人教版高中政治 第三单元 思想方法与创新意识 10.1树立创新意识是唯物辩证法的要求课件 新人教必修4.ppt
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1、第十第十课创新意新意识与社会与社会进步步2021/8/9 星期一1树立创新意识是唯物辩证法的要求树立创新意识是唯物辩证法的要求2021/8/9 星期一2目标导航预习引导2021/8/9 星期一3目标导航预习引导1.辩证的否定观第一,辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。第二,辩证的否定是事物发展和联系的环节。辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。第三,辩证否定的实质。辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,而是既肯定又
2、否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。2021/8/9 星期一4目标导航预习引导预习交流1管理大师德鲁克认为:明天就是机会,衡量一个企业最重要的标准是其预见和投资明天机会的能力。如果没有承担风险,征服未知世界和放弃熟悉的过去的意愿,那么任何企业都不可能生存下去。所以说创造未来就是建立在放弃过去的基础之上的。德鲁克还认为:创新,才能捕捉到机会;而创新,首先意味着打破过去的枷锁。新中国成立60多年来,尤其是改革开放30多年来,在中国,不缺乏机会,需要的是大量像青岛海尔那样敢于打破“过去的枷锁”的企业。(1)从哲学上看,打破
3、“过去的枷锁”是什么意思?(2)放弃过去是否意味着抛弃过去的一切?2021/8/9 星期一5目标导航预习引导提示:(1)“过去的枷锁”意味着过时的东西,打破“过去的枷锁”就是否定过时的事物,或者说克服、抛弃消极的东西。(2)不是。辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。没有抛弃就没有发展,没有保留也不会有发展。2021/8/9 星期一6目标导航预习引导2.辩证法的革命批判精神与创新意识预习交流2在一个动物园里,一群大象刚一出生就被锁住脚,久而久之,它们就习惯了被锁住,并没有试图挣脱的想法。有一次,动物园失火了,这些大象的脚都被锁
4、着,由于已经习惯,它们并没有挣脱,而一只大象试图挣脱,没费多大劲,就把锁链挣脱并逃出了火场,而其他大象就这样被烧死了。你能说出这个事例给我们什么启示吗?提示:辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新的科学内涵就是突破、质变和飞跃。创新是创造全新成果的行为与过程,就是总结新经验、拓展新视野、做出新概括,就是不断解放思想、实事求是、与时俱进。具体说来,创新有理论和实践两个方面内容。2021/8/9 星期一7目标导航预习引导(1)辩证法的革命批判精神的内容。辩证法认为,世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物都有一个产生、发展、衰落和消亡的过程。辩证法在对现存事物的肯定的理
5、解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解。辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。(2)辩证法的革命批判精神的方法论。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。2021/8/9 星期一8知识精要典题例解迁移应用知识架构一二一、一、辩证的否定的否定观全面、准确地理解辩证否定观(1)事物的否定是事物自身的否定。事物内部存在着肯定
6、方面和否定方面,它们既对立又统一。(2)辩证的否定是发展的环节和联系的环节。否定是事物发展的环节。所谓发展,是指新事物的产生和旧事物的灭亡,而实现这一过程必须要对旧事物进行否定,否定实现了事物由旧质向新质的飞跃。否定是事物联系的环节。新事物在否定旧事物时,并不是把旧事物全盘抛弃,一笔勾销。新事物是在批判地继承旧事物中一切积极的、有生命力的因素基础上发展起来的。这样,在新旧事物之间就存在着必然的联系。(3)辩证否定的实质是“扬弃”。“扬弃”,包含拋弃、保留、发扬和提高的意思。新事物代替旧事物不是简单地拋弃,而是既克服、拋弃旧事物中消极的东西,又保留和继承以往发展中对新事物有积极意义的东西,并把它
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