高中语文：2.5《声声慢》课件（3）（语文必修3）.ppt

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1、2021/8/11 星期三1争渡？争渡？惊起一滩鸥鹭。争渡？争渡？惊起一滩鸥鹭。李清照如梦令李清照如梦令2021/8/11 星期三2如梦令常记溪亭日暮李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡？争渡？惊起一滩鸥鹭。2021/8/11 星期三3一剪梅李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。下眉头，却上心头。2021/8/11 星期三4作者简

2、介作者简介李清照（李清照（1084108411511151？）？）南宋著名女词人南宋著名女词人,号易安号易安居士，属婉约派词人。居士，属婉约派词人。早早期生活优裕，生活美满。期生活优裕，生活美满。但是，金入侵宋朝时，李但是，金入侵宋朝时，李清照和丈夫赵明成南迁避清照和丈夫赵明成南迁避难。后赵明诚病死，至此难。后赵明诚病死，至此她过着悲苦孤独的晚年生她过着悲苦孤独的晚年生活。活。2021/8/11 星期三5南渡是李清照人生南渡是李清照人生的分水岭。所作词的分水岭。所作词前期多写其悠闲生前期多写其悠闲生活，后期多写故国活，后期多写故国之思与身世之叹，之思与身世之叹，情调感伤，凄苦深情调感伤，凄苦深

3、沉。作品散失很多，沉。作品散失很多，今有词集名漱玉今有词集名漱玉词传世。词传世。2021/8/11 星期三6声声慢李清照2021/8/11 星期三7 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。2021/8/11 星期三8 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！2021/8/11 星期三9译文：我迷惘地东寻寻西找找，可怎么也找不回失去的东西，见到如此冷落凄清的环境顿觉心里冷冷清清的，心头涌出了凄清、悲惨、忧伤之情。特别是秋季骤热骤冷的时候

4、，最难以调养生息了。本想借酒御寒、浇愁，但几杯薄酒下来，根本就抵挡不了晚上的狂风。2021/8/11 星期三10正在我伤心的时候，只见一群大雁正往南飞过，（回想起过去曾与丈夫赵明诚雁足传书，互通音信的事来，这大雁不就是当年给我们俩传书的那只雁么！），雁却是老相识了，（如今却与丈夫阴阳相隔，家乡的音信也不可复得），真是越想越伤心啊！2021/8/11 星期三11地上到处堆满了零落的黄花，都已憔悴枯损，如今有谁能与我共摘（一说，有什么可采摘的）啊！整天守在窗子边，孤孤单单的，叫我怎么才能挨到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵细雨，一点点，一滴滴地洒落在梧桐叶上，发出令人心碎的声音。这种种况味，一个“愁

5、”字怎么能说得尽呢！2021/8/11 星期三12 愁2021/8/11 星期三13寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚 动动 作作 环环 境境 感感 受受若有所失若有所失寂寞冷清寂寞冷清凄凉惨淡凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦感情基调：哀婉、凄凉、愁苦2021/8/11 星期三14找出词中的主要意象：酒酒秋风秋风雁雁黄花黄花雨雨梧桐梧桐间接抒情2021/8/11 星期三15为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，太浓，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。酒结论：酒是结论：酒是“愁愁”的象的象征征2021/8/11

6、 星期三16雁为什么作者看到“雁”会伤心?因为“雁”是“旧时相识”，也是从北方来到南方。再者“雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。2021/8/11 星期三17无可奈何花落去，似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。李清照一剪梅结论：“雁”有离愁的象征雁足传书2021/8/11 星期三18黄花“黄花”有没有寓意呢？莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。李清照醉花阴结论：黄花喻憔悴的容颜,孤苦伶仃的晚境。2021/8/11 星期三19雨梧桐是凄凉悲伤的象征雨是哀伤愁丝的象征 梧桐无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。李 煜相见欢春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。白居易长恨歌2021/8/11 星期三20 愁2021/8/11 星期三21（1）全词语言通俗自然，浅俗易懂。（2）抒情为主，融情于景，情景交融。艺术特色特色2021/8/11 星期三22一、背诵并默写全词。二、搜集李清照的词温馨提示：2021/8/11 星期三232021/8/11 星期三24