高中物理 第四节法拉第电磁感应定律课件 新人教选修32.ppt
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1、第四节:法拉第电磁感应定律第四节:法拉第电磁感应定律2021/8/11 星期三1复习提问复习提问1、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?、在电磁感应现象中,产生感应电流的条件是什么?(1).闭合回路闭合回路(2).磁通量发生变化磁通量发生变化2、恒定电流中,电路中存在持续电流的条件是什么?恒定电流中,电路中存在持续电流的条件是什么?(1).电路闭合电路闭合(2).电源提供电动势电源提供电动势3、在发生电磁感应的情况下,用什么方法可以判定感、在发生电磁感应的情况下,用什么方法可以判定感应电流的方向?应电流的方向?由楞次定律或右手定则判断感应电流的方向由楞次定律或右手定则判断感应电流的方向
2、 2021/8/11 星期三2新课提问问题问题1:既然会判定感应电流的方向,那么,怎样确定感应电流的:既然会判定感应电流的方向,那么,怎样确定感应电流的强弱呢?强弱呢?既然有感应电流,那么就一定存在感应电动势只要能确定感应电动势的大小,根据欧姆定律就可以确定感应电流了 问题问题2:如图所示,在螺线管中插入一个条形磁铁,问:如图所示,在螺线管中插入一个条形磁铁,问 、在条形磁铁向下插入螺线管的过程中、在条形磁铁向下插入螺线管的过程中,电路中是否都有电流电路中是否都有电流?为什么为什么?、有感应电流、有感应电流,是谁充当电源是谁充当电源?、若图中电路是断开的,有无感应电流电流?有无感应电动势?、若
3、图中电路是断开的,有无感应电流电流?有无感应电动势?有,因磁通量有变化 由恒定电流中学习可知,对比可知左图中的虚线框部分相当于电源。电路断开,肯定无电流,但有电动势。2021/8/11 星期三31.在电磁感应现象中产生的电动势称感应电动势在电磁感应现象中产生的电动势称感应电动势2.产生感应电动势的那部分导体相当于电源产生感应电动势的那部分导体相当于电源2021/8/11 星期三44.感应电动势与感应电流:感应电动势是形成感应电流的必要条件,感应电动势是形成感应电流的必要条件,有感应电动势不一定存在感应电流(要有感应电动势不一定存在感应电流(要看电路是否闭合),有感应电流一定存看电路是否闭合),
4、有感应电流一定存在感应电动势在感应电动势2021/8/11 星期三5思考与讨论感应电动势的大小跟哪些因素有关?感应电动势的大小跟哪些因素有关?2021/8/11 星期三6探究感应电动势大小的影响因素(1)探究目的:感应电动势大小跟什么因素有关?(学生猜测)(2)探究要求:、将条形磁铁迅速和缓慢的插入拔出螺线管,记录表针的最大摆幅。、迅速和缓慢移动导体棒,记录表针的最大摆幅。、迅速和缓慢移动滑动变阻器滑片,迅速和缓慢的插入拔出螺线管,分别记录表针的最大摆幅;(3)、探究问题:问题1、在实验中,电流表指针偏转原因是什么?问题2:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系?问题3:在实验中,快速
5、和慢速效果有什么相同和不同?2021/8/11 星期三7变化变化产生产生E E产生产生I I 总电阻一定时,总电阻一定时,E E越大越大,I I越大,越大,指针偏转越大指针偏转越大。变化的快慢不同变化的快慢不同 都发生了变化都发生了变化问题问题1 1:在实验中,电流表指针偏转原因:在实验中,电流表指针偏转原因是什么?是什么?问题问题2 2:电流表指针偏转程度跟感应电动:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系?势的大小有什么关系?实验分析实验分析:问题问题3 3:该实验中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中,:该实验中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中,快插入和慢插入有什么相同和不同?快插入和
6、慢插入有什么相同和不同?从条件上看从条件上看从结果上看从结果上看相同相同不同不同都产生了都产生了I I产生的产生的I I大小不等大小不等2021/8/11 星期三8当磁通量变化相同时当磁通量变化相同时,所用时间越短所用时间越短,感应电感应电流就越大流就越大,表明感应电动势越大表明感应电动势越大感应电动势的大小跟磁通量变化和所用时间都感应电动势的大小跟磁通量变化和所用时间都有关,即与磁通量的变化率有关有关,即与磁通量的变化率有关.分析与论证分析与论证结论结论磁通量的变化率磁通量的变化率2021/8/11 星期三9区别区别:磁通量磁通量、磁通量变化磁通量变化、磁通量:磁通量:表示穿过某一面积的磁感
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