高中语文道士塔课件人教第三册.ppt

《高中语文道士塔课件人教第三册.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文道士塔课件人教第三册.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、余余 秋秋 雨雨道道 士士 塔塔2021/8/11 星期三1 余余秋秋雨雨：浙浙江江余余姚姚人人，当当代代艺艺术术理理论论家家、文文化化史史学学者者、散散文文家家。主主要要散散文文著著作作有有文文化化苦苦旅旅、山山居居笔笔记记、霜霜冷冷长长河河、文文明明的的碎碎片片、行行者者无无疆疆、千千年年一一叹、借我一生等。叹、借我一生等。2021/8/11 星期三2 余余秋秋雨雨的的散散文文常常常常把把祖祖国国的的河河山山、民民族族情情感感和和华华夏夏文文化化融融为为一一体体，透透过过他他的的散散文文，我我们们会会看看到到隐隐含含着着的的更更深深层层次次的的文文化化意意义义，那那就就是是华华夏夏文文化化

2、的的精精髓髓和和内内核核民民族族主主义义和爱国主义。和爱国主义。张昭君血凝张昭君血凝张昭君血凝张昭君血凝 精灵精灵精灵精灵 积淀文化苦旅的文积淀文化苦旅的文积淀文化苦旅的文积淀文化苦旅的文化观化观化观化观 2021/8/11 星期三3 请齐读第一部分，思考作者印象中的王请齐读第一部分，思考作者印象中的王圆圆箓是什么样的？请找出文中的语句。是什么样的？请找出文中的语句。2021/8/11 星期三4 历史对他的评价是什么？作者又如何历史对他的评价是什么？作者又如何看待他的？找出文中的语句。看待他的？找出文中的语句。他是敦煌石窟的罪人；他是敦煌石窟的罪人；完全可以把愤怒的洪水向他倾泄。完全可以把愤怒

3、的洪水向他倾泄。这是一个巨大的民族悲剧。王道士只这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中错步上前的小丑。是这出悲剧中错步上前的小丑。2021/8/11 星期三5敦煌石窟的罪人敦煌石窟的罪人敦煌石窟的罪人敦煌石窟的罪人贱卖敦煌文物贱卖敦煌文物贱卖敦煌文物贱卖敦煌文物涂抹壁画涂抹壁画涂抹壁画涂抹壁画毁坏雕塑毁坏雕塑毁坏雕塑毁坏雕塑塑天师、灵官塑天师、灵官塑天师、灵官塑天师、灵官完全可以把完全可以把完全可以把完全可以把愤怒的洪水愤怒的洪水愤怒的洪水愤怒的洪水向他倾泄向他倾泄向他倾泄向他倾泄？2021/8/11 星期三6王圆箓愚昧破坏艺术王圆箓愚昧破坏艺术王圆箓愚昧破坏艺术王圆箓愚昧破坏艺术 中国

4、文官昏庸漠视艺术中国文官昏庸漠视艺术中国文官昏庸漠视艺术中国文官昏庸漠视艺术 欧美艺术家欧美艺术家欧美艺术家欧美艺术家歆羡东方艺术歆羡东方艺术歆羡东方艺术歆羡东方艺术 对对对对 比比比比恨恨2021/8/11 星期三7 请阅读第三部分的最后四段，看看作者请阅读第三部分的最后四段，看看作者想如何对待这些敦煌宝物？想如何对待这些敦煌宝物？明确：一、拦住他们的车队。明确：一、拦住他们的车队。二、我有时甚至想狠心说一句：宁肯二、我有时甚至想狠心说一句：宁肯存放在伦敦博物馆里！存放在伦敦博物馆里！2021/8/11 星期三8 中中国国公公共共的的东东西西，实实在在不不容容易易保保存存。如如果果当当局局者

5、者是是外外行行，他他便便将将东东西西糟糟完完，倘倘是内行，他便将东西偷完。是内行，他便将东西偷完。而而而而已已已已集集集集 谈谈谈谈所所所所谓谓谓谓“大大大大内内内内档档档档案案案案”2021/8/11 星期三9恨恨 +实 干干=成成 绩 世世 界界 公公 认不忘耻辱，保不忘耻辱，保护、研究文物、研究文物 2021/8/11 星期三10长城的烽火已城的烽火已经残残败，千年千年风沙呼沙呼啸，千年巨石无言。千年巨石无言。敦煌呼敦煌呼唤着一个着一个强盛的中盛的中华，呼呼唤着更多的后来者！着更多的后来者！2021/8/11 星期三11拓拓 展展 阅阅 读读 “这这这这是是是是中中中中国国国国历历历历史

6、史史史文文文文化化化化的的的的悠悠悠悠悠悠悠悠魅魅魅魅力力力力和和和和它它它它对对对对我我我我的的的的长长长长期期期期熏熏熏熏染染染染造造造造成成成成的的的的，要要要要摆摆摆摆脱脱脱脱也也也也摆摆摆摆脱脱脱脱不不不不了了了了。每每每每到到到到一一一一个个个个地地地地方方方方，总总总总有有有有一一一一种种种种沉沉沉沉重重重重的的的的历历历历史史史史气气气气压压压压罩罩罩罩在在在在我我我我的的的的全全全全身身身身，使使使使我无端的感动，无端的喟叹。我无端的感动，无端的喟叹。我无端的感动，无端的喟叹。我无端的感动，无端的喟叹。”余余余余秋秋秋秋雨雨雨雨文文文文化化化化苦苦苦苦旅旅旅旅 自自自自序序序

7、序 阅读莫高窟，注意作者是如何把文化和历史变成阅读莫高窟，注意作者是如何把文化和历史变成阅读莫高窟，注意作者是如何把文化和历史变成阅读莫高窟，注意作者是如何把文化和历史变成不可分割的整体的？并且体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的不可分割的整体的？并且体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的不可分割的整体的？并且体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的不可分割的整体的？并且体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的情感。情感。情感。情感。2021/8/11 星期三12研研 究究 阅阅 读读 阅阅阅阅读读读读功功功功过过过过是是是是非非非非难难难难分分分分辨辨辨辨-王王王王圆圆圆圆箓箓箓箓、在在在在藏藏藏藏经经经经洞洞洞洞前前前前向王圆箓致

8、敬向王圆箓致敬向王圆箓致敬向王圆箓致敬 研研研研究究究究思思思思考考考考：联联联联系系系系课课课课文文文文道道道道士士士士塔塔塔塔，阅阅阅阅读读读读以以以以上上上上材材材材料料料料，想想想想想想想想王王王王圆圆圆圆箓箓箓箓是是是是敦敦敦敦煌煌煌煌的的的的罪罪罪罪人人人人吗吗吗吗？王王王王圆圆圆圆箓箓箓箓到到到到底底底底是是是是一一一一个个个个什什什什么么么么样样样样的的的的人人人人？敦敦敦敦煌煌煌煌的的的的罪罪罪罪人人人人到到到到底底底底是是是是谁谁谁谁？阐述自己的观点，写一篇？阐述自己的观点，写一篇？阐述自己的观点，写一篇？阐述自己的观点，写一篇600600600600字左右的随笔。字左右的随笔。字左右的随笔。字左右的随笔。2021/8/11 星期三132021/8/11 星期三14