shu)项羽曰劝说5、沛公居山东时崤山以东，即函谷关以东地区。6、好(ho)美姬喜好7、此天子气也判断句2021/8/11 星期三4这一段记叙了几件事？1、曹无伤告密，项羽大怒。开端2、范增进言，项羽决定灭刘。发展2021/8/11 星期三52021/8/11 星期三61、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。善：与交好 形容

2、词作动词2、具告以事。具通“俱”，全部 以事具告，状语后置3、谁为大王为此计者？替，做4、距关，毋内诸侯。距通“拒”，把守 内通“纳”，接纳5、臣活之 使活6、孰与君少长？7、吾得兄事之 像对待兄长那样 名词作状语2021/8/11 星期三71、楚左尹项伯者，项羽季父也，素善善留侯张良。善：与交好 形容词作动词2、具具告以事。具通“俱”，全部以事具告，状语后置3、谁为为大王为为此计者？替，做4、距距关，毋内内诸侯。距通“拒”，把守 内通“纳”，接纳 5、臣活活之使活6、孰与君少长？7、吾得兄兄事之像对待兄长那样 名词作状语2021/8/11 星期三8刘邦是怎样得知这件事的？采取什么对策？项伯给

3、他提出怎样的建议？“项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。”项伯夜访“往见项伯，言沛公不敢背项王也。”张良献策“旦日不可不蚤自来谢项王。”项伯提议2021/8/11 星期三9 高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下攻城略地，所隆下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不与人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻

4、必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而示能用，此其所以为我擒也。”2021/8/11 星期三10一、通假字：一、通假字：1、具具以事告。2、距距关，毋内内诸侯。3、张良出，要要项伯。4、愿伯具言臣之不敢倍倍德也。5、旦日不可不蚤蚤自来谢项王。具通“俱”距通“拒”内通“纳”要通“邀”倍通“背”蚤通“早”二、词类活用：二、词类活用：1、沛公军军霸上。2、沛公欲王王关中。3、好好美姬。驻军 名词作动词 称王 名词作动词喜好 形容词作动词 2021/8/11 星期三11 4、素善善留侯张良。5、臣活活之。6、吾得兄兄事之。7、籍籍吏民。与交好 形容词作动词使活 使 动像对待兄长那样 名词作状语编造史册 名词作动词 三、古今异义：三、古今异义：1、沛公居山东山东时。2、约为婚姻婚姻。3、备他盗盗之出入与非常非常也。4、公岂敢敢入乎？2021/8/11 星期三122021/8/11 星期三13