人教版高中数学:2.2《椭圆的标准方程》优秀课件(苏教选修21).ppt
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1、椭圆及其及其标准方程准方程2021/8/9 星期一1如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的如何精确地设计、制作、建造出现实生活中这些椭圆形的物件呢?物件呢?生生活活中中的的椭椭圆圆一一.课题引入:课题引入:课题引入:课题引入:椭圆的形成过程椭圆的形成过程行星运行的轨道我们的太阳系2021/8/9 星期一2二二.讲授新课:讲授新课:讲授新课:讲授新课:平面内平面内到两个到两个定点定点F1、F2的距离之和等于的距离之和等于常数常数(大于(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做)的点的轨迹叫做椭圆椭圆。这两个定点叫做椭圆的这两个定点叫做椭圆的焦点,焦点,1.椭圆定义椭圆定义:注意注意:椭圆定义
2、中容易遗漏的四处地方椭圆定义中容易遗漏的四处地方:(1)必须在平面内必须在平面内;(2)两个定点)两个定点-两点间距离确定两点间距离确定;(3)定长)定长-轨迹上任意点到两定点距离和确定轨迹上任意点到两定点距离和确定.两焦点间的距离叫做椭圆的两焦点间的距离叫做椭圆的焦距(一般用焦距(一般用2c表示)表示)。(4)|MF1|+|MF2|F1F2|MF2F12021/8/9 星期一3探究探究:感悟:(1)若|MF1|+|MF2|F1F2|,M点轨迹为椭圆.(1)已知已知A(-3,0),B(3,0),M点到点到A,B两点的距两点的距离和为离和为10,则则M点的轨迹是什么点的轨迹是什么?(2)已知已知
3、A(-3,0),B(3,0),M点到点到A,B两点的距两点的距离和为离和为6,则则M点的轨迹是什么点的轨迹是什么?(3)已知已知A(-3,0),B(3,0),M点到点到A,B两点的距两点的距离和为离和为5,则则M点的轨迹是什么点的轨迹是什么?椭圆椭圆线段线段AB不存在不存在(3)若|MF1|+|MF2|0),M与与F1和和F2的距的距离的离的和等于正常数和等于正常数2a(2a2c),则,则F1、F2的坐标分别的坐标分别 是是(c,0)、(c,0).由椭圆的定义得:由椭圆的定义得:代入坐标代入坐标(问题:下面怎样(问题:下面怎样化简化简?)?)2021/8/9 星期一7由椭圆定义可知由椭圆定义可
4、知两边再平方,得两边再平方,得移项,再平方移项,再平方).0(12222=+babyax椭圆的标准方程椭圆的标准方程2021/8/9 星期一8它表示:它表示:椭圆的焦点在椭圆的焦点在x轴轴 焦点坐标为焦点坐标为F1(-C,0)、)、F2(C,0)c2=a2-b2 椭圆的标准方程椭圆的标准方程F1F2M0 xy思考:当椭圆的焦点在思考:当椭圆的焦点在y轴上时轴上时,它的标准方程是它的标准方程是怎样的呢怎样的呢2021/8/9 星期一9椭圆的标准方程椭圆的标准方程它表示它表示:椭圆的焦点在椭圆的焦点在y轴轴 焦点是焦点是F1(0,-c)、)、F2(0,c)c2=a2-b2 xMF1F2yOO202
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