高二化学课件化学与生活 正确使用药物 新课标 人教选修1.ppt
《高二化学课件化学与生活 正确使用药物 新课标 人教选修1.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二化学课件化学与生活 正确使用药物 新课标 人教选修1.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 正确使用药物正确使用药物2021/8/11 星期三1抗生素定义抗生素定义是由微生物分泌的化是由微生物分泌的化合物,其稀溶液具有抑制或杀灭细合物,其稀溶液具有抑制或杀灭细菌的能力。菌的能力。n n家里使用的消毒的东西也能杀灭生家里使用的消毒的东西也能杀灭生命体但只能叫命体但只能叫消毒剂消毒剂,这种消毒剂,这种消毒剂不能用在人体里面,只能用在体外不能用在人体里面,只能用在体外的环境消毒使用。的环境消毒使用。n n抗生素是能在人体里面使用的,毒抗生素是能在人体里面使用的,毒性比较低安全性比较高的药物。抗性比较低安全性比较高的药物。抗生素的作用就是杀灭感染我们体内生素的作用就是杀灭感染我们体内的微生
2、物:的微生物:病毒、细菌病毒、细菌2021/8/11 星期三2n n青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明。青霉素的发现者是英国细菌学家弗莱明。19281928年的一天,弗莱明在他的一间简陋的年的一天,弗莱明在他的一间简陋的实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。实验室里研究导致人体发热的葡萄球菌。由于盖子没有盖好,他发觉培养细菌用的由于盖子没有盖好,他发觉培养细菌用的琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一琼脂上附了一层青霉菌。这是从楼上的一位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。位研究青霉菌的学者的窗口飘落进来的。使弗莱明感到惊讶的是,在青霉菌的近旁,使弗莱明感到惊讶的是,在青霉菌的近旁,葡萄球菌忽然不见
3、了。这个偶然的发现深葡萄球菌忽然不见了。这个偶然的发现深深吸引了他,他设法培养这种霉菌进行多深吸引了他,他设法培养这种霉菌进行多次试验,证明青霉素可以在几小时内将葡次试验,证明青霉素可以在几小时内将葡萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄萄球菌全部杀死。弗莱明据此发明了葡萄球菌的克星球菌的克星青霉素。青霉素。2021/8/11 星期三3n n图中央是青霉菌,周围是致病细菌。距青霉素最远的细菌个大、色浓,活力十足;距青霉菌较近的细菌个较小、色较浅,活力较差;而最接近青霉菌的细菌个最小、色发白,显然已经死亡 2021/8/11 星期三42021/8/11 星期三5n n青霉素青霉素G G(俗称盘尼西
4、林)的主要来源(俗称盘尼西林)的主要来源是生物合成,即发酵。化学家通过利用是生物合成,即发酵。化学家通过利用化学或生化合成的方法,将青霉素化学或生化合成的方法,将青霉素G G的的R R侧链转变成其他基团,而得到了效果更侧链转变成其他基团,而得到了效果更好的类似物,如目前临床上广泛使用的好的类似物,如目前临床上广泛使用的氨苄青霉素和羟氨苄青霉素(又名阿莫氨苄青霉素和羟氨苄青霉素(又名阿莫西林)。西林)。2021/8/11 星期三6n n二战中,为了拯救战场上的大批伤员,二战中,为了拯救战场上的大批伤员,急需大批青霉素,美国政府甚至不惜动急需大批青霉素,美国政府甚至不惜动用军用飞机,从世界各地采集
5、含青霉菌用军用飞机,从世界各地采集含青霉菌的土壤以筛选分泌青霉菌种。的土壤以筛选分泌青霉菌种。n n青霉素终于在青霉素终于在19431943年问世,自此,青霉年问世,自此,青霉素被广泛应用,创造了一个绿色的医学素被广泛应用,创造了一个绿色的医学奇迹,他击败了战时最可怕的杀手奇迹,他击败了战时最可怕的杀手伤口感染。伤口感染。n n19441944年,青霉素因治好了英国首相丘吉年,青霉素因治好了英国首相丘吉尔的肺炎而闻名于世。尔的肺炎而闻名于世。n n青霉素对人类最显著的贡献是在第二次青霉素对人类最显著的贡献是在第二次世界大战规模最大的登陆战世界大战规模最大的登陆战诺曼底诺曼底战役中,它救治了无数
6、迎着德军炮火登战役中,它救治了无数迎着德军炮火登陆而负伤的盟军士兵。陆而负伤的盟军士兵。2021/8/11 星期三7n n如果说,原子弹是第二次世界大战中如果说,原子弹是第二次世界大战中杀伤力量最强的武器,那么,青霉素杀伤力量最强的武器,那么,青霉素就是从这个战场拯救生命最多的药物。就是从这个战场拯救生命最多的药物。难怪有人把原子弹、雷达和青霉素并难怪有人把原子弹、雷达和青霉素并列为第二次世界大战期间的三大科学列为第二次世界大战期间的三大科学发明。为了表彰这一造福人类的贡献,发明。为了表彰这一造福人类的贡献,弗莱明、钱恩、弗洛里于弗莱明、钱恩、弗洛里于19451945年,共年,共同获得诺贝尔医
7、学和生理学奖。同获得诺贝尔医学和生理学奖。2021/8/11 星期三8抗生素的危害是什么抗生素的危害是什么 n n抗生素抗生素产生很多产生很多不良反应,这是大家,这是大家屡见不鲜的。比如小孩使用了庆大霉素、屡见不鲜的。比如小孩使用了庆大霉素、丁胺卡那霉素出现了耳聋,以后会成为丁胺卡那霉素出现了耳聋,以后会成为聋哑儿童,成人使用可能会有肾脏的问聋哑儿童,成人使用可能会有肾脏的问题。还有红霉素里面的四环素,大量使题。还有红霉素里面的四环素,大量使用会造成肝脏的损害,小孩使用会影响用会造成肝脏的损害,小孩使用会影响牙齿和骨骼的发育问题。牙齿和骨骼的发育问题。2021/8/11 星期三9n n是药三分
8、毒,抗生素也不例外。研究是药三分毒,抗生素也不例外。研究表明,每种抗生素对人体均有不同程表明,每种抗生素对人体均有不同程度的伤害。度的伤害。n n链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、链霉素、卡那霉素可引起眩晕、耳鸣、耳聋;耳聋;n n庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损庆大霉素、卡那霉素、万古霉素可损害肾脏;害肾脏;n n红霉素、林可霉素、强力霉素可引起红霉素、林可霉素、强力霉素可引起厌食、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃厌食、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等胃肠道反应;肠道反应;n n氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障氯霉素可引起白细胞减少甚至再生障碍性贫血。碍性贫血。n n链霉素、氯霉素、红霉素、先锋霉素链霉素
9、、氯霉素、红霉素、先锋霉素会抑制免疫功能,削弱机体抵抗力。会抑制免疫功能,削弱机体抵抗力。2021/8/11 星期三10抗生素可使病菌产生耐药性!抗生素可使病菌产生耐药性!n n抗生素使用以后微生物可以针对它产抗生素使用以后微生物可以针对它产生耐药性,是细菌保护自己的措施。生耐药性,是细菌保护自己的措施。如果我们滥用抗生素,环境中存在的如果我们滥用抗生素,环境中存在的这些致病微生物都是耐药的,那人体这些致病微生物都是耐药的,那人体生病感染的都是耐药菌,很难有有效生病感染的都是耐药菌,很难有有效的药物治疗,最后受到损害的是我们的药物治疗,最后受到损害的是我们人类自己。人类自己。n n据统计,我国
10、每年有据统计,我国每年有8 8万人直接或间接万人直接或间接死于滥用抗生素,因此造成的肌体损死于滥用抗生素,因此造成的肌体损伤以及病菌耐药性更是无法估量,滥伤以及病菌耐药性更是无法估量,滥用抗生素使我们为战胜疾病付出的代用抗生素使我们为战胜疾病付出的代价越来越高价越来越高2021/8/11 星期三11使用抗生素的错误认识n n抗菌素越贵越好。不少人认为,抗菌抗菌素越贵越好。不少人认为,抗菌素的价格越贵越好,越及时治病。要素的价格越贵越好,越及时治病。要知道药不是普通商品,知道药不是普通商品,“便宜没好货便宜没好货”的规律不适用于药品。只要使用得的规律不适用于药品。只要使用得当,几分钱一片的药也能
11、达到药到病当,几分钱一片的药也能达到药到病除的疗效。除的疗效。n n随意滥用。最典型的例子就是许多人随意滥用。最典型的例子就是许多人用抗菌素治疗感冒。虽然抗菌素能抗用抗菌素治疗感冒。虽然抗菌素能抗细菌和某些微生物,但不抗病毒,感细菌和某些微生物,但不抗病毒,感冒大多是病毒感染,如果随便乱用抗冒大多是病毒感染,如果随便乱用抗菌素,只会增加其副作用,并使机体菌素,只会增加其副作用,并使机体产生耐药性。产生耐药性。2021/8/11 星期三12n n无规律服药。一些人患病后,病情较无规律服药。一些人患病后,病情较重时能按时按量服药,一旦病情缓解,重时能按时按量服药,一旦病情缓解,服药便随心所欲。抗菌
12、素的药效有赖服药便随心所欲。抗菌素的药效有赖于其有效的血药浓度,如达不到有效于其有效的血药浓度,如达不到有效的血药浓度,不但不能彻底杀灭细菌,的血药浓度,不但不能彻底杀灭细菌,反而会使细菌产生耐药性。反而会使细菌产生耐药性。n n多多益善。有人认为吃抗菌素越多越多多益善。有人认为吃抗菌素越多越好,只要是抗菌素就能消炎,甚至把好,只要是抗菌素就能消炎,甚至把几种抗菌素一起服用。对于确属细菌几种抗菌素一起服用。对于确属细菌感染的疾病,只能根据引起疾病的不感染的疾病,只能根据引起疾病的不同菌种选择相应的药物。同菌种选择相应的药物。2021/8/11 星期三13解热镇痛抗炎解热镇痛抗炎药药 n n阿司
13、匹林阿司匹林阿司匹林阿司匹林aspirinaspirinaspirinaspirinn n19991999年年3 3月月6 6日是阿司匹林正式诞生日是阿司匹林正式诞生100100周年的周年的日子,也是德国拜尔(日子,也是德国拜尔(bayerbayer)公司为人类作)公司为人类作出的贡献。出的贡献。n n早在早在18531853年夏尔年夏尔弗雷德里克弗雷德里克热拉尔热拉尔(gerhardtgerhardt)就用水杨酸与醋酐合成了乙酰水)就用水杨酸与醋酐合成了乙酰水杨酸,但没能引起人们重视;杨酸,但没能引起人们重视;18981898年德国化学年德国化学家菲家菲霍夫曼(霍夫曼(felit hoffm
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高二化学课件化学与生活 正确使用药物 新课标 人教选修1 化学课件 化学 生活 正确 使用 药物 新课 选修
限制150内