人教版高中数学 1.3.12《函数的最大(小)值》课件 新人教必修1.ppt
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1、1.3.1-2函数的最大(小)值2021/8/9 星期一1研修班教学目标教学目标 使学生掌握增函数、减函数、单调区间的概念,会根据图象说出函数的单调区间,并指出在单调区间内函数的增减性。会证明函数的单调性。教学重点教学重点:根据函数图象说出函数的单调区间,并指出增减性。教学难点教学难点:函数单调性的证明。2021/8/9 星期一2研修班画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题画出下列函数的草图,并根据图象解答下列问题:1 说说出出y=f(x)的的单单调调区区间间,以以及及在在各各单单调调区区间间上上的的单调性;单调性;2 指出图象的最高点或最低点,并说明它能体现指出图象的最高点或最低点,并说
2、明它能体现函数的什么特征?函数的什么特征?(1)(2)xyooxy2-12021/8/9 星期一3研修班 1最大值最大值 一般地,设函数一般地,设函数y=f(x)的定义域为的定义域为I,如果,如果存在实数存在实数M满足:满足:(1)对于任意的)对于任意的xI,都有,都有f(x)M;(2)存在)存在x0I,使得,使得f(x0)=M那么,称那么,称M是函数是函数y=f(x)的的最大值最大值 2021/8/9 星期一4研修班2最小值最小值 一般地,设函数一般地,设函数y=f(x)的定义域为的定义域为I,如果,如果存在实数存在实数M满足:满足:(1)对于任意的)对于任意的xI,都有,都有f(x)M;(
3、2)存在)存在x0I,使得,使得f(x0)=M那么,称那么,称M是函数是函数y=f(x)的的最小值最小值 2021/8/9 星期一5研修班2、函数最大(小)值应该是所有函数值中最大(小)的,即对于任意的xI,都有f(x)M(f(x)M)注意:注意:1、函数最大(小)值首先应该是某一个函数值,即存在x0I,使得f(x0)=M;2021/8/9 星期一6研修班例例3、“菊花菊花”烟花是最壮观的烟花之一烟花是最壮观的烟花之一.制造时制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂一般是期望在它达到最高点时爆裂.如果在距地面如果在距地面高度高度h m与时间与时间t s之间的之间的关系为关系为:h(t)=-4.9t
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