人教版高中数学 2.3《函数的应用(I)》课件 新人教B必修1.ppt
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1、2.3函数的应用函数的应用(1)沈阳二中沈阳二中2021/8/9 星期一1一.教学目标一一.教学目标教学目标1.知识目标知识目标:初步掌握一次和二次函数模型的应初步掌握一次和二次函数模型的应用用,会解决较简单的实际应用问题会解决较简单的实际应用问题.2.能力目标能力目标:尝试运用一次和二次函数模型解决尝试运用一次和二次函数模型解决实际问题实际问题,提高学生的数学建模能力提高学生的数学建模能力.3.情感目标情感目标:了解数学知识来源于生活了解数学知识来源于生活,又服务于又服务于实际实际,从而培养学生的应用意识从而培养学生的应用意识,提高学习数学的提高学习数学的兴趣兴趣.2021/8/9 星期一2
2、二二.教学重点、难点教学重点、难点一次和二次函数模型的应用是本节的重点一次和二次函数模型的应用是本节的重点,数学建模是本节的难点数学建模是本节的难点.1.自学提纲自学提纲(1)阅读书上阅读书上P65-66例例1、例、例(2)归纳解答应用题的步骤归纳解答应用题的步骤 2021/8/9 星期一3例例1.某列火车从北京西站开往石家庄某列火车从北京西站开往石家庄,全程全程277 km,火车出发火车出发10min 开出开出13km后后,以以120km/h匀速行驶匀速行驶.试写出火车行驶的总路程试写出火车行驶的总路程s与匀速行驶的时间与匀速行驶的时间t之间的关系之间的关系,并求离开北京并求离开北京2h时火
3、车行驶的路程时火车行驶的路程.2021/8/9 星期一4解解:因为火车匀速运动的时间为因为火车匀速运动的时间为(277-13)120=(h),所以所以0t s=13+120t (0t ).离开北京离开北京2h时火车行驶的路程时火车行驶的路程s=13+120=233(km)2021/8/9 星期一5(2)总结解题步骤总结解题步骤:1.读题读题,找关键点找关键点;2.抽象成数学模型抽象成数学模型;3.求出数学模型的解求出数学模型的解;4.做答做答.2021/8/9 星期一6 “神舟神舟”五号飞船由椭圆形轨道变为以地球五号飞船由椭圆形轨道变为以地球球心为球心为圆心的圆形轨道,绕地球一周的时间为圆心的
4、圆形轨道,绕地球一周的时间为90分钟分钟.1、试把飞船沿圆形轨道飞行的离地高度试把飞船沿圆形轨道飞行的离地高度表示为速度大小的函数表示为速度大小的函数.(地球半径为(地球半径为6327km).2、为使飞船顺利回收为使飞船顺利回收,离地高度应为离地高度应为343km,试求飞船飞行速度的大小。,试求飞船飞行速度的大小。h2021/8/9 星期一71.解:设飞行速度为解:设飞行速度为v km/s,离地,离地 高度为高度为h km由题意得由题意得:h2021/8/9 星期一8答:飞船的飞行速度为答:飞船的飞行速度为7.76km/s.2.解解:由由 得得:h2021/8/9 星期一91.解:设飞行速度为
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