人教版高中政治 哲学常识 主观能动性是人区别于物的特点课件 旧人教.ppt

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1、第五课 透过现象认识本质2021/8/9 星期一1第一节 要重视发挥主观能动性一、主观能动性是人区别于物的特点2021/8/9 星期一2这里的“物”既可以泛指人之外的一切物，也可以理解为专指动物，最好是把它理解为“动物”。为什么主观能动性是人区别于物的特点？人的主观能动性也叫人的自觉能动性，是人类特有的能力与活动。所谓“自觉”就是主动用自己的意识调整自己的行为，以符合社会的要求。人的主观能动性包括互相联系的三个方面。2021/8/9 星期一3为什么是人类特有的能力与活动？1、正因为“特有”，才认为主观能动性是人区别于物的特点。2、可以从它包括的互相联系的三个方面来说明。2021/8/9 星期一

2、4请您思考面对滔滔洪水，人会怎么办？动物会怎么办？人人 动物动物人会积极思考洪水的成因和成功地战胜洪水的办法，积极地同洪水搏斗，不达目的决不罢休。动物只会逃生。人会“想问题”：即人能有意识、有计划、有目的地进行认识世界活动，和认识世界的能力。这种能力表现在两个方面（见课本P3页）人的主观能动性的第一个方面人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出地表现为我们通常说的“想”。2021/8/9 星期一5人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动。表现为：1.人在实践基础上不仅能了解事物的外部现象，而且能通过抽象思维活动把握事物的本质和规律。2.在实

3、践基础上所形成的认识具有预见性和创造性，具有目的性和计划性，因而能指导人们的活动。2021/8/9 星期一6请您思考面对滔滔洪水，人会怎么办？动物会怎么办？人人 动物动物人会利用对“水”的规律性的认识作为行动向导，并付诸于实践，以达到变害为利的目的。动物只会逃生。人会“办事情”：即人能把客观规律作为行动的向导，把思想、计划和方案等观念性的东西用于指导实践，以自己创造性的活动改造世界，达到预期的目的。它也表现为两个方面（见课本P4页）人的主观能动性的第二个方面人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，即我们通常所说的“做”。2021/8/9 星期一7人类改造世界的能力以及人们

4、在认识的指导下能动地改造世界的活动。表现为：1.人类改造世界的活动具有意识性和目的性。2.人类改造客观世界的活动具有预见性和创造性。3.人类能够改变或创造条件，利用规律。2021/8/9 星期一8请您思考面对滔滔洪水，人会怎么办？动物会怎么办？人人 动物动物人在思考洪水、同洪水搏斗的过程中，会带有某种精神状态，面对被毁的家园会有不达目的决不罢休的决心。动物只会逃生。人在认识世界和改造世界的活动中，贯穿了一系列的精神状态。这些精神状态对人的活动具有导向与选择、激发与抑制、控制与调节的巨大影响。（具体见书本P5页）人的主观能动性的第三个方面人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所

5、说的决心、意志、干劲等。2021/8/9 星期一9人的主观能动性三个方面的关系是怎样的？是想相互联系的。人们认识世界和改造世界的活动离不开精神的调节，而精神的力量在人们的活动中始存在并发生着作用。2021/8/9 星期一10结 论 人类认识世界和改造世界的活动与动物反映世界和改变世界的活动，有很大的不同，这是人所特有的主观能动性。人的主观能动性是一种积极主动的自觉性，是在有意识有目的有计划地能动地认识世界和改造世界中表现出来的。具体表现在想、做和精神状态等三个方面。2021/8/9 星期一11一.“想”.“做”.“精神状态”三者的区别与联系区别：（略）联系：1.“做”是“想”的基础。能动地认识

6、世界的活动是在实践基础上进行的，认识世界的能力是在实践基础中形成的。2.“想”指导“做”。在实践基础上形成的正确认识能指导人头的行动取得成功，人们的实践需要有思想.计划和方案等观念性的东西为指导。3.“想”和“做”的过程，需要良好的精神状态作支持，精神状态也必然表现于认识世界和改造世界的活动中。2021/8/9 星期一12二.“主观能动性”.“意识能动性”.“意识对客观事物的反作用”三者之间的区别是什么？1.“主观能动性”是指“想”.“做”和“精神状态”。“主观能动性”既包括“意识能动性”，也包括实践活动，而且这两项内容不可分。2.“意识能动性”是指意识能动地通过实践反作用于客观世界。可见，第一，意识能动性不等于主观能动性，它仅限于“想”，不包括“做”，属于意识范畴；而主观能动性除了“想”，还包括“做”，包括实践。“意识能动性”虽然体现在做即实践中，但实践不等于意识的能动性。2021/8/9 星期一13第二“意识对客观事物的反作用”是“意识能动性”的表现之一，所以，也不能把“意识能动性”与“意识对客观事物的反作用”等同起来。3.“意识对客观事物的反作用”是指以意识为指导，通过实践把观念的东西变为现实，引起客观事物的变化。它既不等于“意识能动性，更不等于“主观能动性”。2021/8/9 星期一142021/8/9 星期一15