高考化学 1.1 物质的量 气体摩尔体积知识研习(1)课件 新人教.ppt
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1、第一章第一章 化学计量在实验化学计量在实验 中的应用中的应用2021/8/11 星期三12021/8/11 星期三2课程课程标准标准1.了解定量研究的方法是化学发展为一门科学了解定量研究的方法是化学发展为一门科学 的重要标志。了解物质的量在定量研究中的的重要标志。了解物质的量在定量研究中的 重要作用。重要作用。2.了解物质的量的单位了解物质的量的单位摩尔摩尔(mol)、摩尔质、摩尔质 量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含 义,并能进行有关物质的量的计算义,并能进行有关物质的量的计算(混合气体混合气体 的平均相对分子质量的相关计算不作要求的平均相对分子质量的相
2、关计算不作要求)。考点考点展示展示1.各种物理量之间的换算。各种物理量之间的换算。2.阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(NA)的含义及应用。的含义及应用。2021/8/11 星期三3一、物质的量的单位一、物质的量的单位摩尔摩尔1物质的量物质的量(1)定义:用定义:用_ kg _中所含原子数为标准来衡中所含原子数为标准来衡量其他微粒集体所含微粒的多少的物理量。量其他微粒集体所含微粒的多少的物理量。(2)符号:符号:_。(3)单位:单位:_,简称,简称_,用,用_表示。表示。(4)注意:物质的量只适用于描述注意:物质的量只适用于描述_、_、_、_等微粒子,不能描述宏观概念。等微粒子,不能描述宏观概念。
3、0.01212C原子原子n摩尔摩尔摩摩mol原子原子分子分子离子离子电子电子2021/8/11 星期三4想一想想一想1“物质的量物质的量”与与“物质的质量物质的质量”相同吗?相同吗?提示提示:不同。:不同。物质的量与物质的质量是两个不同物质的量与物质的质量是两个不同的物理量,其物理意义不同。的物理量,其物理意义不同。两者单位不同,物质的量的单位为摩尔,而物质两者单位不同,物质的量的单位为摩尔,而物质的质量的单位为克或千克。的质量的单位为克或千克。2021/8/11 星期三52阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(1)概念:把含有概念:把含有_个粒子的任何粒子集体计量个粒子的任何粒子集体计量为为1 mo
4、l,_叫做阿伏加德罗常数。叫做阿伏加德罗常数。(2)符号:符号:_。(3)物质的量物质的量(n)、阿伏加德罗常数、阿伏加德罗常数(NA)与微粒数与微粒数(N)间的关间的关系为:系为:_。想一想想一想2阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(NA)与与6.021023完全相同吗?完全相同吗?提示提示:不相同。原因是:不相同。原因是NA是指是指1 mol任何粒子的粒子数,任何粒子的粒子数,即即12 g 12C中含有的原子数,是一个真实值,而中含有的原子数,是一个真实值,而6.021023是一个实验值,是阿伏加德罗常数的近似值。是一个实验值,是阿伏加德罗常数的近似值。6.0210236.021023 mol1
5、NA2021/8/11 星期三63摩尔质量摩尔质量(1)概念:概念:_的物质所具有的质量。的物质所具有的质量。(2)符号:符号:_。(3)单位:单位:g/mol或或kg/mol。(4)当摩尔质量以当摩尔质量以gmol1为单位时,在数值上与物质的为单位时,在数值上与物质的_相等。相等。(5)物质的量、物质的质量和摩尔质量间的关系为:物质的量、物质的质量和摩尔质量间的关系为:n_。单位物质的量单位物质的量M相对原子相对原子(或分子或分子)质量质量2021/8/11 星期三7二、气体摩尔体积二、气体摩尔体积(1)定义:一定定义:一定_和和_下,下,1 mol任何气体所占有的体任何气体所占有的体积,用
6、积,用_表示。表示。(2)单位:单位:_和和_。(3)数值:标准状况下约为数值:标准状况下约为_。(4)气体摩尔体积气体摩尔体积(Vm)与气体体积与气体体积(V),气体的物质的量,气体的物质的量(n)之之间的关系为:间的关系为:n_。(5)注意:注意:气体摩尔体积的大小,与气体所处的气体摩尔体积的大小,与气体所处的_和和_有关,有关,故在用故在用22.4 L/mol时一定要注意是不是在时一定要注意是不是在_下;下;气体摩尔体积不仅适用于纯净的气体,还适用于混合气体。气体摩尔体积不仅适用于纯净的气体,还适用于混合气体。温度温度压强压强VmL/molm3/mol22.4温度温度压强压强标准状况标准
7、状况2021/8/11 星期三8想一想想一想322.4 L气体是气体是1 mol吗?吗?提示提示:不一定。因气体的体积与温度、压强:不一定。因气体的体积与温度、压强和气体的分子数有关,标准状况下,和气体的分子数有关,标准状况下,22.4 L气体的气体的物质的量为物质的量为1 mol。2021/8/11 星期三9考点一考点一 气体摩尔体积与阿伏加德罗常数气体摩尔体积与阿伏加德罗常数1标准状况,标准状况,Vm22.4 Lmol1的理解及应用的理解及应用(1)标准状况下,标准状况下,22.4 L气体的物质的量为气体的物质的量为1 mol;非标准状况下,非标准状况下,22.4 L气体的物质的量不一定是
8、气体的物质的量不一定是1 mol。(2)“任何气体任何气体”是指气体的成分可以是单一气体,是指气体的成分可以是单一气体,也可以是混合气体(如也可以是混合气体(如H2和和O2等)。等)。(即时巩固解析为教师用书独有即时巩固解析为教师用书独有)2021/8/11 星期三102.应用阿伏加德罗常数(应用阿伏加德罗常数(NA)时注意的问题)时注意的问题(1)注意标准状况下物质的聚集状态,如溴在标准状况注意标准状况下物质的聚集状态,如溴在标准状况下为液态,则标准状况下下为液态,则标准状况下1 mol溴的体积不是溴的体积不是22.4 L。同样,。同样,标准状况下标准状况下SO3为固态,碳原子数大于为固态,
9、碳原子数大于4的烃类在标准状况的烃类在标准状况下为液态或固态等。下为液态或固态等。(2)注意给出气体的体积是否在标准状况下,如注意给出气体的体积是否在标准状况下,如11.2 L H2 的分子数未必是的分子数未必是0.5NA。(3)注意物质的组成,如注意物质的组成,如Ne、O3、白磷等物质分子中、白磷等物质分子中的原子个数,的原子个数,Na2O2中阴、阳离子的个数比等。中阴、阳离子的个数比等。(4)注意弱电解质的电离及某些离子的水解,如注意弱电解质的电离及某些离子的水解,如1 mol CH3COOH溶于水时,溶液中溶于水时,溶液中CH3COO-的物质的量小于的物质的量小于1 mol;1 mol
10、FeCl3溶于水时,由于溶于水时,由于Fe3+的水解,溶液中的水解,溶液中Fe3+的物质的量小于的物质的量小于1 mol。2021/8/11 星期三11(5)注意物质的存在形式不同,其离子的种类和数目也注意物质的存在形式不同,其离子的种类和数目也不同,如不同,如NaHCO3 晶体中只有晶体中只有HCO3-和和Na+,而其溶液中还,而其溶液中还会因为会因为HCO3-的电离产生少量的电离产生少量CO32-,由于,由于HCO3-的水解产生的水解产生少量少量H2CO3;NaHSO4晶体中或熔融状态下存在晶体中或熔融状态下存在HSO4-和和Na+,1 mol NaHSO4晶体或熔融状态下存在的离子的物质
11、的量晶体或熔融状态下存在的离子的物质的量为为2 mol,离子数目为,离子数目为2NA,而,而1 mol NaHSO4溶于水电离出溶于水电离出的离子的物质的量为的离子的物质的量为3 mol,离子数目为,离子数目为3NA。(6)注意特殊物质的摩尔质量或分子中的中子数目,如注意特殊物质的摩尔质量或分子中的中子数目,如D2O、T2O、18O2等。等。(7)注意一些物质中化学键的数目,如注意一些物质中化学键的数目,如SiO2、Si、CH4、CO2等。等。2021/8/11 星期三12(8)注意较复杂的化学反应中转移电子数的计算,如注意较复杂的化学反应中转移电子数的计算,如Na2O2与与H2O的反应,的反
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