高中物理 3.2弹力17课件 新人教必修1.ppt

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1、同学们仔细观察几个实验，看看观察到什么现象？它们有什么共同点？2021/8/11 星期三1一、认识形变现象：1、牙膏被挤出来了，牙膏瓶瘪下去了。2、石头飞出去了，拉长的橡皮筋缩回去了。3、海绵凹下去了。共同点：物体的形状或者体积发生了改变，这就是形变。2021/8/11 星期三21、形变的种类1)、压缩形变2)、拉伸形变3)、弯曲形变4)、扭曲形变2021/8/11 星期三32、形变的大小微观放大法2021/8/11 星期三4光线“放大”装置2021/8/11 星期三5二、弹力1、定义：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力2、产生的条件：直接接触并发生形变

2、3、弹力的方向：弹力总是力图使物体恢复原状，弹力的方向总是与发生形变的物体恢复原状的趋势相 同，并且作用在对它施加外力的物体上。2021/8/11 星期三6 一般情况下，凡是支持物对物体的支持力，都是支持物因发生形变而对物体产生弹力。所以支持力的方向总是垂直于支持面而指向 被支持的物体。2021/8/11 星期三7应用弹力的例子2021/8/11 星期三8分析以下静止物体所受的弹力2021/8/11 星期三9假设法判断弹力步骤：1、假设其不存在弹力，分析物体的运动情况。2、判断物体的运动情况是否与提设相矛盾。3、得出结论：若不矛盾，则假设成立，即不存在弹力；反之则假设不成立，即存在弹力。2021/8/11 星期三10形变的大小2021/8/11 星期三11归纳总结 两种方法：1、微观放大法 2、假设法2021/8/11 星期三12知识拓展与延伸1、了解物理学家罗伯特.胡克的贡献2、了解光线放大装置的原理3、制作简易的玻璃瓶形变放大装置2021/8/11 星期三13