人教版高中政治 8.1世界是永恒发展的（把握4个1）课件 新人教必修4 (2).ppt

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1、世界是永恒发展的第八课 唯物辩证法的发展观 第1课时2021/8/9 星期一1自然界是发展的自然界是发展的思考：这些变化过程思考：这些变化过程说明了什么？说明了什么？2021/8/9 星期一2结论结论1:自然界是发展的。自然界是发展的。低级低级高级高级无生命物质无生命物质有生命物质有生命物质人人2021/8/9 星期一3原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义和共产主义社会主义和共产主义低级低级高级高级人类社会发人类社会发展道路展道路结论结论2、人类社会是发展的。、人类社会是发展的。生产关系一定要适生产关系一定要适应生产力状况规律应生产力状况规律 思考思

2、考:人类社会经历了怎样的过程人类社会经历了怎样的过程?2021/8/9 星期一4祖孙三祖孙三“带带”中国社会处于不断前进和上中国社会处于不断前进和上升的发展过程中升的发展过程中爷爷爷爷赶赶集集肩肩上上挑挑爸爸爸爸赶赶集集轻轻松松跑跑儿儿子子赶赶集集键键盘盘敲敲三代人赶集2021/8/9 星期一5“雷为天怒雷为天怒”雷电属自然现象。雷电属自然现象。电位差增大到一定程度时，电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。产生的放电现象。“雷公雷公”扣击扣击“连鼓连鼓”，产生雷声；，产生雷声；“电母电母”“持镜持镜”，形成电光。，形成电光。结论结论2:人的认识是发展的人的认识是发展的思考：这些变化过程又说思

3、考：这些变化过程又说明了什么？明了什么？2021/8/9 星期一6情况是在不断变化，情况是在不断变化，人也在不断变化，人也在不断变化，不能拿老眼光看待不能拿老眼光看待人。人。要用发展的眼要用发展的眼光看待人和事。光看待人和事。士别三日，当刮目相看2021/8/9 星期一7不知不知知之不多知之不多知之较多知之较多知知浅浅深深结论结论3 3、人的认识是发展的、人的认识是发展的2021/8/9 星期一8世界观世界观方法论方法论自然界是发展的自然界是发展的人类社会是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的人的认识是发展的要要求求用用发发展展的的眼眼光光看看问问题题决定决定发展的普遍性原理发展的普遍性原理

4、世世界界是是永永恒恒发发展展的的2021/8/9 星期一9名言名句名言名句长江后浪推前浪，一代新人换旧人。长江后浪推前浪，一代新人换旧人。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。孟浩然：人事有代谢，往来成古今。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。士别三日，刮目相看。士别三日，刮目相看。二、发展的实质 1.发展的含义：发展的含义：新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物不断产生，旧事物不断灭亡，新事物代替新事物代替旧事物。旧事物。2021/8/9 星期一10新事物新事物符合客观规律符合客观规律符合客观规律符合客观规律具有强大生命力具有强大生命力具有强大生命力具有强大生命力具有远

5、大前途具有远大前途具有远大前途具有远大前途旧事物旧事物是是否否（2 2）判断新旧事物的根本标准）判断新旧事物的根本标准2、把握发展要着重注意两点（1 1）正确理解发展的实质）正确理解发展的实质发展就是事物的发展就是事物的前进前进和和上升上升，新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物的产生和旧事物的灭亡。2021/8/9 星期一11新事物：新事物：是指符合客观规律，具有强是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。大的生命力和远大的发展前途的东西。旧事物：旧事物：那些同客观规律背道而驰、那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。正在日趋灭亡的东西。2021/8/9 星期一12探究二：探

6、究二：有人说，有人说，“事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。”也有人说，也有人说，“发展就是变化，变化就是发展。发展就是变化，变化就是发展。”你赞成那种观点，为什么？你赞成那种观点，为什么？袁袁世世凯凯称称帝帝新新中中国国成成立立倒退下降的倒退下降的倒退下降的倒退下降的变化变化变化变化前进上升前进上升前进上升前进上升的变化的变化的变化的变化2021/8/9 星期一13都表明事物不是静止的，承认了绝都表明事物不是静止的，承认了绝对运动，反对对运动，反对凝固不变和僵化。凝固不变和僵化。（）运动、变化和发展的相同点：（）运动、变化和发展

7、的相同点：运动、变化和发展的关系2021/8/9 星期一14（）区别：变化变化既有上升的、向前的、进步的、既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的也有下降的、向后的、退步的发展发展是上升的、向前的、进步是上升的、向前的、进步的变化的变化运动运动是物质的存在方式，是一般变是物质的存在方式，是一般变化化没有直接表达没有直接表达或规定运动、或规定运动、变化的总体性变化的总体性质和趋势质和趋势揭示揭示运动变化运动变化的的趋向性趋向性2021/8/9 星期一15发展发展变化变化运动运动自然界自然界简简 繁繁人类社会人类社会低低 高高人的认识人的认识浅浅 深深新事物新事物产生产生旧事物旧事物

8、灭亡灭亡表现表现实质实质2021/8/9 星期一16A、爬行类动物变成始祖鸟、爬行类动物变成始祖鸟B、恐龙灭绝、恐龙灭绝C、退耕还林还草，鸟类回归、退耕还林还草，鸟类回归D、候鸟迁徙、候鸟迁徙E、环境破坏，鸟类减少、环境破坏，鸟类减少F、士别三日、士别三日 当刮目相待当刮目相待 自测反馈：自测反馈：哪些属于哪些属于“发展发展”？哪些属于？哪些属于“运动变化运动变化”？发展（发展（ACFACF ）运动变运动变（ABCDEFABCDEF）2021/8/9 星期一17发展的意义发展的意义有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日才有生生不息的人类社

9、会，才有日新月异的科技。新月异的科技。谈谈发展有何意义2021/8/9 星期一18世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理）原理内容：原理内容：世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：方法论：要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进，培养创要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。新精神，促进新事物的成长。反对：反对：反对用静止的观点看问题。反对静止和僵化保守思想。反对用静止的观点看问题。反对静止和僵化保守

10、思想。2021/8/9 星期一19一切事物都是变化发展的一切事物都是变化发展的发展的含义发展的含义判断新旧事物的根本标准判断新旧事物的根本标准自然界是变化发展的自然界是变化发展的人类社会是变化发展的人类社会是变化发展的人的认识是变化发展的人的认识是变化发展的（发展的普遍性原理）（发展的普遍性原理）正确理解发展的实质正确理解发展的实质（新事物的产生和旧事物的灭亡）（新事物的产生和旧事物的灭亡）符合客观规律符合客观规律具有强大的生命力具有强大的生命力具有远大的前途具有远大的前途是否要求我们用发展的眼光要求我们用发展的眼光看问题（看问题（方法论方法论）本课小结 2021/8/9 星期一20一条原理一

11、条原理发展的普遍性原理发展的普遍性原理一个概念一个概念发展的实质发展的实质一个意义一个意义发展的意义发展的意义一种意识一种意识创新的意识创新的意识知识总结知识总结2021/8/9 星期一21“坐地日行八万里，巡天遥看一千河坐地日行八万里，巡天遥看一千河”“流水不腐，户枢不蠹流水不腐，户枢不蠹”“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”说明运动和静止的辩证关系，动中有静，静中有动说明了运动是物质的存在方式和根本属性说明事物是不断变化和发展的请说出下列诗句所蕴含的哲学道理：2021/8/9 星期一22C C 1 1、下列能体现发展普遍性原理的是（、下列能体现发展普遍性原理的是

12、（）青藏高原海陆变迁青藏高原海陆变迁士别三日，当刮目相看士别三日，当刮目相看道之大原出于天，天不变，道亦不变道之大原出于天，天不变，道亦不变自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易无不移易A.B.A.B.C.D.C.D.2021/8/9 星期一232.“2.“世异则事异，事异则备变世异则事异，事异则备变”这句话在这句话在哲学上启示我们（哲学上启示我们（）A.A.认识只有回到实践中去才能成为依据认识只有回到实践中去才能成为依据B.B.思想要适应变化了的情况思想要适应变化了的情况C.C.发挥主观能动性要以事实为依据发挥主观能动性要以事

13、实为依据D.D.对具体问题要做具体分析对具体问题要做具体分析B B2021/8/9 星期一243、“人事有代谢，往来成古今。人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理（这句诗体现的哲理（）A、自然界是客观的、自然界是客观的B、人类社会是客观的、人类社会是客观的C、事物的联系是普遍的、事物的联系是普遍的D、一切事物都是变化发展的、一切事物都是变化发展的D D2021/8/9 星期一25C C4、唯物辩证法认为，发展的实质、唯物辩证法认为，发展的实质()A、宇宙中的一切变化和过程、宇宙中的一切变化和过程B、运动中所发生的状态乃至性质的变化、运动中所发生的状态乃至性质的变

14、化C、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭、事物的前进和上升，是新事物的产生、旧事物的灭亡亡D、数量的减增、位置的变更、数量的减增、位置的变更2021/8/9 星期一26C C5、在牛顿经典力学问世后的、在牛顿经典力学问世后的200多年的时间里，许多科学家多年的时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律永恒定律”。后来相对论力。后来相对论力学和量子力学的出现打破了这一神话。这说明学和量子力学的出现打破了这一神话。这说明()人的认识是发展的人的认识是发展的认识没有终点，科学没有顶峰认识没有终点，科学没有顶峰人们对事物的认识有一个由浅入深的过程人们对事物的认识有一个由浅入深的过程任何理论都有局限性，都是不正确的任何理论都有局限性，都是不正确的A、B、C、D、2021/8/9 星期一272021/8/9 星期一28