人教版高中政治 1.1 揭开货币的神秘面纱课件 新人教必修1(1).ppt
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1、1.什么是政治课?2.为什么要学政治课?3.怎么学好政治课?经济学、政治学、哲学等会考、高考、公务员、研究生考试等上课认真听、下课认真练、在生活中思考2021/8/9 星期一12021/8/9 星期一21.1.平时成绩将评四个等级,记录到期末结束,平时成绩将评四个等级,记录到期末结束,存档!存档!2.2.上课不得随意讲话、发言,离开教室,更不上课不得随意讲话、发言,离开教室,更不 得睡觉。得睡觉。3.3.上课仔细听,启发的时候认真思考。讨论时上课仔细听,启发的时候认真思考。讨论时积极发言。积极发言。2021/8/9 星期一3关于货币(金钱),谈谈你的认识!金钱不是万能的,没钱也是万万不能的!为
2、什么没钱万万不能?为什么没钱万万不能?货币(金钱)有什么用?货币(金钱)有什么用?2021/8/9 星期一4揭开货币的神秘面纱2021/8/9 星期一51.货币的本质货币神奇在哪里?交换所有商品问题:什么是商品?货币与商品有什么关系?(1)商品的含义及其与货币的关系含义:用于交换交换的劳动产品劳动产品2021/8/9 星期一6 在日常生活中,我们经常到商店购买油、盐、酱、醋,服装、鞋帽、文化用品等物品。这些需要购买的物品都是商品。上述不同种类的的商品有什么共同的特征?母亲亲手为你织得毛衣是不是商品?为什么?思考:母亲节送给妈妈的“康乃馨”是商品吗?商品一旦退出了流通的领域,不参加交换活动,就不
3、再是商品了。2021/8/9 星期一7与货币的关系:是商品交换发展到一定阶段的产物(2)货币的出现生产力低下生产力低下物质缺乏物质缺乏物物交换物物交换更加频繁更加频繁 物物交换物物交换物物交换物物交换困难困难生产力发展生产力发展物质丰富物质丰富货币的产生过程2021/8/9 星期一8如果拥有红珍珠的人需要咖啡,谁能成交?如果这几个人都成交,需要什么条件?你能设想出让更多人都成交的办法吗?2021/8/9 星期一9一般等价物:大家普遍乐意接受的商品商品,它表现一切商品的价值价值,充当商品交换的媒介媒介。你知道这些贝壳是用来干嘛的吗?是一般等价物是普遍接受的商品称为贝币2021/8/9 星期一10
4、(3)货币的含义、本质及其基本属性含义:本质:基本属性:从商品中分离出来固定充当了一般等价物的商品。一般等价物一般等价物价值价值和和使用价值使用价值贝壳贵金属:金银(即商品的基本属性)2021/8/9 星期一11货币为什么能与所有商品交换?货币为什么能与所有商品交换?商品交换的实质是什么?商品交换的实质是什么?购买商品是为了使用,即获得商品的使用价值价值是劳动创造的,是凝结在商品上的人类劳动。商品交换实质上是在交换劳动。货币是商品,有价值,所以能同其它有价值的商品进行交换。货币货币所代表的价值,与商品的所代表的价值,与商品的价值价值基本一致,才能完成交换基本一致,才能完成交换怎样的交换才怎样的
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