人教版高中数学输入、输出语句和赋值语句课件1 新课标 人教 必修3(B).ppt

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1、基本算法语句基本算法语句输入、输出语句和赋值语句输入、输出语句和赋值语句 输入语句和输出语句分别用来实现算输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息、输出信息结果的功能。法的输入信息、输出信息结果的功能。输入语句的一般格式是输入语句的一般格式是INPUT “INPUT “提示内容提示内容”；变量；变量输出语句的一般格式是输出语句的一般格式是PRINT “PRINT “提示内容提示内容”；表达式；表达式赋值语句的一般格式是赋值语句的一般格式是 变量变量=表达式表达式赋值语句就是将表达式所代表的值赋给变量。赋值语句就是将表达式所代表的值赋给变量。2021/8/9 星期一1比较下列语句：比较下列语

2、句：(1)INPUT x(2)INPUT “请输入一个正整数请输入一个正整数:”；x(3)INPUT “Math=”；x2021/8/9 星期一2判断下列语句是否正确？判断下列语句是否正确？(1)INPUT x；y；z(2)INPUT x=3(3)PRINT x=4(4)PRINT 4+5(5)PRINT (x+y)/2(6)3=x(7)x+y=8(8)x=x*x(9)x=y=92021/8/9 星期一3例例1、用描点法作函数、用描点法作函数y=x3+3x2-24x+30的图象时，的图象时，需要求出自变量与函数的一组对需要求出自变量与函数的一组对应值。编写程序，分别计算当应值。编写程序，分别计

3、算当x=-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5时的函数值。时的函数值。INPUT “x=”;xy=x3+3*x2-24*x+30PRINT xPRINT yEND2021/8/9 星期一4 例例2、编写程序，计算一个学、编写程序，计算一个学生数学、语文、英文三门课的生数学、语文、英文三门课的平均成绩。平均成绩。INPUT “Math=”;aINPUT “Chinese=”;bPRINT “The average=”;(a+b+c)/3ENDINPUT “English=”;c2021/8/9 星期一5例例3、给一个变量重复赋值。、给一个变量重复赋值。A=10PRINT AA=A+

4、15END2021/8/9 星期一6例例4、交换两个变量、交换两个变量A和和B的值，的值，并输出交换前后的值。并输出交换前后的值。INPUT APRINT A,BENDINPUT BPRINT A,BX=AA=BB=x2021/8/9 星期一7INPUT aINPUT bt 1=a+bPRINT“这两个数的和为这两个数的和为”；t 1t2=a-bPRINT“这两个数的差为这两个数的差为”；t2t3=a*bPRINT“这两个数的积为这两个数的积为”；t3t 4=a/bPRINT“这两个数的商为这两个数的商为”；t 4END2、编写一个程序，计算两个非零实数的、编写一个程序，计算两个非零实数的加、减、乘、除运算结果加、减、乘、除运算结果.2021/8/9 星期一8INPUT aINPUT bt=a+bPRINT“这两个数的和为这两个数的和为”；tt=a-bPRINT“这两个数的差为这两个数的差为”；tt=a*bPRINT“这两个数的积为这两个数的积为”；tt=a/bPRINT“这两个数的商为这两个数的商为”；tEND2、编写一个程序，计算两个非零实数的、编写一个程序，计算两个非零实数的加、减、乘、除运算结果加、减、乘、除运算结果.2021/8/9 星期一9