人教版高中政治 第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教必修4.ppt

《人教版高中政治 第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教必修4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中政治 第十课 第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教必修4.ppt（31页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、发展观包括哪些内容？发展观包括哪些内容？1.1.发展的实质发展的实质-2.2.发展的状态发展的状态-3.3.发展的方向发展的方向-发展的道路发展的道路-事物的前进和上升，新事物的事物的前进和上升，新事物的产生旧事物的灭亡产生旧事物的灭亡量变和质变的统一量变和质变的统一前进的前进的,上升的上升的迂回的迂回的,曲折的曲折的2021/8/9 星期一1问题探究：问题探究：问题探究：问题探究：“鸳鸯火锅鸳鸯火锅鸳鸯火锅鸳鸯火锅”的创意，给我们什么样的哲学启的创意，给我们什么样的哲学启的创意，给我们什么样的哲学启的创意，给我们什么样的哲学启示？示？示？示？2021/8/9 星期一2一、一、树立创新意识是唯

2、物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步2021/8/9 星期一3 现代汽车给人们的生活带来了哪些影响呢？现代汽车给人们的生活带来了哪些影响呢？虽然马路越造越宽虽然马路越造越宽堵车依然成了生活的一部分堵车依然成了生活的一部分擦擦撞撞精彩让我心烦擦擦撞撞精彩让我心烦 停不到车会心疼汽油钱停不到车会心疼汽油钱 摘自上海世博会汽车馆摘自上海世博会汽车馆直击生活：2021/8/9 星期一4消极因素消极因素积极因素积极因素能源、污染、能源、污染、安全、交通堵安全、交通堵塞、停车问题塞、停车问题给人们带来便利给人们带来便利提高生活效率提高生活效率和生活

3、质量和生活质量消极因素消极因素积极因素积极因素2021/8/9 星期一5 你觉得未来汽车的发展方你觉得未来汽车的发展方向是怎样的呢？向是怎样的呢？畅想未来：2021/8/9 星期一6叶子叶子直直达达2 20 03 30 0，让让驾驾驶驶更更加加时时尚尚而而有有趣趣2021/8/9 星期一7未来汽车展望未来汽车展望新能源新能源-清洁化、清洁化、使用信息技术使用信息技术-智能化智能化、功能更加齐全和完善功能更加齐全和完善-人性化人性化、更加高效更加高效-高速化高速化、减少事故发生的概率减少事故发生的概率-安全化安全化占据路面更少占据路面更少-小型化小型化2021/8/9 星期一8“弃弃”“扬扬”“

4、扬扬弃弃”否定否定肯定肯定缺陷、消极因素缺陷、消极因素优点、积极因素优点、积极因素消极影响消极影响积极影响积极影响未来发展方向未来发展方向能源、污染、能源、污染、安全、停车安全、停车问题问题代步工具，给人们代步工具，给人们带来便利，缩短空带来便利，缩短空间距离，提高生活间距离，提高生活效率效率清洁化、智能清洁化、智能化、人性化、化、人性化、高速化、安全高速化、安全化化克服克服保留保留增添增添自身的否定自身的否定辩证的否定辩证的否定2021/8/9 星期一9发展的环节发展的环节联系的环节联系的环节消极影响消极影响积极影响积极影响未来发展方向未来发展方向能源、污染、能源、污染、安全、停车安全、停车

5、问题问题代步工具，给人们代步工具，给人们带来便利，缩短空带来便利，缩短空间距离，提高生活间距离，提高生活效率效率清洁化、智能清洁化、智能化、人性化、化、人性化、高速化、安全高速化、安全化化克服克服保留保留增添增添旧事物旧事物 新事物新事物2021/8/9 星期一10辩证否定观辩证否定观（原理）（原理）辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即自，即自己否定自己，自己发展自己。己否定自己，自己发展自己。（1 1）辨证的否定是）辨证的否定是发展的环节发展的环节（2 2）辨证的否定是）辨证的否定是联系的环节。联系的环节。辩证的否定既辩证的否定既肯定肯定又又否定否定，既，既克服克服又又保

6、留保留，实质，实质是是“扬弃扬弃”知识整理篇知识整理篇1 1、含义：、含义：2 2、辩证的否定的、辩证的否定的特点（作用）特点（作用）3 3、辩证否定的、辩证否定的实质实质2021/8/9 星期一11 如果简单地肯定一切或者否定一如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？这是一种什么样切，结果将是什么？这是一种什么样的否定观呢？的否定观呢？肯定一切肯定一切肯定一切肯定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切否定一切否定一切否定一切事物将失去联系，失去存在和发展的基础事物将失去联系，失去存在和

7、发展的基础事物将失去联系，失去存在和发展的基础事物将失去联系，失去存在和发展的基础形而上学的否定观形而上学的否定观思维碰撞：2021/8/9 星期一12比较辨证否定观与形而上学否定观比较辨证否定观与形而上学否定观辨证否定观辨证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是扬弃扬弃”，即既肯定又否定、，即既肯定又否定、既克服又保留既克服又保留要么肯定一切，要要么肯定一切，要么否定一切么否定一切2021/8/9 星期一13 面对面对现代汽车给人们的生活带来的各种影响。现代汽车

8、给人们的生活带来的各种影响。为了让人们生活得更好，我们应该怎么做？为了让人们生活得更好，我们应该怎么做？直击生活：2021/8/9 星期一14辩证否定观辩证否定观（方法论）（方法论）知识整理篇知识整理篇1、要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，、要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实只唯实。立足实践立足实践，解放思想，实事求是，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。发展。2、把革命批判精神和创新意识紧密联系在、把革命批判精神和创新意识紧密联系在一起。一起。上级精神、上级精神、权威观点权威观点书本上的知识，前人、书本上的知识，前人、他

9、人的经验他人的经验变化着的客观实变化着的客观实际、客观事物际、客观事物知识拓展：知识拓展：“不唯书，不唯上不唯书，不唯上”是否意味着创新应该是否意味着创新应该抛弃权威和书本知识、经验呢？抛弃权威和书本知识、经验呢？既既尊重书本知识尊重书本知识，尊重权威尊重权威，又，又立足实践立足实践，解放，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。创新与发展。2021/8/9 星期一15辩证否定观辩证否定观1 1、辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自、辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。己，自己发展自己。2 2、辨证的

10、否定是发展的环节；辨证的否定是联系辨证的否定是发展的环节；辨证的否定是联系的环节。的环节。3、辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实、辩证的否定既肯定又否定，既克服又保留，实质是质是“扬弃扬弃”原理的内容：原理的内容：方法论：方法论：1、要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，、要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯只唯实实。立足实践立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。实现理论和实践的创新与发展。2、把革命批判精神和创新意识紧密联系在一起。、把革命批判精神和创新意识紧密联系在一起。2021/8/9 星期一16材料一：材料一

11、：冥王星是九大行星之一，早已被写入教科书，人们一直深信不疑。冥王星是九大行星之一，早已被写入教科书，人们一直深信不疑。但在但在20062006年月年月日，地位备受争议的冥王星却被日，地位备受争议的冥王星却被“开除开除”了出太阳系行星行列。了出太阳系行星行列。材料二：材料二：15891589年，年轻的伽利略做了轰动一时的自由落体年，年轻的伽利略做了轰动一时的自由落体实验实验从而从而推翻了亚里士多推翻了亚里士多德德在一千多年前宣布的在一千多年前宣布的“不同重量物体落地速度不同不同重量物体落地速度不同”的理论。的理论。上述材料对我们的学习有哪些启示？上述材料对我们的学习有哪些启示？材料三：材料三：尽

12、信书则不如无书。尽信书则不如无书。孟子孟子吾爱吾师，吾更爱真理。吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德亚里士多德 要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实只唯实。既尊重书本知识，既尊重书本知识，尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不尊重权威，又立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。断实现理论和实践的创新与发展。2021/8/9 星期一1720132013新课标全国卷新课标全国卷 物理学家格拉塞有一次喝啤酒物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤

13、酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡气泡室室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明物理学奖。这一事例表明()间接联系比直接联系更能激发人的创新意识间接联系比直接联系更能激发人的创新意识世界并世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识创新意识创新意识是认识和利用事物之间联系的前提是认识

14、和利用事物之间联系的前提人为事物的联系是在人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的主客观条件相互作用下形成的A A B B C C D DD2021/8/9 星期一182013安徽卷 下面漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是()个性发展是实现人生价值的基础坚持在绝对不相容的对立中思维模仿和重复别人的人生难以出彩人的成长要善于把握自己的优势A B C DD2021/8/9 星期一19种子发育为植物是种子发育为植物是()()A A、事物的量变过程、事物的量变过程B B、事物自身否定的结果、事物自身否定的结果C C、外力作用的否定、外力作用的否定D D、新事物与旧事物一刀两断、新事物与旧事

15、物一刀两断B2021/8/9 星期一20荀子荀子劝学劝学中有语：中有语：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。为之，而寒于水。”这句话包含的哲学道理是这句话包含的哲学道理是()A A辩证的否定是事物联系和发展的环节辩证的否定是事物联系和发展的环节B B事物的否定是对旧事物的保留事物的否定是对旧事物的保留C C事物的发展是从质变开始的事物的发展是从质变开始的D D辩证否定是一事物对另一事物的否定辩证否定是一事物对另一事物的否定A2021/8/9 星期一21 我们现在在街道上还能看到上面几款车我们现在在街道上还能看到上面几款车的身影了吗的身影了吗？为什么？为

16、什么?汽车未来篇谁说未来汽车不会变形谁说未来汽车不会变形2021/8/9 星期一22革命批判精神的理论依据革命批判精神的理论依据 世界永远处在不停地运动、变化发展的过程世界永远处在不停地运动、变化发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代和条件来说，中，任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；都有它存在的理由；但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和没有存在的理由了；件来说，就变成过时和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。阶段也要走向衰落和灭亡

17、。2021/8/9 星期一23革命批判精神的内涵革命批判精神的内涵辩证法对于现存的事物，辩证法在肯定辩证法对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；的同时存在着否定；即对现存事物的必然即对现存事物的必然灭亡的理解灭亡的理解；辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；方面去理解的；辩证法不崇拜任何东西，按其辩证法不崇拜任何东西，按其本质本质来说来说它是批判的革命的和创新的。它是批判的革命的和创新的。这对我们有什么要求？2021/8/9 星期一24辩证法的革命批判精神（方法论）辩证法的革命批判精神（方法论）（1）密切）密切关注变化发展关注变化发展着的着的

18、实际实际，敢于，敢于突破突破与实际不与实际不相符合的相符合的成规陈说成规陈说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想的思想观念观念。（2）注重研究新情况注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界新思路，确立新观念，开拓新境界。（破）（破）（立）（立）我们常说，不破不立。我们常说，不破不立。“破破”和和“立立”有什么有什么关系关系?“破破”和和“立立”是一种对立统一。破是手段、途径，立是一种对立统一。破是手段、途径，立是目的。没有破就没有质变，就没有旧事物的灭亡和新事物的是目的。没有破就没有质变，就没有旧事物的灭亡和新事物的产生。立是在破的基础上的

19、立，是不能离开破的立，它是对产生。立是在破的基础上的立，是不能离开破的立，它是对“破破”的否定，但这种否定是一种辩证的否定，是的否定，但这种否定是一种辩证的否定，是“扬弃扬弃”，是，是联系和发展的环节。联系和发展的环节。2021/8/9 星期一25辩证法的革命批判精神（原理）辩证法的革命批判精神（原理）知识整理篇知识整理篇肯定的同时即包含着否定肯定的同时即包含着否定一切都是暂时的一切都是暂时的不崇拜任何东西，辨证法的本质是不崇拜任何东西，辨证法的本质是批判的革命的批判的革命的和和创新的创新的。辩证法的革命批判精神（方法论）辩证法的革命批判精神（方法论）（1）密切）密切关注变化发展关注变化发展着

20、的着的实际实际，敢于，敢于突破突破与实际不相符合与实际不相符合的的成规陈说成规陈说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想观的思想观念。（2）注重研究新情况注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界路，确立新观念，开拓新境界。辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批斗和发展。是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批斗和发展。2021/8/9 星期一26乔布斯和苹果公司最难能可贵的是：不但颠覆乔布斯和苹果公司最难能可贵的是：不但颠覆行业，

21、而且颠覆自己。他颠覆了自己以往的产品行业，而且颠覆自己。他颠覆了自己以往的产品和业绩，比如和业绩，比如iPhoneiPhone的推出就直接影响了的推出就直接影响了iPodiPod的的市场潜力。乔布斯和苹果公司的成功对我们的哲市场潜力。乔布斯和苹果公司的成功对我们的哲学启示有学启示有()创新就是要敢于突破规律，超越现实创新就是要敢于突破规律，超越现实要敢于否定，树立革命批判精神和创新意识要敢于否定，树立革命批判精神和创新意识没有否定就没有发展没有否定就没有发展追求真理是一个永无止境的过程追求真理是一个永无止境的过程A.B.C.A.B.C.D.D.B2021/8/9 星期一27 我竭力告诫自己要蔑

22、视权威，命运却我竭力告诫自己要蔑视权威，命运却使我成了权威。使我成了权威。爱因斯坦爱因斯坦 他他深恶痛绝深恶痛绝那些僵硬的训导者，他用那些僵硬的训导者，他用新方式新方式感知旧事物而感知旧事物而重建重建新世界，向因袭新世界，向因袭的智慧提出了深透的的智慧提出了深透的挑战挑战。结合上述材料，你认为结合上述材料，你认为高中生高中生应该应该如何实现如何实现自我升自我升华、自我更新？华、自我更新？（1）密切）密切关注变化发展关注变化发展着的着的实际实际，敢于，敢于突破突破与实际与实际不相符合的不相符合的成规陈说成规陈说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想观念的思想观念。（2）注重研究新情况，善于提出新问题

23、，敢于寻找）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。新思路，确立新观念，开拓新境界。2021/8/9 星期一28辩证法的革命批判精神（方法论）辩证法的革命批判精神（方法论）（1）密切）密切关注变化发展关注变化发展着的着的实际实际，敢于，敢于突破突破与实际不与实际不相符合的相符合的成规陈说成规陈说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想的思想观念观念。（2）注重研究新情况注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界新思路，确立新观念，开拓新境界。（破）（破）（立）（立）2021/8/9 星期一29树树立立创创新新意意识

24、识是是唯唯物物辩辩证证法法的的要要求求辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识辩证法的辩证法的革命批判革命批判精神精神与创新意识与创新意识辩证否定观辩证否定观要要求求我我们们树树立立创新意识创新意识，不唯上，不唯上不唯书，只唯实不唯书，只唯实尊重书本，尊重权威尊重书本，尊重权威立足实践，解放思想立足实践，解放思想实现实现理论和实践理论和实践的不断创新的不断创新辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的要要求求我我们们树立创新意识，树立创新意识，关注变化的实际，关注变化的实际，突破成规陈说突破成规陈说知识总结篇知识总结篇是事物自身的否定是事物自身的否定是是发展发展的环节，是的环节，是联系联系的环节的环节辩证否定的辩证否定的实质：扬弃实质：扬弃2021/8/9 星期一302021/8/9 星期一31